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    【题目】现有下列物质：①氧气和臭氧 ②稀有气体 ③高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 ④水和双氧水 ⑤冰和水的混合体 ⑥五氧化二磷 ⑦水银

    （友情提醒：其中⑧、⑨、⑩图分别表示气体粒子的示意图，“●”和“○”分别表示两种不同的原子）

    请用序号填空：其中：（1）混合物有_____； （2）纯净物有_____．

    【答案】①②③④⑧ ⑤⑥⑦⑨⑩

    【解析】

    混合物是由两种或两种以上的物质组成，氧气和臭氧、稀有气体、高锰酸钾加热制氧气后的剩余物、水和双氧水都属于混合物，图中表示的是单质和化合物的混合物；纯净物是由一种物质组成，冰和水的混合体、五氧化二磷、水银都属于纯净物，图⑨是纯净物中的化合物，图⑩是纯净物中的单质；故答案为：①②③④⑧；⑤⑥⑦⑨⑩；

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    【题目】实验室常用如下装置图可做一氧化碳还原氧化铁的实验并检验反应生成的气体产物.

    （1）请写出硬质玻璃管中变化的现象.

    （2）请写出先通一氧化碳再加热的目的是什么?

    （3）该实验有不足之处，写出一种改进措施?

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    【题目】不久前有人包厢聚餐吃火锅，导致六人一 氧化碳中毒。通过了解，他们使用两个炭火锅，在狭小通风不良的包厢聚餐了 1.5 小时后先后而 中毒。如图是此次中毒人员在高压氧舱进行急救。

    (1)一氧化碳中毒俗称_____中毒，中毒生 理机理是血液中的_____和 CO 结合，导致人体缺氧而窒息甚至死亡。

    (2)请写出上述中毒事件中 CO 产生的主要反应化学方程式：_____。 产生较多的 CO 存在的客观因素是_____(从包厢的建筑结构 特点作答)。

    (3)为了避免 CO 中毒，在使用以含有碳元素的液化石油气为燃料的热水器时除了要注 意通风透气外，还有要注意什么安全事项？请你任答一点注意事项：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图实验：在无盖小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起。试问：

    （1）在上述实验中，面粉爆炸是______变化（填“物理”或“化学”）。

    （2）鼓入空气的作用是______。

    （3）下列情况下，不会发生爆炸的是______（填序号）。

    ①金属筒不加盖时

    ②蜡烛没有点燃时

    ③无盖小塑料筒中装的是干燥煤粉时

    （4）面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有______（写出一种即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】是初中化学常见的五种不同类别的物质，这五种物质分别由：H、O、N、Ag、Cl、Na六种元素中的种元素组成。请回答下列问题：

    物质中两种元素的原子个数比为1：1，两种元素的质量比为1：16，在催化剂的作用下，可以生成助燃性气体B，写出有关的化学反应方程式______；

    打开盛放C物质的瓶盖，闻到有刺激性气味，该溶液的pH为2，C与D的溶液反应，生成白色沉淀，该反应的化学方程式为______，该反应的微观实质为______；

    物质容易吸收空气中的水分，而被潮解，同时还与空气中的二氧化碳反应，所以必须密封保存。E的俗名为______写一种即可。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】美国两位科学家通过对碘元素的研究，揭示了“细胞如何感知周围环境”之谜，从而获得诺贝尔化学奖，下列有关说法错误的是　　

    A. 碘的核电荷数是53

    B. 碘元素位于元素周期表中第五周期

    C. 碘元素与氯元素具有相似的化学性质

    D. 碘原子的中子数约为127

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2015年8月12日，天津港瑞海公司危险品仓库发生特别重大火灾爆炸事故，直接原因是厂区集装箱内的硝化棉因湿润剂散失出现局部干燥，在高温天气等因素的作用下加速其分解放热，积热自燃，引起相邻集装箱内的硝化棉和其他危险化学品长时间、大面积燃烧，导致堆放于该区域的硝酸铵等危险化学品发生了爆炸。

    请根据上述真实情景，回答下列问题

    硝化棉具有的化学性质是______。

    硝化棉自燃的原因是______。

    硝酸铵爆炸时生成了氯气、氧气和水，写出硝酸铵爆炸的化学方程式______。

    储存有易燃物和易爆物的厂房或仓库，应注意的问题是______。写出一条即可

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    【题目】在实验室用如图装置制取气体：

    （1）实验室用高锰酸钾制取并收集比较纯净的氧气，选用的装置组合是_____，反应的化学方程式是：_____。

    （2）实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生装置为_____，用澄清石灰水检验二氧化碳的化学反应方程式是_____。

    （3）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物制取氨气。 氨气的密度比空气小，且极易溶于水，则实验室制取并收集氨气的装置是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】自然界中的二氧化碳处于不停的循环过程中。

    (1)下图是大自然中碳循环的局部示意图。

    ①上图中，消耗二氧化碳的途径是_____(填序号);

    ②海水能够吸收大量的二氧化碳，吸收过程中发生的反应之一是_______（用化学方程式表示)

    (2)科学家设想利用太阳能加热器“捕捉”空气中过多的二氧化碳，然后再释放出来并加以利用，工作原理如下图:

    ①写出步骤2中反应的化学方程式_________

    ②下列有关这种设想的说法不正确的是______

    A.充分利用太阳能 B.不需要能源 C.原理易得且可循环利用 D.可全天候使用

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