【题目】化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。请用正确的化学符号填空:
①3个亚铁离子_______________;
②高原缺氧的“氧”是指___________;
③标出氧化铁中铁元素的化合价_________;
④某残缺标签如图,阴离子可能是______;
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学用语是学习化学的重要方法。
(1)请用化学符号表示:
① 氧分子_____;
② 银原子_____;
③ 钠离子_____;
④ -1价的氯元素_____。
(2)选择对应化学名词填空:(填字母)
a.乳化 b.催化 c.氧化
①“暖宝宝贴”发热的原理是铁粉在空气中发生化学变化而放热:_____;
②双氧水消毒伤口时产生气泡,因为伤口附近的过氧化氢酶加快了反应:_____;
③ “飘柔’就是这样自信”,用洗发水洗去头发上的油脂:_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】.根据图1所示装置,结合所学知识回答下列问题。
(1)请写出图1中标号仪器的名称:①_____;②_____
(2)写出A装置检验气密性的操作方法:_____; 用组合DF装置制取气体,当收集满气体取出后正确顺序的操作是_____
(3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_____。充分反应后,高锰酸钾中的氧元素转化为氧气的最大转化率为_____(填序号);
A 25%
B 33.3%
C 50%
D 100%
(4)实验室可用DF装置制取甲烷气体,则下列结论无法得到的是_____ (填序号)
A 制取甲烷的药品是固体
B 甲烷在水中的溶解能力小
C 甲烷不与水反应
D 甲烷密度大于空气
(5)活动小组对反应收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封 。
[提出问题]这瓶气体中氧气的体积分数是多少?
[实验验证]活动小组设计了以下两套实验装置,用来测定该瓶气体中氧气的体积分数:在氮气环境下。将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和支试管后密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体,分别按图2连接,推拉注射器一段时间后,用酒精灯在铜粉部位加热,加热时反复推拉注射器至反应完全。(已知红色的铜只与氧气反应生成黑色的氧化铜固体)
①甲装置比乙装置更合理,理由是_____。
②用甲装置测定氧气的体积分数,需要测定的实验数据是_____。
[反思交流]实验完毕,待装置冷却至室温后,应先将气球内的气体全部挤出,再读数。否则会使测得的实验结果_____(填“偏大”偏小”或“无影响”),原因是_____。
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【题目】高锰酸钾在生产、生活中有广泛应用。实验小组对高锰酸钾某些性质进行研究。
I.不稳定性:如图所示进行实验
(1)高锰酸钾受热分解的文字表达式为____________________属于的基本反应类型是__________________
(2)判断O2是否集满的方法是____________________
(3)将高锰酸钾加入到氯酸钾中也能加快氯酸钾的分解速率,高锰酸钾是否是氯酸钾分解的催化剂,并说明理由_______________
II.腐蚀性
[查阅资料]①高锰酸钾溶液呈中性、有腐蚀性。
②浓硫酸加入水中会稀释成稀硫酸,常温下铜片不与稀硫酸反应。
[进行实验]将铜片分别浸泡在4种溶液中进行实验,所得数据如下表。
编号 | ① | ② | ③ | ④ | |
实验 |
|
|
|
| |
铜片 | 实验前 | 0.54 | 0.54 | 0.54 | 0.54 |
18小时后 | 0.54 | 0.52 | 0.54 | 0.43 |
[解释与结论]
(4)通过对比②和④,得出的结论是_____________
(5)欲得出“KMnO4和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性”的结论,需要对比____________(填编号)
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【题目】下图是表示气体分子的示意图,图中:“●”和“○"分别表示两种不同质子数的原子。其中表示化合物的是
微观粒子图示 | ||||
选项 | A | B | C | D |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】某实验小组用3克氯酸钾和二氧化锰混合物进行实验,加热该混合物t1时间后(杂质不反应),冷却,称量剩余固体的质量,重复以上操作,依次加热t2、t3、t4时间后测得剩余固体的质量,记录数据如下表:
加热时间 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固体质量(g) | 2.68 | 2.36 | 2.04 | 2.04 |
(1)加热t3时间后氯酸钾是否分解完全?_________(填“是”或“否”)
(2)完全反应后产生氧气的质量为_____________克;
(3)该混合物中氯酸钾的质量为_____?
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【题目】如图为常见的制取气体的装置,请回答下列相关问题。
(1)实验室常用装置A制取氧气,请写出化学反应方程式_______________。
(2)实验室选用装置A、C组合制取氧气,在实验结束时,先将导管从水槽中取出,后熄灭酒精灯,其原因是________。
(3)电石的成分主要是碳化钙(CaC2),在常温下遇到水立即发生激烈反应,生成乙炔(C2H2),并放出热量,实验室可用电石和水制取少量乙炔气体。某兴趣小组同学决定选用装置B作为发生装置,为控制反应速率以保证安全,可用_______________(填仪器名称)代替长颈漏斗。
(4)甲烷是一种高效、较清洁的能源,密度比空气小、难溶于水。实验室准备制取该气体,若用装置F收集该气体,则甲烷气体应该从________端进入(填“a”或"b”)。
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