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【题目】某兴趣小组的同学们整理了一些无明显现象的化学反应,如①二氧化碳与水反应;②二氧化碳与氢氧化钠反应;③盐酸与氢氧化钠反应。

提示:碳酸钠溶液显碱性。

(实验探究)为了证明这些化学反应的发生同学们设计了如下方案:

组别

I

II

实验操作

实验现象

_______

无色酚酞溶液变红

溶液由红色变为无色

实验结论

证明CO2可与H2O反应

证明CO2可与NaOH反应

证明盐酸可与NaOH反应

(得出结论)同学们致认为,只有III组的方案设计是合理的,写出其反应的化学方程式______________。在①②③的三个反应中,属于复分解反应的是________________(填序号)。

(评价反思)(1I组设计的方案不严谨,请你说明理由__________________

2)同学们对II组的设计方案进行改进,都能充分证明CO2可与NaOH发生了化学反应。

改进实验方案

实验现象

[方案1]取二氧化碳通入氢氧化钠溶液后的液体少许于试管中,滴加足量的_______________

_________-

[方案2]分别向两个收集满CO2气体的等体积的软塑料瓶中加入约1/3体积的水和NaOH溶液,立即旋紧瓶,振荡

__________(填 瓶变瘪的程度更大。

(归纳总结)同学们总结得出:证明无明显现象的化学反应发生的方法有:①_____________;②______________

【答案】紫色石蕊试液变红 NaOH +HCl == NaCl + H2O 盐酸挥发的氯化氢溶于水,使紫色石蕊试液变红 稀盐酸 产生气泡 证明反应物的减少 证明生成物的生成

【解析】

[实验探究]酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,将二氧化碳通入紫色石蕊试液,试液变红,说明二氧化碳和水反应生成了碳酸;

[得出结论] 碱性溶液能使酚酞试液变红,第III组的方案设计是合理的,滴加盐酸过程中酚酞试液由红色变成无色,说明盐酸和氢氧化钠能反应,反应方程式为:NaOH +HCl == NaCl + H2O,是由两种物质相互交换成分生成两种新的化合物的复分解反应;

[评价反思] 1I组设计的方案不严谨,理由是二氧化碳常用石灰石和和稀盐酸反应制取,盐酸有挥发性,可能是挥发的氯化氢溶于水,使紫色石蕊试液变红;

2[方案1]取二氧化碳通入氢氧化钠溶液后的液体少许于试管中,滴加足量的盐酸,有气泡产生,说明二氧化碳和氢氧化钠反应了,因为二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳,产生气泡,而氢氧化钠和盐酸反应无明显现象;

[方案2]分别向两个收集满CO2气体的等体积的软塑料瓶中加入约1/3体积的水和NaOH溶液,立即旋紧瓶,振荡,右边倒入氢氧化钠溶液的瓶变瘪的程度更大。

[归纳总结]由上述实验总结得出:证明无明显现象的化学反应发生的方法有:①证明反应物的减少;②证明生成物的生成。

练习册系列答案
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【题目】对比实验是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题。

A. 燃烧的条件 B. 铁钉生锈的条件 C. 证明CO2与NaOH反应 D. 分子运动的现象

(1)通过实验A,可以说明燃烧的条件之一是 ,实验中使用铜片,是利用了铜的 性(填一条物理性质)

(2)对于实验B,一段时间后观察到试管中的铁钉明显锈蚀,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与水和 直接接触。欲除去铁锈可用 洗的方法,铁制品除锈时 (填不能)长时间浸在酸溶液中。

(3)实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水(瓶)和NaOH溶液(瓶)进行实验,根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2 与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应,这一反应的化学方程式为

(4)实验D的烧杯中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯中液体是浓氨水时烧杯中的酚酞溶液由无色变为 色;当烧杯中液体换成浓盐酸,且烧杯中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时,一段时间后,溶液颜色的变化是 。其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为 ,属于

反应(填反应类型)

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(1)按物质分类,C属于_____(氧化物”、“”、“”)。

(2)写出C的一种物质与NaOH反应的化学方程式:______

(3)NaOHA反应的实验现象是_____________________

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【题目】图为甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法错误的是( )

A.20时,100g甲溶液中含甲物质的质量小于25g

B.20时,等质量甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等

C.30时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

D.50时,将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至20,析出晶体的质量甲大于乙

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【题目】质量守恒定律的发现对化学的发展做出了巨大贡献。

1)为验证质量守恒定律,小华设计如图1所示装置进行实验。实验时,先将装有药品的装置放在天平上,添加砝码,移动游码至天平平衡(如图1所示),然后取下装置,用针筒向锥形瓶中注入少量稀盐酸,反应结束后再将装置放置于天平上,观察到_____,从而验证了质量守恒定律。若只将锥形瓶改为烧杯,则不能验证质量守恒定律,原因是_____

2)某反应的微观示意图如图2所示。

X的化学式是_____

②根据上述微观示意图,可得出反应前后改变的是_____(填具体微粒名称)。

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【题目】资源利用与社会可持续发展密切相关。

1)水是一种生活中不可缺少的物质。

①下列能溶于水形成溶液的是_______(填字母序号,下同),所得溶液pH>7的是______

a 纯碱 b 蔗糖 c 面粉 d 食用油

②生活中可以采用____________方法降低水的硬度;

2)煤的气化和液化是实现能源清洁化的重要途径。水煤气中H2CO在加热、加压和催化剂条件下可以合成液体燃料甲醇(CH3OH),该反应中H2CO的质量比为___________。水煤气(H2CO)在不同催化剂的作用下,还可以合成其他物质。仅以其为原料不可能化合得到的物质是__________ (填字母序号)

a 草酸(H2C2O4) b 乙酸(C2H4O2) c 尿素[CO(NH2)2]

3)金属钯是稀有的贵重金属之一。现有银(Ag)、铂(Pt)、钯(Pd)三种金属制成的戒指,某实验小组利用它们来探究三种金属的活动性。

①在元素周期表中,钯元素的信息如图所示,对图中信息解释不正确的是__________

a 原子序数为46 b 质子数为46 c 相对原子质量为46

②把钯戒指放入稀硫酸中,戒指完好无损,可推测钯在金属活动性顺序表中位于铁之________(填);

③如图所示,将银、铂戒指分别放入甲、乙两试管溶液中,一段时间后取出,发现只有银戒指表面有明显变化。通过该实验判断,银、铂、钯的金属活动性由强到弱顺序为______________(用元素符号表示);

④将钯粉置于盐酸中,边通入氧气边搅拌,钯粉溶解得到二氯化钯(PdCl2)溶液,该反应的化学方程式为_________________

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【题目】我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”,在甲烷高效转化研究中获得重大突破.其成果在最近的美国《科学》杂志发表.该转化的微观示意图如图:

有关转化的说法正确的是(   )

A. 催化剂反应前后质量不变,作用只能是加快反应

B. 该反应的化学方程式是:2CH4 = C2H4 + 2H2

C. 反应前后分子的种类发生了改变,是分解反应

D. 保持氢气化学性质的最小粒子是H

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