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【题目】NH4ClO4(高氯酸铵)可用作火箭推进剂,当它发生分解反应时,不能生成的物质是(

A.CO2 B.Cl2 C.O2 D.N2

【答案】A

【解析】NH4ClO4中含有N、H、Cl、O四种元素,则生成的物质也含有这些元素;

A、CO2中含有碳元素,而NH4ClO4中不含有碳元素,故不可能生成二氧化碳,故A错误;

B、NH4ClO4中含有Cl元素,故可能生成氯气,故B正确;

C、NH4ClO4含有O元素,故可能生成氧气,故C正确;

D、NH4ClO4含有N元素,故可能生成氮气,故D正确;故选A.

练习册系列答案
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【题目】下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是

A.用金刚石切割玻璃 B.用氢气填充气球

C.发热病人用酒精擦身体降温 D.用氦气保存食物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学欲探究市售 “双钙防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。

【查阅资料】

(1)牙膏和牙粉均是由摩擦剂、活性剂、香料等成分构成。

(2)常用的摩擦剂有极细颗粒的碳酸钙(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等

(3)牙膏和牙粉中除了碳酸钙以外,其它物质均不与稀盐酸反应产生气体。

【实验一】探究“两种牙膏和牙粉中是否都含有碳酸钙

步骤

实验操作

实验现象

如图所示,取三只试管分别加入适量待测样品,再分别加入适量R 溶液。R 溶液是

A试管中无明显变化,

B和C试管中有无色气体生成。

将B和C试管中生成的无色气体通入澄清石灰水。

现象Ⅱ:

实验结论:

【实验二】比较样品中碳酸钙的含量

步骤

实验操作

实验现象

组装两套图装置进行实验。分别取 (操作Ⅰ),放于锥形瓶中。并在分液漏斗中分别加入等质量的R 溶液。

打开分液漏斗注入一定量R 溶液,然后关闭活塞。

有气泡产生。

待②反应结束后,再打开分液漏斗,注入一定量R 溶液,然后关闭活塞。

无明显现象

称量反应后装置及药品的总质量并加以比较

加入“双钙防蛀”牙膏的装置及药品的总质量大于加入牙粉的装置及药品的总质量

实验结论:_____________________________________________________;

【反思】

(1)若不改动原有装置和基本步骤,要测定牙粉中碳酸钙的质量分数,还应测定的数据有:______;

(2)小明认为该实验前不需要测定装置的气密性,请你说明其原因

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学反应中能产生吸热现象的是(

A.镁条与稀盐酸反应 B.高温煅烧石灰石

C.催化分解双氧水制取氧气 D.木炭燃烧生成一氧化碳

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【题目】同学们在学习了木炭还原氧化铜的实验后,联想到单质碳的一些化学性质,对反应后的气体成分产生了疑问,某学习小组对该反应产物中的气体成分进行了探究。

〔猜想〕

体产物全部是CO2 气体产物全部是CO 气体产物

〔查阅资料〕CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。

〔设计实验〕根据各自的猜想,他们共同设计了如下图的实验装置进行探究。

〔现象与分析〕

现象

结论

如果装置B 装置C无现象

则猜想成立

如果装置B无现象,装置C

则猜想成立

如果装置B ,装置C____________

则猜想成立

〔结论〕实验现象证明猜想成立,同学们的疑问是合理的。

〔反思〕

1同学们对CO产生的原因进行了分析:

原因一:木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO

原因二:反应C+2CuO2Cu+CO2中的一种产物和反应物木炭又发生了化学反应,产生了CO;请你从原因一、原因二中选择其一,用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理___________。

2根据上述实验,请你归纳出单质碳在工业上的重要用途

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明在纸叠的小船中加入适量的水,用酒精灯加热纸船下面,纸船却安然无恙.纸船未燃烧的原因是(

A.纸船不是可燃物

B.未与氧气接触

C.未达到着火点

D.纸船既未与氧气接触,也未达到着火点

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【题目】根据下列两组实验回答问题:

1图中仪器a的名称是 ,两组实验都用到的仪器是

2指出甲实验中的不正确操作

3乙实验中,正确的操作顺序为(填序号

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【题目】过氧化钠(Na2O2)是潜水艇氧气再生装置中的制氧剂,它是一种淡黄色粉末,能与二氧化碳反应生成氧气,反应的化学方程式是2Na2O2+2CO2==O2+2X,则X的化学式为 _____ _

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【题目】过氧乙酸常用来配制消毒液,过氧乙酸的化学式为C2H4O3,下列叙述正确的是

A.过氧乙酸是由9个原子构成的

B.过氧乙酸的相对分子质量为76g

C.过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为6:1:12

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