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通过一年的学习,我们知道了氧气的实验室制法有多种途径。结合下列装置图,按要求回答问题。

(1)请你在③处写出另一种实验室制取氧气的方法。
①加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
②分解过氧化氢溶液
③_____________________
(2)检查装置B气密性的方法__________________________________
(3)若用方法A制取氧气,写出反应的化学方程式__________________________
(4)过氧化钙固体和水反应也会产生氧气
化学方程式为: 2CaO+ 2H2O=2Ca(OH)2 + O2↑ 
该反应的气体发生装置应选_____ ;收集较纯净的氧气应选_______(填写字母序号)。
(1)加热高锰酸钾
(2)往B中导管套上橡皮管,再用止水夹夹紧橡皮管,往长颈漏斗加入适量的水,水无明显下落,则装置气密性好
(3)2KClO32KCl+3O2
(4)B   E

试题分析:实验室制取氧气的原理除了加热氯酸钾和二氧化锰的混合物和分解过氧化氢溶液外,还有加热高锰酸钾制取氧气;要检查B装置的气密性,首先要把导管口堵住,然后通过长颈漏斗向装置内加水,根据气体压强的原理,如果水无明显下落,则证明装置气密性良好;气体发生装置要根据反应物的状态和反应条件进行选择,过氧化钙是固体,水是液体且反应不需要加热,因此应该选择装置B,要收集比较纯净的气体,需要采用排水法。   
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

今年内,吉林德惠宝源丰禽业有限公司发生特大火灾,引发“液氨罐”爆炸,造成多人伤亡.液氨也是氨气加压降温液化而成的,氨气(NH3)在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气,反应的化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O.请根据如图所示回答:

(1)写出所标仪器的名称:①是           ,②是      
(2)A、B两装置均可供实验室制取氧气,与A装置相比较,用B装置的优点是            .写出用B装置制取氧气的化学方程式                   ,若用D装置来干燥氧气,则D内应装的干燥剂是        (选填“固体氢氧化钠”或浓硫酸).
(3)在不做改动的情况下,C装置         (选填“能”或“不能”)用来做氢气还原氧化铜的实验.
(4)实验室制取氨气应选择的发生装置是      (填写装置对应的字母).
(5)若用D装置来收集氨气,则气体应从      (选填“a”或“b”)通入.
(6)若选用KClO3和MnO2加热制取氧气,要从反应后的残余物中回收MnO2,以下①﹣④的操作步骤,你认为正确的顺序是      
①洗涤     ②烘干     ③过滤       ④溶解
A.④③①②     B.④③②①    C.①②④③     D.①②③④

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是
A.在点燃的条件下,细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的三氧化二铁
B.在点燃的条件下,硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
C.铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应
D.物质与氧气发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

氧气是生产生活中重要的物质。
(1)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是____________(填序号)。     
A.医疗急救B.食品防腐C.航天火箭D.霓虹灯
(2)氧气能跟许多物质发生反应。木炭燃烧后,为证明生成物为二氧化碳,可加入少量的液体为___________________ ;硫粉燃烧后,产生刺激性气味的气体,向集气瓶中加入少量氢氧化钠溶液,振荡后刺激性气味消失,有效地避免了__________________________。
(3)用如图所示装置测定空气中的氧气含量。

①若已经检查了装置的气密性,操作前还应做的准备工作是_______________________________;
②点燃红磷并伸入到空气瓶中,可观察到______________________________________,反应的文字表达式为___________________________________________________。
③不能用木炭或硫粉代替红磷实验的原因是____________________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

化学是一门以实验为基础的科学,具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证。

根据上图回答下列问题:
(1)将仪器a与d连接,一般采取的措施是先                 ,稍用力转动插入到单孔塞中。
(2)利用装置乙和丁能进行的实验是                  (填写序号)。
A、用双氧水和二氧化锰制取氧气  B、用锌和稀硫酸制取氢气  C、用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳
写出其中一个反应的化学方程式:                                                   
(3)图乙的气体发生装置还存在一定的不足,钥匙装置更加完善,可选用图戊中的      (填写仪器序号)代替图乙中的            (填写仪器名称)。
(4)小佳同学准备用托盘天平称取15.8g的高锰酸钾并用排水法收集氧气,在操作过程中误把砝码放在了左盘,高锰酸钾放在右盘,她实际称得的高锰酸钾质量为        g,制取氧气的实验具体步骤如下:
①装配仪器,检查装置的气密性;
②往丙装置的大试管中加入称量好的高锰酸钾,并在试管口塞一团棉花,其作用是              ,装好仪器,然后用酒精灯的        加热,加热前要先进性预热,具体操作是                    
③收集氧气,当                                                            时开始收集;
④集气瓶口旁有气泡冒出时,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是                   
⑤先把导管移除水面,然后撤去酒精灯;
⑥拆卸装置,洗涤仪器。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

图是实验室常用的制取气体的装置,回答有关问题:

(1)A装置中试管口必须向下倾斜的原因是                                        
(2)用E收集的气体必须具备的性质是                                            
(3)用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是(填装置序号)                 
(4)写出实验室可用B、C装置组合来制取的一种气体的学方程式为                         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于催化剂的说法不正确的是(  )
A.任何化学反应都需要催化剂
B.催化剂可以提高某些化学反应的速率
C.催化剂可以降低某些化学反应的速率
D.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

通过一年的学习,你一定掌握了实验室制取气体的规律.请结合图回答问题:

(1)指出仪器名称:a          
(2)实验室制取氧气可选用的发生和收集装置为             (填字母序号),对应的化学方程式为                                    
(3)实验室制取二氧化碳的反应原理是       (用化学方程式表示),用C收集满一瓶二氧化碳后,将其倒扣在盛有澄清石灰水的水槽中,会出现                    的现象.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(1)规范的实验操作是实验成功的前提.请回答:
①在连接仪器时,把玻璃导管较容易地插入单孔橡皮塞的措施是         
②量取7mL稀硫酸,应选用     mL的量筒;
③胶头滴管用过后应     ,再去吸取其他药品.
(2)下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图.

实验室用高锰酸钾来制取氧气.要想得到较纯净的氧气,应选择的发生和收集装置为      (填字母);在发生装置的试管口放一团棉花的作用是             .如用氯酸钾来制取氧气,则反应的化学方程式为            ,二氧化锰在反应中的作用是     

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