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    19．下列生产、生活经验，不正确的是（　　）
    A．为了防止金属制品生锈，常在其表面涂一层保护膜
    B．塑料制品的应用和发展，大大的方便了人类的日常生活，提倡大量使用
    C．农作物一般适宜在中性或接近中性的土壤中生长，为此常用熟石灰改良酸性土壤
    D．硝酸钾（KN03）是一种复合肥料，可以提供植物生长必须的K、N两种营养元素

    分析 A、铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈．
    B、根据白色污染进行分析判断．
    C、根据熟石灰能与酸发生中和反应分析判断．
    D、根据复合肥的概念和作用判断分析判断．

    解答 解：A、防止铁制品生锈，最常用的方法是在铁制品的表面涂一层保护膜，原理是隔绝氧气和水，故选项说法正确．
    B、塑料制品的大量使用，会造成白色污染，故选项说法不正确．
    C、熟石灰能与酸发生中和反应，农作物一般适宜在中性或接近中性的土壤中生长，为此常用熟石灰改良酸性土壤，故选项说法正确．
    D、硝酸钾（KNO3）是一种复合肥料，可以提供植物生长必须的K、N两种营养元素，故说法正确．
    故选为：B．

    点评 本题难度不大，掌握铁生锈的条件、白色污染、熟石灰的性质等是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．甲、乙、丙、丁四个化学课外兴趣小组同学分别对各自实验废液中成分进行分析检测，结果如表；检测结果合理的是（　　）
    检测小组检测结果
    甲组KCl、FeCl3、KOH、HCl
    乙组NaCl、Ca（NO3）2、K2CO3、HCl
    丙组NaCl、Mg（NO3）2、K2SO4、H2SO4
    丁组KCl、KNO3、K2CO3、KOH
    A．甲组、乙组B．丙组、丁组C．甲组、丙组D．乙组、丁组

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．CuSO4是一种重要的化工原料，其有关制备途径如图所示．下列说法不正确的是（　　）（已知：2Cu+O2+2H2SO4→2CuSO4+2H2O）
    A．相对于途径①、③，途径②更好地体现了绿色化学思想
    B．途径③中，1mol Cu与足量浓硫酸反应会产生64g SO2气体
    C．途径①所用混酸中H2SO4与HNO3物质的量之比最好为3：2
    D．1mol Cu分别按照途径②、③中，被还原的H2SO4的质量之比为1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．温室效应可使全球地表温度上升．正是由于有了温室效应，全球平均地表温度才提高目前适合人类生存的15℃．但过度的温室效应可导致冰川融化、土地沙漠化、影响自然生态系统…，下列气体中不产生温室效应的是（　　）
    A．CO2B．CH4C．O3D．O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．资料：①醋酸与盐酸都具有较强的挥发性；②醋酸是一种有机酸，具有酸的通性，它和NaOH溶液反应，生成醋酸钠（CH3COONa），且醋酸钠爱热不易分解．
    请根据以上信息回答下列问题：
    （1）醋酸可使紫色石蕊试液变红色．
    （2）如果将过量醋酸与氢氧化钠反应后的溶液蒸发，可得到醋酸钠白色固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列实验方法不能证明空气存在的是（　　）
    A．将空的集气瓶瓶口向下浸入水中，水不能进入集气瓶中
    B．将由射器栓塞拉到10mL刻度处，用食指抵住针孔，栓塞不能推到底部
    C．伽利略在比萨斜塔上将两个大小不同的铁球同时落下，发现两铁球同时着地
    D．晓明在家中阳台上将玻璃弹子和纸片同时丢下，发现玻璃弹子先着地、纸片后着地

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．现有两种白色粉末，分别是白糖和碳酸氢铵，你有什么方法可将它们区别开来？请简述你的实验方案．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

    （1）指出仪器名称：①试管 ②酒精灯．
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    （3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到二氧化锰（填药品名称），其起催化作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质能（填“能”或“否”）．写出用过氧化氢制氧气的反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （4）用C装置收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满，若用F装置收集该气体，则气体从c端进入（填“c”或“d”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．按要求写出下列符号的意义或填写适当的符号：
    （1）2个碳原子2C；
    （2）硫元素S；
    （3）磷原子P；
    （4）8Mg8个镁原子；
    （5）H氢元素，一个氢原子．

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