【题目】请根据下列仪器和实验装置回答有关问题:
(1)仪器②的名称是_________.
(2)实验室制取CO2应选择的制取装置为_________(填序号).
(3)如图⑥所示装置(集气瓶中预先装满CO2气体),先加入足量氢氧化钠溶液,观察到的现象是气球______(填“变大”、“变小”或“不变”);再加入足量稀盐酸,观察到的现象是气球变小且一段时间内不再变化,原因是___________(用化学方程式表示).
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_________________________。
(2)图③中玻璃棒的作用是__________________。
(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见下图,则称取的NaCl质量为______________;若当时药品与砝码放反了,称取药品的质量应为______________。
(4)根据计算需要量取水的体积是_____________ml (水的密度为1g/mL),应选择____________的量筒(选50ml或100ml或200ml);读数时,视线与应该与_____________________保持水平。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某研究小组发现,将一片土豆片放入过氧化氢溶液中,过氧化氢溶液的分解速率加快。
该小组同学进行了如下探究。
(提出问题)土豆能不能做过氧化氢分解的催化剂呢?
(作出猜想)土豆能做过氧化氢分解的催化剂。
(实验验证)
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 在试管中加入过氧化氢溶液,然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条不复燃 |
② | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入0.5g土豆,然后将带火星的木条伸入试管中 | 产生大量的气泡,木条复燃 |
③ | 待②中反应结束,将试管里的剩余物进行过滤、洗涤、擦干、称量 | 称得固体质量为0.5g |
④ | 将③中所得固体放入试管中,重新加入过氧化氢溶液,然后将带火星的木条伸入试管中 | 产生大量的气泡,木条复燃 |
(分析数据、得出结论)
(1)实验③证明土豆在反应前后____________没有发生变化;实验④证明土豆在反应前后__________没有发生变化。
结论:土豆可以做过氧化氢分解的催化剂。
(2)写出土豆催化过氧化氢分解的文字表达式________。
(实验拓展)
(1)该研究小组又做了比较土豆与二氧化锰的催化效果的实验(如图).实验时均以生成25mL气体为准。其他可能影响实验的因素均忽略不计。
相关数据如下表:
实验编号 | 3%过氧化氢溶液体积 | 其他物质质量 | 待测数据 |
Ⅰ | 20mL | 鲜土豆片0.5g | a |
Ⅱ | 20mL | 二氧化锰0.5g | b |
①用量筒收集气体的优点___________。
②该实验还需控制的量有_________。
③上述实验中的“待测数据”指_______;最后的结果表明二氧化锰的催化效果好。则a___b(填”>”、“<”或“=”)。
(2)研究小组继续开展“寻找过氧化氢分解的新催化剂”活动。小明用坩埚钳夹取一点光亮的铜丝。放到酒精灯火焰上灼烧至表面变黑(此物质是氧化铜).然后迅速地插入一只装有20ml 3%的过氧化氢溶液的试管中。观察到试管内迅速产生大量气泡。于是得出结论氧化铜可以加快过氧化氢的分解。小组同学认为这个结论不可靠。原因是使得过氧化氢分解速率加快的因素还可能与_______有关。请你重新设计实验方案_______________。
(3)你能说出本题提到的影响催化剂的催化效果的因素是______、_____。你知道还有____、____也可以。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图为某化学反应的微观示意图,下列说法中不正确的是( )
A. 反应前后氢元素的化合价发生了改变
B. 图示中x的数值为3
C. 四种粒子代表的物质中共有两种具有可燃性
D. 反应中甲、丙两物质的质量比为4:7
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取气体所需装置如下图所示,请回答以下问题:
(1)仪器①④的名称分别是________和___________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,所选用的气体发生装置是(填字母序号)_____,反应的化学方程式为_________;如果要制得较干燥的氧气最好应该选择装置_____收集,其验满的方法:__________。
(3)实验室还常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体,硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体,能溶于水,密度比空气大。根据上述信息回答:实验室制取硫化氢的发生装置为_____,收集装置为_______;(填字母序号)实验室选用上图所示的E装置收集硫化氢气体,气体应该从____(填“a”或“b”)端进入。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图,硒被誉为“搞癌大王”,根据提供的硒的有关信息,下列说法中,正确的是( )
A. 硒属于金属元素
B. 硒的原子结构示意图中x=4
C. 硒原子中的质子数为34
D. 硒的相对原子质量是78.96g
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】宏观物质都是由微观粒子构成的,请用数字和化学符号按要求填空:
(1)碳元素_______; (2)1个氢原子_____; (3)2个氧分子____;
(4)3个镁离子___________; (5)氧化铝中铝元素显+3价_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关反应的化学方程式正确的是( )
A. 磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷:4P + 5O22 P2O5
B. 实验室用氯酸钾制取氧气:KClO3KCl + O2
C. 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫:S + O2SO2↑
D. 通电分解水:2H2O===2H2↑+ O2↑
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com