【题目】紫甘蓝又称紫圆白菜或紫包菜,是一种高维生素食物,还可以补充矿物质、氨基酸,营养丰富,备受人们的喜爱。它在化学上也有妙用,紫甘蓝试液中含有花青素(化学式为C15H17O6),花青素的颜色会随溶液酸碱度的不同而发生改变,因此,紫甘蓝试液在不同p的溶液中会发生颜色变化,紫甘蓝试液可用来做酸碱指示剂。请根据以上提供的信息,完成下列问题:
①花青素属于_____(填“纯净物”“氧化物”“混合物”中的一项)
②花青素由_____种元素组成。
③花青素中碳、氧两种原子的个数比为_____(填最简整数比)。
④花青素中质量分数最小的元素是_____(写元素符号)。
⑤厨房中某物质的溶液能使紫甘蓝试液变绿色,小红同学想用pH试纸测定该溶液的酸碱度,请简述用pH试纸测定溶液酸碱度的方法_____。
【答案】纯净物 三 5:2 H 在玻璃片上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取被测液,滴到试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,即可得出被测液的pH
【解析】
①花青素(化学式:C15H17O6)是由C、H、O三种元素组成的纯净物,属于纯净物中的化合物,故填纯净物;
②花青素(化学式:C15H17O6)是由C、H、O三种元素组成的,故填三;
③花青素中碳、氧原子个数比为15:6=5:2,故填5:2;
④花青素中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为(12×15):(1×17):(16×6)=180:17:96,所以花青素中质量分数最小的元素是氢元素,故填H;
⑤用pH试纸测定溶液的酸碱度的方法是:在玻璃片上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取被测液,滴到试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,即可得出被测液的pH,故填在玻璃片上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取被测液,滴到试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,即可得出被测液的pH。
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【题目】如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置,请你回答下列问题:
(1)仪器①的名称是_____。
(2)实验室用装置B制取氧气,其反应的化学方程式是_____,若收集较干燥的氧气,应选择的收集装置是_____(填字母编号)。
(3)实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体,在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小,现实验室制取较纯净的甲烷应选用的收集装置是_____(填字母编号)。实验室用高锰酸钾制氧气装置A中试管口放一团棉花的作用_____,若用排水法收集,实验结束后先撤导气管后熄灭酒精灯,目的是_____。
(4)请简述装置B气密性检查的方法_____。
(5)装置A可用来制取氧气,某同学称取氯酸钾和二氧化锰的混合物15g,加热至混合物固体质量不再减少为止,冷却后称得剩余固体质量为10.2g,计算原混合物中氯酸钾的质量分数_______(准确到0.1%)。
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【题目】维生素C的化学式为C6H8O6主要存在于蔬莱水果中,能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。请计算:
(1)1个维生素C分子中C、H、O原子个数比为___________;
(2)维生素C中碳元素和氧元素的质量比为___________;
(3)维生素C中碳元素的质量分数是___________。(结果精确到0.1%)
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【题目】根据下列实验回答相关问题:
(1)图1实验现象说明二氧化碳性质是______。
(2)若要验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,除了图2实验外,还需补充一个实验是什么?用图示或简单文字叙述均可
并写出该实验中相关的一个化学方程式。_________________________________________________________________
(3)图3中A处发生反应的化学方程式是______,B处的实验现象是______,在C处燃着的酒精灯需要处理的物质是______。
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【题目】化学实验是学习化学的基础,请根据如图回答问题:
(1)如图甲是实验室制取氧气的装置,用来加热的仪器名称是 ,该反应的化学方程式是 ;为防止水倒流,实验结束时应进行的操作为 ,图中的收集装置还可以收集的气体有 (填写一种).
(2)如图乙将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中,可观察到的现象是 ,说明氧气 .
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【题目】“国防金属”镁是制造火箭的重要材料,目前世界上大约60%的金属镁是利用化学方法从海水(或卤水)中提取的。从海水中提取金属镁的过程如图所示
①在上述转化过程中发生分解反应的是_____(填反应顺序号)。
②写出反应②的化学方程式_____。
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【题目】如图所示:
(1)实验A:调节杠杆平衡,通入CO2一段时间后活性炭包下沉原因是_____。
(2)实验B:加热细铜丝团,段时间后移走酒精灯,观察到铜丝表面变为黑色(CuO),细铜丝团_____(填“上升”或“下沉”)。
(3)C、D、E三组实验分别将实验进行充分反应并冷却后最终天平不能平衡的是_____(填序号)。
(4)经过分析,在C组实验的整个过程中,小气球的变化情况是_____。
(5)A、B、C、D、E五个实验中,能用质量守恒定律来解释的是_____,请你从原子的角度说明理由_____。
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【题目】根据下图所示,按要求回答问题:
(1)写出图中指定仪器的名称:①______,②______;图F实验的目的是______。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制氧气时,在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是______,该反应的化学方程式为______,属于______反应;可用______(填字母)装置收集氧气,验满氧气的方法是____________。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______,所选的发生装置是______(填标号);集满二氧化碳的集气瓶,应该______(填“正放”或“倒置”)在实验台上;实验室常用______来检验二氧化碳气体。
(4)图书资料着火时,可用二氧化碳灭火,是因为二氧化碳:①______②______
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【题目】下列是初中化学中常见的实验。相关说法错误的是( )
A. 甲实验的目的是测定空气中氧气的含量
B. 乙实验,水中的白磷没有燃烧,是因为温度没有达到着火点
C. 丙实验加水后,立即旋紧瓶盖,振荡,看到的现象是软塑料瓶向内凹陷
D. 丁实验,酒精灯上放的金属网罩是为了提高温度
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