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【题目】地壳中的元素含量如图所示。回答下列问题:

(1)含量居第一位的金属元素,其元素符号是_____

(2)含量居第二位的元素,其原子结构示意图是_____;该元素位于元素周期表中第_____ 周期。

(3)用离子符号表示由氢、氧原子构成的常见原子团_____

(4)由氢、氧、镁三种元素组成的化合物的化学式为_____,该物质的名称读成_____

(5)含量居第二位的金属元素组成的单质在氧气中燃烧的反应方程式是_____

【答案】 Al OH Mg(OH)2 氢氧化镁 3Fe+2O2Fe3O4

【解析】(1)由图可知,含量居第一位的金属元素是铝,其元素符号是Al

2含量居第二位的元素是硅,硅是14号元素,其原子结构示意图是;该元素有3个电子层,故在第三周期;

(3)氢、氧原子构成的常见原子团是氢氧根,离子是在元素符号的右上角用数字加正负号来表示,数字在前,正负号在后,当数字是1时省略不写,氢氧根离子带1个单位的负电荷,表示为:OH

(4)由氢、氧、镁三种元素组成化合物是氢氧化镁,化学式为:Mg(OH)2读作:氢氧化镁;

(5)含量居第二位的金属元素是铁,铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁,反应方程式为:3Fe+2O2Fe3O4

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据题目要求回答下列问题。

(1)图1为托盘天平,使用托盘天平称物品的正确操作顺序为_____

①调游码 ②放称量纸 ③称量物放左盘④调零点 ⑤加质量大的砝码 ⑥加质量小的砝码

A.①②③④⑤⑥ B.④②③⑤⑥① C.④⑤⑥①②③ D.④①②③⑤⑥

(2)在小烧杯中加入硫酸铜溶液后,加入铁钉,称量总质量为m1,发生反应的实验现象为_____,发生反应的化学方程式为_____,反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m2,则(填“=”“>”“<”,)m1_____m2

(3)图2装置中,称量小烧杯中所有物质的质量m1,然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合,反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为 m2,则(填“=”“>”“<”,1分)m1_____m2,其原因为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。请用化学用语填空:

(1)2个氢原子_____

(2)3个氧气分子_____

(3)n个亚铁离子_____

(4)氧化镁中镁元素显+2价_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】选择下列部分实验操作可完成两个实验,甲实验为除去粗盐中难溶性的杂质,乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液.下列说法正确的是(  )

A. 操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的

B. 甲实验和乙实验都要用到的实验操作①

C. 甲实验在操作⑤时,将水全部蒸发后停止加热

D. 乙实验在操作③时,若俯视读数,会使所配制溶液的溶质质量分数偏小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中,有一瓶溶液未盖瓶盖且标签破损(如图),决定对这瓶溶液进行实验探究:

【提出问题】这瓶是什么溶液?

【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠

【提出猜想】猜想一:氯化钠溶液;猜想二:氢氧化钠溶液;猜想三:碳酸钠溶液.

【实验推断】

(1)小亮取样滴加无酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是___溶液,理由是___

(2)小辉另取样滴加稀盐酸,有_____ 产生,反应的化学方程式_____,小辉得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.

(3)小磊认为小辉的结论不完全正确,理由是_____.小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:

【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有___ 产生,设计这一步骤的目的是_____;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色.

【实验结论】这瓶溶液是_____

【探究启示】实验取完药品后应_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组对人体吸入的空气和呼出气体的实验,按照2017年成都中考化学试题中设计的改进方案,进行了如下探究。

【提出问题】人体吸入的空气与呼出气体组成有什么不同?

【查阅资料】通常条件下,氢氧化钠溶液与白磷不反应,但氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应并吸收二氧化碳气体。

【实验准备】

(1)该探究实验需用到10% 的氢氧化钠溶液。现配制50g 质量分数为10% 的氢氧化钠溶液,需称量氢氧化钠固体_____ g,需要水_____ mL(假设:水的密度为1g/mL)

配制该溶液的步骤为①计算②称量③量取 _____⑤装瓶贴标签。

【实验操作、记录、分析】

实验一:(如图1)

(2)先检查好装置的气密性,装入试剂,在医用输液袋中收集VmL 空气,连接装置。

(3)打开弹簧夹_____,缓慢将袋中的空气全部排入锥形瓶中。读出量筒中液体体积为V1 mL.此时,测定出空气中______ 的体积,是_____ mL

(4)关闭弹簧夹K1K2,再用_____ 方法(填操作方法),使锥形瓶内燃烧匙上过量的白磷迅速燃烧,反应的化学方程是_____。待充分反应后,瓶中气体冷却至室温,打开K2,读出量筒中液体体积为V2 mL.此时,测定出的气体成分在空气中所占的体积分数可表示为_____

实验二:(如图2)

(5)把测试氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)的探头放入食品保鲜袋中,开始采集数据,然后向袋内呼出气体。采集的数据经处理如上面的坐标图(3)所示,表示氧气体积分数变化的是_____(“X”“Y”“Z”)Y的体积分数在60s之后逐渐减小的原因是_____

【数据处理】

(6)实验二中,200s时没有被采集数据的其他所有气体的总体积分数为_____

【评价与反思】

(7)由实验二采集的数据分析,你认为呼出气体与人体吸入的空气比较,组成上发生的变化是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如下图装置测定空气中氧气的含量,下列说法正确的是

A. 点燃白磷后,慢慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞

B. 用细铁丝代替白磷进行实验,不会影响实验结果

C. 不打开瓶塞,聚焦太阳光引燃足量白磷,实验效果更好

D. 若实验过程中,没有将弹簧夹夹紧,不会影响实验结果

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类的生产生活离不开金属材料,随着科技水平的不断提高,金属及其合金在日常生活中扮演着越来越重要的角色。

(1)人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”,在“五金”顺序中把金属____的位置移到最后,正好符合由弱到强的顺序.

(2)汽车车体多用钢材制造。表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与__________接触而生锈。

(3)工业上用CO还原赤铁矿(主要成分为Fe2O3)冶炼金属铁的化学方程式为_____

西汉时期中国古老的冶铜方法是“湿法冶铜”主要的反应原理是铁与硫酸铜溶液反应,写出反应的化学方程式_______

(4)在实验室中探究铝、铜的金属活动性顺序,除铝、铜外,还需要用到的试剂是______。(填一种即可)

(5)铁锅、铝锅是生活中常用的炊具,下图是铁锅的示意图。

①铁锅所含金属单质_______(写化学式),含有的有机合成材料是______。(填写名称)

②炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭,其原理是_______

③铜也易生锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO3),是铜与空气中的氧气、水和______共同作用的结果.

④将5.6克铁与足量的稀硫酸反应可制得氢气的质量是___________(写出解题过程)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据题意书写的化学方程式正确且符合基本反应类型的是( )

A. 工业制二氧化碳 CaCO3CaO+2CO2 分解反应

B. 溶洞的形成 CaCO3+H2O+CO2Ca(HCO) 化合反应

C. 酒精作燃料: C2H5OH+2O2 H2O+2CO2 氧化反应

D. 灭火器中的干粉喷在火上: 2NaHCO3Na2CO+H2O+CO2 分解反应

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