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化石燃料燃烧会对环境产生影响,“节能减排”已经引起当今社会普遍关注.
(1)计算1000g 甲烷完全燃烧产生CO2的质量X.
(2)从表中数据分析,与煤相比,用天然气做燃料的优点是
 

1000g 物质完全燃烧产生CO2的质量 1000g 物质完全燃烧放出的热量
甲烷 X 5.6×104KJ
3.67×103g 3.2×104KJ
考点:常用燃料的使用与其对环境的影响
专题:化学与能源
分析:先正确写出甲烷燃烧的方程式,根据方程式找出甲烷与二氧化碳之间的质量关系,由甲烷的质量就可以求出产生二氧化碳的质量.再由表格提供的信息进行分析比较可以得出用天然气做燃料的优点.
解答:解:(1)设1000gCH4完全燃烧产生CO2的质量X,则:
CH4 +2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
16            44
1000g          X
16
1000g
=
44
X
   解得  X=2750g=2.75×103g
(2)由上述计算和表中的数据可知,用天然气做燃料的优点是:与煤相比,天然气燃烧的热值高,产生的二氧化碳少,对环境的影响小.
故答为:(1)2.75×103g;(2)与煤相比,天然气燃烧的热值高,产生的二氧化碳少,对环境的影响小.
点评:了解甲烷相对于煤来说是一种较清洁的燃料,会结合表格及计算结果分析原因是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

给试管中的液体加热时,错误的操作是(  )
A、液体体积一般不超过试管容积的三分之一
B、先使试管均匀受热,然后小心地在试管液体的中下部加热
C、试管夹应夹在试管的中上部,不能用手拿着试管加热
D、为了防止试管里的液体沸腾喷出伤人,加热时试管口不要朝着别人应竖直试管

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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验:

(1)完成此实验正确的操作顺序是(填序号)
 

①溶解     ②把配好的溶液装入试剂瓶     ③称量      ④计算
(2)按实验要求,图1中还缺少的玻璃仪器是(填名称)
 

(3)小婧按图2的操作称取氯化钠,小民发现小婧的操作有错误.你认为小婧操作中的错误是
 
;她称取的氯化钠实际质量为
 
g
(4)小民所取蒸馏水的体积如图3所示,他量取的蒸馏水体积为
 
mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示
①氦气
 
;     
②两个氮分子
 
;  
③氯化铝溶液中的阳离子
 

④标出氯化铁中铁元素的化合价
 
; 
⑤铁与稀盐酸反应生成的阳离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示的实验装置图回答:

(1)实验室用高锰酸钾制氧气时,应选用的发生装置是
 
,收集装置
 

(2)实验室制取二氧化碳时应选用的发生装置是
 
,收集装置为
 

(3)实验室用块状固体硫化亚铁(FeS2)与稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,硫化氢气体的密度比空气的密度大,能溶于水形成氢硫酸.根据以上知识推断:实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置为
 
,收集装置为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.据图回答下列问题:
(1)30℃时,A物质的溶解度为
 
g.
(2)10℃时,三种物质的溶解度从大到小的顺序是
 

(3)
 
℃时,AB两种物质的溶解度相同.
(4)当温度变化时,溶解度变化最明显的是
 
物质,溶解度变化不大的是
 
物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如下表.
气体发生装置内物质的总质量
反应前          29.5g
  反应后          27.9g
(l)反应生成氧气的质量为
 
g
(2)计算参加反应的过氧化氢的质量,写出必要的计算过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:

鸡蛋壳的主要成份是碳酸钙,将洗净的鸡蛋壳放入稀盐酸中,会观察到有大量的气泡产生,化学反应方程式为
 
.在炎热的夏天,家庭中常用石灰水对鸡蛋进行保鲜,以减少鸡蛋进行的缓慢氧化,原因是(用化学方程式表示)
 
.将带锈的铁钉投入到稀硫酸中,观察到的现象是
 
.反应的方程式是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用部分仪器:

(1)小丁同学选择仪器制取并收集氧气,已知他使用了仪器①③⑤⑥,那么他还需要使用上图仪器中的
 
(填序号);该发生装置检查气密性的方法是:把导管的一端浸在水里,用手紧贴试管外壁,若导管口有
 
,则说明该装置不漏气.
(3)小张同学正在制取并收集一瓶CO2,其反应的化学方程式是
 

(4)在4A+5B═4C+6D的反应中,C、D相对分子质量之比为15:9,若有1.7g A与B完全反应生成3gC,则B和C的质量比为
 

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