【题目】维生素C的化学式为C6H8O6主要存在于蔬莱水果中,能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。请计算:
(1)1个维生素C分子中C、H、O原子个数比为___________;
(2)维生素C中碳元素和氧元素的质量比为___________;
(3)维生素C中碳元素的质量分数是___________。(结果精确到0.1%)
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【题目】大型客机大量使用了铝合金、钛合金等,其原因是合金比纯金属具有_____(写一条即可),为了探究铝铁铜三种金属的活动性顺序,进行如图所示实验。实验中发生反应的化学方程式为_____,可得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为_____。
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【题目】小明同学旅游到山区,看到干净清澈的泉水,很是让人心情愉悦,泉水引发了小明思考。
(1)这清澈的泉水是硬水还是软水,可用来检测软硬水的物质是_____________。经检验是硬水,书写实验现象_____________。硬水中可溶钙镁离子化合物较多,写出镁离子化学符号_____________,写出氯化钙的化学式_____________。
(2)有些村民取泉水时不断搅动,小泉水池内的水变浑浊了,小明想到利用所学的知识将浑浊的水用下图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英沙的作用是_____________。如果将石英沙与小卵石的位置倒是否可以,为什么?_____________。
(3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多,都可以采取_____________方法,来降低硬度和杀灭病原微生物。
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【题目】(2011年·衡阳)我国台湾地区近期查出了在饮料等六大类食品中违法添加对人体有害的邻苯二甲酸酯类物质,邻苯二甲酸二(2—乙基己基)酯的化学式为C24H38O4,下列有关说法正确的是( )
A、该物质的碳、氢、氧元素的质量比为24:38:4
B、该物质的分子中碳、氢、氧原子个数比12:19:2
C、该物质的相对分子质量为76
D、该物质中碳、氢、氧三种元素的质量分数有大到小的顺序为氢、碳、氧
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【题目】水是人们生活生产中应用广泛的物质。
(1)用如图所示的简易装置净化水时,其中活性炭的主要作用是__________。
(2)硬水中含有较多的______(填序号)
①CaCO3 ②Mg(OH)2 ③Ca2+、Mg2+ ④Na2SO4
(3)区分软水硬水可用______;生活中将硬水转化成软水的方法是______。
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【题目】现欲探究一固体混合物A的成分,已知其中可能含有Ba(NO3)2、CuO、Na2CO3、NaCl四种物质中的两种或多种,按图所示进行实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有可能发生的反应都恰好完全进行)。试根据实验过程和发生的现象做出判断,填写以下空白:
(1)常温下,气体B的水溶液显_____(填“酸性“”中性“”碱性”之一)。
(2)沉淀D的颜色为_____,其化学式为_____,蓝色沉淀F的化学式是_____。
(3)滤液E中一定大量存在的金属阳离子为(写离子符号)_____。
(4)混合物A中,肯定存在的物质是(写化学式)_____。
(5)写出实验过程中①中一定发生的一个化学反应方程式:_____。
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【题目】除去以下四种物质中的少量杂质,可选用的试剂及操作方法正确的是
选项 | 物质 | 杂质 | 可选用的试剂及操作方法 |
A | N2 | O2 | 通过灼热的炭粉 |
B | CO2 | CO | 点燃 |
C | Cu | Fe | 加过量盐酸,过滤,洗涤,烘干 |
D | CaO | CaCO3 | 加水,过滤 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】紫甘蓝又称紫圆白菜或紫包菜,是一种高维生素食物,还可以补充矿物质、氨基酸,营养丰富,备受人们的喜爱。它在化学上也有妙用,紫甘蓝试液中含有花青素(化学式为C15H17O6),花青素的颜色会随溶液酸碱度的不同而发生改变,因此,紫甘蓝试液在不同p的溶液中会发生颜色变化,紫甘蓝试液可用来做酸碱指示剂。请根据以上提供的信息,完成下列问题:
①花青素属于_____(填“纯净物”“氧化物”“混合物”中的一项)
②花青素由_____种元素组成。
③花青素中碳、氧两种原子的个数比为_____(填最简整数比)。
④花青素中质量分数最小的元素是_____(写元素符号)。
⑤厨房中某物质的溶液能使紫甘蓝试液变绿色,小红同学想用pH试纸测定该溶液的酸碱度,请简述用pH试纸测定溶液酸碱度的方法_____。
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【题目】某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究。
(提出问题)这瓶溶液是什么溶液?
(获得信息)酸、碱、盐性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠。
(提出猜想)这瓶溶液可能是:1.氯化钠溶液;2.氢氧化钠溶液;3.碳酸钠溶液。
(实验推断)(1)小丽取样滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是______溶液,理由是______。
(2)小刚另取样滴加稀盐酸有______产生,反应的化学方程式为______。小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液。
(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由______。
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
(4)(继续探究)另取样加入过量的CaCl2溶液,可观察到有______产生,反应的化学方程式为______,设计这一步骤的目的是______。静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色。
(5)(实验结论)这瓶溶液里的原溶质是______。
(6)(反思交流)小刚的实验过程中测得生成的二氧化碳气体与加入盐酸体积之间的关系如图所示:为什么刚开始没有气体冒出?(用化学方程式表示)______。A点时溶液中的溶质是______。
(7)若127g氢氧化钠溶液与73g质量分数为20%的盐酸恰好完全中和,试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数为______。
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