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【题目】空气是人类最宝贵的自然资源。其中氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程.请按要求回答下列问题:

(1)步骤①中可利用氮气和氧气的_____不同分离出氮气和氧气。

(2)写出步骤②中发生反应的化学式表达式____________

(3)2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明:碳酸氢铵具有的性质是___(填字母)。

A.易溶于水 B.有挥发性 C.受热易分解

(4)这种化肥含氮量是否达到16%,化肥中碳酸氢铵的含量是多少?带着这些问题,兴趣小组的同学取了一些化肥样品,进入实验室。

【查找资料】①碱石灰能够吸收水和CO2,但是不吸收NH3

②浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2

③氨气溶于水形成氨水

【性质探究】该同学设计了如下的实验装置:

①用A装置给碳酸氢铵加热,装药品前,必须进行的一步操作是_________

②取适量碳酸氢铵加入试管,连接A、C、E装置,加热,E中的现象是_____

③连接A、B装置,继续加热,观察到试管口的现象是______,B中的现象是______

④碳酸氢铵在受热时发生反应的化学式表达式是 __________

【含量分析】将装置A、C、D依次连接,加入20g化肥样品,加热至A中固体完全消失。

她称量装置D的质量如表:

实验前D装置的质量

149g

实验后D装置的质量

152.4g

⑤由此分析得知:反应中产生氨气的质量为_______ g。

⑥通过反应的表达式可以知道:氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素),请计算此化肥含氮元素质量分数为______

⑦请计算此化肥中碳酸氢铵的纯度_______

【答案】 沸点 AC 检查装置气密性 变红 有水珠 变浑浊 3.4 14% 79%

【解析】 (1)根据利用氮气和氧气的沸点不同可以分离出氮气和氧气进行分析;

(2)根据氢气和氮气在一定条件下生成氨气进行分析;

(3)根据标签分析硝酸铵的性质;

(4)①根据装药品前需要检查装置的气密性进行解答;

根据无色酚酞遇碱变红色进行分析;

根据碳酸氢铵受热分解生成氨气、二氧化碳和水进行解答;

根据碳酸氢铵受热分解生成氨气、二氧化碳和水进行解答;

根据质量守恒定律进行计算;

根据氨气的质量求出此化肥中氮元素含量;

根据氨气的质量求出碳酸氢铵的质量,然后计算碳酸氢铵的含量

解:(1)利用氮气和氧气的沸点不同可以分离出氮气和氧气;

(2)氢气和氮气在一定条件下生成氨气,化学式表达式为:;

(3)由标签中的“防潮防晒”可以知道,易溶于水且受热易分解,不能说明具有挥发性,所以AC选项是正确的;

(4)①用A装置给碳酸氢铵加热,装药品前,必须进行的一步操作是:检查装置的气密性;

无色酚酞遇碱变红色,所以取适量碳酸氢铵加入试管,连接A、C、E装置,加热,E中的现象是无色酚酞试液变红;

碳酸氢铵受热分解生成氨气、二氧化碳和水,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以观察到试管口的现象是有水珠出现,B中的现象是澄清石灰水变浑浊;

碳酸氢铵受热分解生成氨气、二氧化碳和水,化学式表达式是:;

碱石灰能吸收水和二氧化碳,浓硫酸和氨气反应生成硫酸铵,所以实验后D装置增加的质量就是氨气的质量,所以氨气的质量为;

化肥含氮元素质量分数为;

设碳酸氢铵的质量为x.

79 17

此化肥中碳酸氢铵的含量为;

因此,本题正确答案是:(1)沸点;

(2);

(3)AC;

(4)①检验装置气密性;

无色酚酞试液变红;

有水滴,变浑浊;

;

⑤3.4;

;

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(2)用下列物质的字母序号填空:

A.镁 B.氮气 C.氧气 D.明矾 E.加碘食盐

①可用于急救病人的是_________

②可制作照明弹的是_________

③空气中含量最多的气体_______

④净水时可使水中微小颗粒物沉降的是________

⑤可用厨房调味品的是_______

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