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【题目】某实验室用一氧化碳还原氧化铁制得铁,反应原理为:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 , 现将4.0g氧化铁与足量一氧化碳充分反应后,求可得到铁的质量.

【答案】解:设可得到铁的质量为x,

3CO+

Fe2O3

2Fe+

3CO2

160

112

4.0g

x


解之得:x=2.8g.
答:可得到铁2.8g.
【解析】根据氧化铁与足量一氧化碳充分反应的化学方程式和氧化铁的质量,列出比例式,就可计算出可得到铁的质量.
【考点精析】本题主要考查了一氧化碳还原氧化铁和根据化学反应方程式的计算的相关知识点,需要掌握原理:在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来;各物质间质量比=系数×相对分子质量之比才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属化合物在自然界中大多以矿物形式存在,下列选项中不属于矿物的是( )

A. 黄铁矿 B. 孔雀石 C. 赤铜矿 D. 碳素钢

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【题目】正确的实验操作是科学探究成功的基础,下列操作中错误的是(
A. 熄灭酒精灯
B. 检查气密性
C. 滴加液体
D. 加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明参观某养鱼池时,好奇地发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄
色固体,用来增加鱼池中的含氧量.小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想是否可以用过氧化钙制取氧气.
【提出问题】过氧化钙是否可以用于制取氧气?
【查阅资料】部分内容如下:过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解生成氧气,可作增氧剂、杀菌剂等.
【猜想与验证】
(1)小明依据
提出猜想 加热过氧化钙可制取氧气.
(2)小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,
提出猜想 过氧化钙与水反应可制取氧气.

实验装置

实验主要过程

①检验装置气密性;
②加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎收集不到气体.该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出

【实验结论】过氧化钙与水反应可得到氧气,但反应很慢.
【分析与反思】
①虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明认为农民用过氧化钙作增氧剂的主要原因是
②小明希望对此实验进行改进,使该反应加快,你能帮他提出建议吗?你的合理建议:
以上建议是否可行,还需进一步通过实验验证.

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【题目】2008年8月我国成功的举办了奥运会.奥运会火炬采用丙烷作燃料,其燃烧产物无污染,体现了“绿色奥运”.丙烷(用R表示)燃烧的化学方程式为:R+5O2 3CO2+4H2O.则丙烷(R)的化学式为(
A.CH4
B.C2H6
C.C3H8
D.C4H10

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【题目】如图是硫原子的原子结构示意图,下列对硫原子的叙述正确的是(

A.硫原子第一电子层有6个电子
B.硫原子核内有16个质子
C.硫原子最外层电子的能量低于第二层电子的能量
D.硫原子在化学反应中容易失去电子

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【题目】学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看.水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用.请按要求回答下列问题:
(1)从组成角度看:水是由组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的.
(2)从微粒角度看:水是由构成的,保持水的化学性质的最小粒子的化学式是
(3)从变化角度看:化学变化不但生产新物质而且还伴随能量变化.水通电分解生成未来最理想的能源﹣氢气,文字表达式是
(4)从资源角度看:水是生命之源.
看到右侧漫画,你的感想是:(解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施)

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【题目】下列关于氧气的说法正确的是(

A. 鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水 B. 氧气密度比空气小

C. 固态氧为白色雪花状固体 D. 液态氧可用作火箭的助燃剂

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【题目】下列物质能与盐酸反应,但不能生成沉淀或气体的是()

A. 碳酸钠溶液 B. 氯化钡溶液 C. 硝酸银溶液 D. 氧化铁

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