【题目】NH4ClO4(高氯酸铵)可用作火箭推进剂,当它发生分解反应时,不能生成的物质是( )
A.CO2 B.Cl2 C.O2 D.N2
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学欲探究市售 “双钙防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。
【查阅资料】
(1)牙膏和牙粉均是由摩擦剂、活性剂、香料等成分构成。
(2)常用的摩擦剂有极细颗粒的碳酸钙(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等
(3)牙膏和牙粉中除了碳酸钙以外,其它物质均不与稀盐酸反应产生气体。
【实验一】探究“两种牙膏和牙粉中是否都含有碳酸钙?
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
① |
如图所示,取三只试管分别加入适量待测样品,再分别加入适量R 溶液。R 溶液是 。 | A试管中无明显变化, B和C试管中有无色气体生成。 |
② | 将B和C试管中生成的无色气体通入澄清石灰水。 | 现象Ⅱ: 。 |
实验结论: 。
【实验二】比较样品中碳酸钙的含量
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 组装两套下图装置进行实验。分别取 (操作Ⅰ),放于锥形瓶中。并在分液漏斗中分别加入等质量的R 溶液。
| |
② | 打开分液漏斗注入一定量R 溶液,然后关闭活塞。 | 有气泡产生。 |
③ | 待②反应结束后,再打开分液漏斗,注入一定量R 溶液,然后关闭活塞。 | 无明显现象 |
④ | 称量反应后装置及药品的总质量并加以比较 | 加入“双钙防蛀”牙膏的装置及药品的总质量大于加入牙粉的装置及药品的总质量 |
实验结论:_____________________________________________________;
。
【反思】
(1)若不改动原有装置和基本步骤,要测定牙粉中碳酸钙的质量分数,还应测定的数据有:______;
(2)小明认为该实验前不需要测定装置的气密性,请你说明其原因 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】同学们在学习了木炭还原氧化铜的实验后,联想到单质碳的一些化学性质,对反应后的气体成分产生了疑问,某学习小组对该反应产物中的气体成分进行了探究。
〔猜想〕
①体产物全部是CO2 ②气体产物全部是CO ③气体产物 ;
〔查阅资料〕CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。
〔设计实验〕根据各自的猜想,他们共同设计了如下图的实验装置进行探究。
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〔现象与分析〕
现象 | 结论 |
如果装置B , 装置C无现象 | 则猜想①成立 |
如果装置B无现象,装置C | 则猜想②成立 |
如果装置B ,装置C____________ | 则猜想③成立 |
〔结论〕实验现象证明猜想③成立,同学们的疑问是合理的。
〔反思〕
(1)同学们对CO产生的原因进行了分析:
①原因一:木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO;
②原因二:反应C+2CuO
2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了化学反应,产生了CO;请你从原因一、原因二中选择其一,用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理___________。
(2)根据上述实验,请你归纳出单质碳在工业上的重要用途 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明在纸叠的小船中加入适量的水,用酒精灯加热纸船下面,纸船却安然无恙.纸船未燃烧的原因是( )
A.纸船不是可燃物
B.未与氧气接触
C.未达到着火点
D.纸船既未与氧气接触,也未达到着火点
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列两组实验回答问题:
(1)图中仪器a的名称是 ,两组实验都用到的仪器是 .
(2)指出甲实验中的不正确操作 .
(3)乙实验中,正确的操作顺序为(填序号) → → →
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】过氧化钠(Na2O2)是潜水艇氧气再生装置中的制氧剂,它是一种淡黄色粉末,能与二氧化碳反应生成氧气,反应的化学方程式是2Na2O2+2CO2==O2+2X,则X的化学式为 _____ _。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】过氧乙酸常用来配制消毒液,过氧乙酸的化学式为C2H4O3,下列叙述正确的是
A.过氧乙酸是由9个原子构成的
B.过氧乙酸的相对分子质量为76g
C.过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为6:1:12
D.一个过氧乙酸分子中,碳、氢、氧原子的个数比为1:2:3
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