【题目】为了探究酸碱性对唾液淀粉酶催化作用的影响,小徐所在兴趣小组利用蒸馏水、1%淀粉溶液、稀释的唾液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碘液等材料进行如图实验,图中序号表 示各实验步骤的次序。
(1)同组的小金认为小徐的甲乙丙实验中的步骤 2、3 顺序应该全部调换,你如何评价?_____;
(2)正确操作后,小徐观察到甲试管呈蓝色,而乙试管没有出现预期的蓝色,他想:为什么 乙试管不呈蓝色?他推测可能是氢氧化钠溶液变质或者乙试管中液体碱性太弱。在老师 的帮助下,他证实了氢氧化钠溶液没有变质, 且乙试管中液体碱性强度足以控制酶的催化作用。请你对乙试管没有出现蓝色做出一种合理的猜测_____;
(3)修正实验后操作,观察到只有丙试管不变蓝,则实验结论是_____。
【答案】甲、乙、丙三组实验中的②③应该调换,否则会因唾液的消化作用影响实验现象 碘液可能与氢氧化钠发生了反应 酸碱性对唾液淀粉酶催化作用有影响
【解析】
(1)图中的甲、乙、丙三组实验中的②③应该调换,否则会因唾液的消化作用影响实验现象。
(2)从试管B中加入的物质来分析,B试管中有1毫升氢氧化钠溶液和1毫升唾液,还有一滴碘液,所以我们猜测碘液可能与氢氧化钠发生了反应或者是淀粉溶液可能与氢氧化钠发生了反应。
(3)修正实验后操作,观察到只有丙试管不变蓝,甲和乙均变蓝:则实验结论是酸碱性对唾液淀粉酶催化作用有影响。
故答案为:(1)甲、乙、丙三组实验中的②③应该调换,否则会因唾液的消化作用影响实验现象。
(2)碘液可能与氢氧化钠发生了反应;
(3)酸碱性对唾液淀粉酶催化作用有影响。
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【题目】下图为乙醇在氧气中燃烧的微观示意图,其中“”表示氧原子,“”表示碳原子,“”表示氢原子。
(1)该化学反应中,共涉及________种分子;
(2)反应过程中,属于氧化物的是_______(填图中的序号);
(3)在该反应前后,下列叙述正确的是__________(填序号);
A元素的种类没有改变 B原子的个数没有改变
C分子的个数没有改变 D元素的化合价没有改变
(4)写出该反应的化学方程式__________。
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【题目】下图所示为实验室常用的实验装置:
据此回答下列问题:
(1)写出带标号仪器的名称:①_____;②_____。
(2)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2 ,选用的气体发生装置和收集装置分别是_____和_____(填序号),该反应的化学方程式为_____,检验该气体收集满的方法是_____。
(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是_____。
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【题目】完成下列各小题:
(1)用化学符号完成下列4小题。
①已知为某粒子的结构示意图,则该粒子的符号是_____。
②保持水化学性质的最小微粒是___________。
③标出三氧化硫中硫元素的化合价_____________。
④地壳中含量最多金属元素与含量最多非金属元素形成化合物的化学式_________。
(2)现有下列几种粒子的结构示意图:
上述粒子中具有相似化学性质的是____(用字母序号填空,下同) ,属于同种元素的粒子是______。
(3)指出下列符号中“2”的含义:
①2Hg________
②SO42-________
③2CO________
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【题目】小陈在探究氯化钙的性质,进行图甲所示的实验。 试验后,他向反应后的溶液中逐滴滴加碳酸钠溶液,溶液pH的变化如图所示,下列分析正确的是( )
A. 图甲中实验仪器操作无误
B. 图乙中d﹣m段反应过程中有沉淀产生
C. 图乙中m﹣n段反应过程中有气泡产生
D. 图乙中n 点之后溶液中的溶质有 Na2CO3 和 NaCl
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【题目】回答以下与课本有关的实验:
(1)A实验中,集气瓶口放一团沾水的棉花,目的是________________;
(2)B实验中,若用燃着的木条检验正极产生的气体,现象是________;
(3)C实验中,点燃气体之前要________,干冷的烧杯内壁有________。该实验________(填“能”或“不能”)验证甲烷的元素组成。
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【题目】某化学实验兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
(实验1)按图1所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
(实验2)按图 2所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
(1)实验 1中,红磷燃烧的主要现象是___________,反应的化学方程式是__________,反应的基本类型是________。红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开开关 K,水能倒吸入集气瓶的原因是_____________。
(2)为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是_________(写一点)。
(3)实验过程中,连接数字传感器,测得实验 1、实验 2 中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图 3、图 4 所示。依据图 3、图 4 信息,___________(填"实验 1”或“实验 2") 的测定方法更准确,判断依据是_____________。
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【题目】小兵带回一瓶浑浊山泉水,他在实验室模拟自来水厂净水过程,最终制成蒸馏水,流程如图:
(1)操作①的名称是_________(填操作名称),实验室进行该操作时玻璃棒的作用是_________,该操作需要的玻璃仪器除玻璃棒外,还需要_________;(填仪器名称)若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是_________(填序号);
a漏斗内的滤纸有破损 b漏斗下端未靠在烧杯内壁 c漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的物质是__________________(填名称);
(3)取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较少泡沫,说明液体D是_________,(填“硬水”或“软水”),操作③其净水效果最佳,是_________(填操作名称)
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