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7.下列物质的用途,主要利用其化学性质的是(  )
A.金刚石用来切割玻璃B.用氢气作探究空气球中的气体
C.乙醇被用作内燃机中的燃料D.铝用于制造导线

分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.

解答 解:A、金刚石用来切割玻璃,利用了金刚石的物理性质--硬度大,故A错误;
B、用氢气作探究空气球中的气体,利用了氢气的物理性质--密度比空气小,故B错误;
C、乙醇被用作内燃机中的燃料,利用了乙醇的化学性质--可燃性,故C正确;
D、铝用于制造导线,利用了铝的物理性质--导电性,故D错误.
故选C.

点评 解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.草酸钙(化学式为CaC2O4,相对分子质量为128)是一种难溶于水的白色固体,受热能分解.小红同学为了探究其在加热条件下发生的变化,进行如下实验:取12.8g草酸钙固体在不断加热的条件下测得剩余固体的质量随时间变化如图所示.请回答下列问题:
(1)t1~t2时问段内固体质量减少的原因是产生了一种极易与血红蛋白结合的有毒气体,该气体的化学式为CO;同时生成一种白色同体,它与大理石的主要成分相同,则该段时问内反应的化学方程式为CaC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+CO↑.
(2)t2~t3时间段内固体质量不变的原因是草酸钙已完全分解,但尚未达到碳酸钙的分解温度.
(3)t3~t4时间段内反应的化学方程式为CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(4)小强和小明另取12.8g草酸钙固体加热一段时间后,对剩余固体的成分进行探究.
【查阅资料】CaC2O4能与稀盐酸反应,其反应的化学方程式为:CaC2O4+2HCl=CaCl2+H2C2O4;草酸(H2C2O4)是一种可溶于水的酸.
【设计方案并实验】
同学实验操作实验现象结论
小强取少量固体放入烧杯中,加适量水并搅拌烧杯发热剩余固体中一定含有CaO(或氧化钙).
一定不含有CaC2O4
小明另取少量固体放入试管中,加足量稀盐酸有气体产生剩余固体中一定含有CaCO3(或碳酸钙).
【交流与讨论】三位同学经交流后认为,该剩余固体与图中t3~t4时间段的物质成分相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列各组物质混合搅拌后,能形成溶液的是(  )
A.淀粉和水B.植物油和水C.食盐和水D.食用油和洗涤剂

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列只能表示微观意义的是(  )
A.2SB.ArC.O2D.N

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2.硬水的危害很大,请你列举两条使用硬水的不良后果
①硬水洗涤衣物会浪费洗衣粉且洗不干净,并还使衣物变硬、变色,②锅炉煮硬水易形成水垢,会浪费燃料,严重时会引起爆炸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某粒子结构示意图

(1)若A表示某稀有气体元素的原子,则该元素的单质的化学符号为:Ne
(2)若B表示某元素的原子,且X=17,则Y=7,该原子在化学反应中容易得电子.
(3)若A是阳离子结构示意图,则X可能是下列中的C
A 8    B 10    C 11   D 12
(4)若A中X=11,B中X=17,则A、B所表示的元素形成化合物的名称为氯化钠.

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19.近年来,解决环境问题已成为人类面临的重要挑战之一.下列气体不会对环境造成影响的是(  )
A.NO2B.SO2C.COD.N2

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16.水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)下列“水”属于纯净物的是A(填序号).
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(2)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是H2(填化学式).
(3)云南水资源丰富,但分布不均,有些村民用地下水作为生活用水,人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水;生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是吸附.

(4)请举一例生活中节约用水的具体措施用淘米水浇花、用洗衣服的水冲马桶等.

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17.根据实践经验,你认为下列描述不能成功的是(  )
A.自制简易净水器中具有吸附性的物质是石英砂
B.用6B铅笔芯做导电性实验
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