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4.用元素符号或化学式填空:
(1)四个氧气分子4O2;  (2)金属铁Fe;
(3)钠离子Na+;       (4)2个磷原子2P.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)四个氧气分子就是在氧气化学式的前面加上数字4,故填:4O2
(2)金属铁的化学式为Fe,故填:Fe;
(3)钠离子带有一个单位的正电荷,故填:Na+
(4)2个磷原子就是在磷元素符号的前面加上数字2,故填:2P.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.各种物质之间存在着某种联系.用“>”“<”“=”填空:
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(2)加热氯酸钾和二氧化锰:剩余固体中二氧化锰的质量=反应前固体中二氧化锰的质量.
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.下列有关化学符号“H2O”表示的意义,正确的是A
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(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和烧杯,,其中玻璃棒的作用是引流.
(2)小波准备按如图所示的装置进行操作时,发现装置存在一处明显错误,该错误是漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁.
(3)小波将浑浊的水样过滤后,得到的水仍浑浊,其原因可能是滤纸破损(写出一点即可),然后小波进行了有效处理,使水样变的澄清透明.
(4)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于制得了纯水!你的观点是该水仍是混合物,若要制取纯水,还需采用的净化方法是蒸馏.

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19.维生素C又名抗坏血酸,易溶于水,易被氧化,受热易被破坏,人体缺乏维生素C可能引发多种疾病,它的化学式是C6H8O6.计算:
(1)维生素C的相对分子质量为176
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(3)35.2g维生素C中含碳元素质量为14.4g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.《环境空气质量标准》中新增PM2.5指标.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.下列措施中,能减少PM2.5污染的是(  )
A.使用太阳能热水器B.焚烧秸秆、树叶
C.多开私家车出行D.大力发展煤炭火力发电

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16.一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得数据见表.下列说法中不正确的是(  )
物质质量
反应前25gx5g5g
反应后8g23g5g8g
A.x=9g
B.该反应是分解反应
C.该反应中,丙物质可能是催化剂
D.在该反应中,参加反应的甲、丁的质量比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.2015年1月2日,哈尔滨一仓库发生大火时因楼房倒塌,导致5名消防员英勇牺牲.“水火无情”,我们要正确认识燃烧,掌握灭火方法,趋利避害.
(1)下面是一些灭火事例:①熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭;②熄灭燃气灶火焰时,关闭阀门;③油锅着火时,用锅盖盖灭;④森林着火时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉;⑤房屋着火时,用高压水枪灭火.
请你从灭火原理的角度选择一种分类标准,对上述灭火事例进行分类:分类标准隔绝氧气包括①③.(填事例序号)
(2)打火机中常用丁烷(C4H10)做燃料,丁烷与甲烷完全燃烧产物相同,请写出丁烷完全燃烧的化学方程式2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$10H2O+8CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关.
(1)下列关于水的说法中,不正确的有:②④(填序号).
①水是由氢元素和氧元素组成的化合物     ②清澈、透明的泉水是纯净物
③合理施用农药、化肥,以减少水体污染    ④将活性炭放入硬水中可使其软化
⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所
(2)自然界中的水一般要净化后才能使用吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是蒸馏.
(3)图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程:

①写出上述物质中单质的化学式H2
②物质D中氯元素的化合价为+1.
(4)电解水实验中常加入稀硫酸或氢氧化钠,作用是增强水的导电性.

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