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【题目】据下图A-C的三个实验,请按要求填空:

1A中集气瓶内预先加少量水的原因是

2B实验中观察到的现象是 ,若要检验二氧化碳,请用化学方程式表示:

3C实验中正负极产生气体的体积比是

【答案】1防止反应生成的固体物质溅落瓶底,致使集气瓶炸裂

2蜡烛由下到上逐渐熄灭 CaOH2+CO2=H2O+CaCO331:2

【解析】

试题分析:A中集气瓶内预先加少量水的原因是防止反应生成的固体物质溅落瓶底,致使集气瓶炸裂;B实验中观察到的现象是蜡烛由下到上逐渐熄灭,若要检验二氧化碳,化学方程式表示:CaOH2+CO2=H2O+CaCO3↓;C实验中正负极产生气体分别是氧气和氢气,因为过程中产生氧气的速度慢,二者的体积比是1:2。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表实验操作能达到目的是

选项

实验目的

实验操作

A

检验二氧化碳

将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中

B

鉴别氮气和二氧化碳

将燃着的木条分别伸入瓶中

C

除去粗盐中的难溶性杂质

将粗盐研碎、溶解、蒸发

D

除去硫酸亚铁溶液中少量的硫酸铜

加足量铁粉充分反应后,过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是某同学进行过滤操作时的一些做法,其中错误的是( )

A. 让滤纸边缘低于漏斗口

B. 直接向漏斗中倾倒待过滤的液体

C. 让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁

D. 让漏斗中液面始终低于滤纸边缘

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方法不能达到目的是

A.应燃烧的方法区分涤纶和羊毛

B.用带火星的木条鉴别氧气和氮气

C.用肥皂水将硬水转化为软水

D.用氢氧化钙检验铵态氮肥

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列做法不利于节能减排、保护环境的是

A.植树造林 B.使用一次性餐具 C.垃圾分类处理 D.绿色出行

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】草莓、香蕉等水果具有芳香气味,是因为其中含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)等物质。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是

A该物质是由4个碳元素 、8个氢元素和2个氧元素组成的

B1个乙酸乙酯分子中含有4个水分子

C乙酸乙酯中碳、氢、氧的质量比为2:4:1

D乙酸乙酯中各元素的质量分数比较:C%>O%>H%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】厨房中蕴藏着许多化学知识.

1炒菜时,燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,此时可将灶具的进风口_________填“调大”或“调小”

2防止菜刀生锈的常用方法是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于原子的说法不正确的是

A.原子都由居于原子中心的原子核和核外电子构成,整个原子不显电性

B.原子核都由中子和质子构成,不同种元素的质子数不同

C.原子的质量主要集中在原子核上

D.与元素的化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】探究学习小组在制作“叶脉书签”时,需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸,如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程:

(1)图1中仪器a的名称是 ,写出该仪器的另一种用途

(2)操作B中,必须将氢氧化钠固体放在 里,并置于托盘天平 盘(填“左”或“右”)进行称量.

(3)操作D中,用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到 (填写仪器名称),某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示,若其他操作正确,则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数 (填写“偏大”、“偏小”或“无影响”).

(4)如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,要先用大量水冲洗,再涂上

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同步练习册答案