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    8．下列物质中不属于有机物的是（　　）
    A．葡萄糖B．碳酸钙C．纤维素D．淀粉

    分析 有机物是指含有碳元素的化合物．无机物是指不含有碳元素的化合物．
    一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素，但是这些物质的性质和无机物相似，把它们归入无机物．

    解答 解：A、葡萄糖是含有碳元素的化合物，属于有机物．
    B、碳酸钙是含有碳元素的化合物，但是性质和无机物相似，把它们归入无机物；
    C、纤维素是含有碳元素的化合物，属于有机物；
    D、淀粉是含有碳元素的化合物，属于有机物．
    故选B．

    点评 解答本题要掌握物质的分类方法，只有这样才能对各种物质进行正确的分类．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．“化学反应条件的控制是实验灵魂”．某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验．请你回答下列问题．
    （1）取两支大试管，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小试管气体，发现浓度大的先收集满．该操作过程中合理的排列顺序是①③⑤④②（或③①⑤④②）．（选填序号）
    ①检验装置的气密性；②有连续稳定气泡再排水集气；③将水槽中待收集气体的小试管注满水；④旋紧连有导管的单孔塞；⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末．
    （2）取a、b两支试管加入等体积6%的双氧水，再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末，发现a 中比b中产生气泡多且快．随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃．由此得出影响双氧水分解的因素是催化剂种类．
    （3）再取一支试管倒入适量6%的双氧水，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后将该支试管浸入约80℃的热水中，溶液内气泡明显增多．这时将带火星的木条悬空伸入试管内，却不能复燃．试对比第（2）题a 中带火星的木条复燃的现象，分析两者现象差异的根本原因是温度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列有关物质制法的说法错误的是（　　）
    A．二氧化碳的实验室制法中发生的反应不是分解反应
    B．氧气的工业制法是分离液态空气
    C．实验室可用二氧化锰来制取氧气
    D．实验室可用锌粒和稀硫酸反应来制取氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列对实验现象的描述正确的是（　　）
    A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    B．磷在空气中燃烧产生浓厚的白烟
    C．二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中，所得溶液呈蓝色
    D．镁在空气燃烧发出白色耀眼的火焰，生成白色氧化镁

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．煤在燃烧时会产生许多污染物，为了减少煤燃烧时对环境的污染，可设法把煤转化成清洁燃料．
    （1）将水蒸气通过炽热的煤层可制得洁净的水煤气（主要成分是CO和H2），请写出该反应的化学方程式：C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2．
    （2）利用水煤气中的CO和H2在加热和催化剂存在的条件下反应可以制得液体燃料甲醇（CH3OH），请写出该反应的化学方程式：CO+2H2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$CH3OH．
    （3）利用水煤气中的CO和H2，在加热和催化剂的条件下也可以制得气体燃料甲烷（CH4），同时生成水，请写出该反应的化学方程式：CO+3H2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$CH4+H2O．
    （4）将少量的水洒在通红的煤火上，火不但没熄灭，反而“呼”地蹿出很高的火苗来．请解释这一现象：炽热的炭和水反应生成可燃的CO和H2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列属于金属共性的是（　　）
    A．很高的熔点B．良好的导电性C．很大的硬度D．银白色的光泽

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．目前，某些科研机构研发了以餐饮废油（地沟油）和海藻为原料通过氢化、催化体系等加工生产生物航空煤油技术．下列有关分析错误的是（　　）
    A．此项技术有助于丰富民用航空业的燃油来源
    B．生物航空煤油的生产过程中没有发生化学变化
    C．“地沟油”流入餐桌会对使用者产生危害
    D．“地沟油”可以进行合理利用变废为宝

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．太湖是江苏省最大的淡水湖．由于污水进入水体导致水体富营养化，太湖近年来多次产生水华，藻类疯狂繁殖，降低了鱼产量．如需短时间内大量减少藻类植物保护太湖生物，应采取的最有效的措施是（　　）
    A．大量引进肉食性鱼类B．白天多次充氧
    C．大量除去食鱼的动物D．投入可杀灭藻类的药物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．“生态安全环境治理”是生态文明贵阳国际论坛2014年年会的一个主题．化学在防治大气污染和水污染方面发挥了重要作用，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展．
    （1）根据图（1），如果把煤燃烧看做是C与O2的反应，燃烧的煤炉里可能发生的化学反应共有4个．为使煤充分燃烧，合理的做法是鼓入大量空气或把煤粉碎（写一种做法），这对于节约能源非常重要．
    （2）为从源头消除污染，人们在生产、生活中选择对环境影响小的燃料．充分燃烧1kg天然气和煤所产生的二氧化碳和二氧化硫质量如图（2）、（3）所示，通过比较选择天然气燃烧对环境影响较小．随着科技发展，氢气将会成为主要能源之一，氢气在空气中燃烧的反应方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，请比较分析选用氢气作为能源的优点是完全燃烧放出热量多，资源不受限制，燃烧产物是水，不会污染环境．
    （3）火力发电厂为防止环境污染需将燃烧产生的二氧化硫进行处理，其原理是2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2（补充完整化学方程式），这样可以减少酸雨的形成．
    （4）造纸厂会产生大量含NaOH的碱性废水，可用HCl（填化学式）中和处理达标后再排放，从而防止水体污染．
    （5）保护环境从我做起．
    ①图（4）实验，集气瓶里放入少量水的主要目的是吸收反应生成的二氧化硫，防止空气污染．
    ②图（5）实验，酒精灯的作用是把没有反应完的CO烧掉，防止污染大气，为使该套装置既达到防止空气污染又达到节约资源的目的，你的改进方法是在导管末端连接导管至酒精喷灯火焰上方．

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