【题目】铯元素(Cs)是元素周期表中第55号元素,其相对原子质量为133,其原子结构示意图如下图所示.回答下列问题:
(1)铯原子核外有___ 个电子层,最外层电子数为______ 。
(2)铯元素的化学性质与钠元素______ (填“相似”或“不相似”),它是一种______ (填“金属”或“非金属”)元素,氯化铯的化学式为______。
(3)铯元素所形成的碳酸盐的化学式是______ ,铯元素形成的碱的化学式为______ 。
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【题目】钾是调节细胞内渗透压和人体体液酸碱平衡的重要物质,具有维持神经的兴奋 性和协助肌肉正常收缩的功能,可以预防中风、降低血 压。如图是钾在元素周期表中的信息和原子结构示意 图,下列有关说法不正确的是( )
A.图中 x 的值为 8
B.钾原子的质子数为 19
C.钾的相对原子质量为 39.10 g
D.钾原子在化学反应中易失去电子
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【题目】请用化学用语表达
(1)氧化铁中铁的化合价为正三价________.
(2)三个硫酸根离子___________.
(3)地壳中最多的金属元素非金属元素组成的化合物的化学式______________.
(4)保持二氧化碳化学性质的最小粒子_________________.
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【题目】如图是氢氧化钠溶液与硫酸反应时测定反应容器中溶液pH变化的示意图。
(1)根据图示判断,该实验是将___________(填“氢氧化钠溶液”或“硫酸”)滴加到另一种溶液中。
(2)滴入溶液体积为V1mL时,溶液中的溶质为__________。
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【题目】A→I是初中化学常见物质,它们之间的转化关系如图所示(反应条件已略去)。其中A、G为红色固体,C为气体肥料,D是一种钠盐,I为蓝色沉淀。
请回答下列问题:
(1)C的化学式为_________________。
(2)写出G→H的化学方程式为_____________。
(3)D→E属于_______________反应(基本反应类型)。
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【题目】如图所示,下列关于物质构成以及变化的说法中,正确的是
A.反应物中含有氧分子
B.反应前后,分子的种类一定发生改变
C.当34份质量的H2O2参加反应时,生成32份质量的O2
D.反应物分子中,氢原子与氧原子质量之比为2:16
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【题目】用下图装置进行二氧化碳的制取和性质实验。
(1)实验一制取二氧化碳发生反应的化学方程式是______。
(2)能用向上排空气法收集二氧化碳的原因是______。
(3)实验二说明CO2具有的性质是______。
(4)实验三旋紧瓶盖后振荡,观察到的现象是__________。
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【题目】做完“铁在氧气里燃烧”实验后,九年级化学兴趣小组有一些疑惑不解的问题,于是他们进行了以下探究活动。
(问题1)细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”?
(查阅资料1)①日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质。②含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。
(设计实验)为了探究细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因,该小组同学设计的实验方案是:取长短粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝,分别在足量的氧气中燃烧,观察现象。你认为他们的方案______(填“合理”或“不合理”)。
(问题2)铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢?
(查阅资料2)①自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3);②铁的氧化物均能溶于酸的溶液。
(实验探究2)将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入______溶液,观察到的现象是______,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。
(问题3)铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢?
(查阅资料3)①Fe3O4和Fe2O3的分解温度铁的熔点见表:②Fe2O3高温时分解成Fe3O4。
Fe3O4 | Fe2O3 | 铁 | |
分解温度/℃ | 1538 | 1400 | - |
熔点/℃ | - | - | 1535 |
(理论探讨)根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在______之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产物是Fe3O4。
(拓展延伸)
(1)实验中为了防止集气瓶炸裂,必须______。
(2)Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体,请写出此反应的化学方程式:______。
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【题目】元素周期表是学习化学和研究化学的重要工具。如图所示是元素周期表的部分信息,请认真分析,回答下列问题:
(1)分析上表规律,可推知表中x=__________。
(2)碳元素和氧元素最本质的区别是__________。
(3)如图表示某粒子的结构示意图,请写出该粒子的符号_________。
(4)写出由原子序数为7、8、19三种元素组成的物质名称__________。
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