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硫酸是
 
色、
 
状液体,具有
 
,可用于实验室
 
.浓硫酸有很强的
 
,因此在使用时要特别小心.
考点:酸的物理性质及用途
专题:常见的酸 酸的通性
分析:根据浓硫酸的物理性质及特性解答.
解答:解:纯净的浓硫酸是无色粘稠、油状的液体,具有很强的吸水性,所以常用作某些气体的干燥剂;浓硫酸具有极强的腐蚀性,因此在使用时要特别小心.
故答案为:无,粘稠,吸水性,干燥气体;腐蚀性.
点评:记住浓硫酸的物理性质和特性是解答本题的关健.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

尿素的化学式为CO(NH22,试计算:
(1)尿素的相对分子质量
 

(2)写出氮、氢、碳、氧四种元素的质量比
 

(3)尿素中氮元素的质量分数
 

(4)多少kg 的尿素的含氮量与2.4kg的硝酸铵(NH4NO3)的含氮量相同?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某物质通电后发生变化的微观示意图.

(1)图中属于化合物的是
 
(填字母),属于单质的是
 
(填字母).
(2)写出该反应的符号表达式
 
,该反应属于
 
(化合或分解)反应.
(3)从上图中你能得到哪些信息?(写出两条即可)
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是氨碱制纯碱中的重要反应,下列叙述正确的是(  )
A、在加压的条件下向饱和氨盐水中通入CO2,能加速NaHCO3的生成
B、B析出晶体后的溶液为NaHCO3的不饱和溶液
C、该条件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl的大
D、析出晶体后剩余溶液中只有一种溶质

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,在老师引导下开展探究活动,请你和同学们一起进行实验探究.
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
【知识梳理】该反应的化学方程式为
 

【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【猜想与假设】
甲组:只有Na2SO4     乙组:有Na2SO4和H2SO4  丙组:有Na2SO4和NaOH
【收集证据】丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴酚酞试液溶液,无明显变化,溶液中一定没有
 

【表达与交流】为了验证其余猜想,甲组同学的实验方案是取少量试液于试管中,滴加氯化钡溶液,观察是否有白色沉淀产生.你认为他们的实验方案
 
(填“正确”或“不正确”),你的理由是
 

乙组同学取少量试液于试管中,加入
 
溶液,振荡,观察到
 
,证明自己的猜想是正确的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验,仔细分析后回答下列问题:
(1)描述A中的实验现象
 

(2)写出C中反应的化学方程式
 

(3)要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序,至少要做的实验是
 
(填序号).
(4)开始反应后D中溶液逐渐变为黄色,原因是
 
(用方程式回答)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液过程中,温度下降.这种物质可能是(  )
A、NaOH
B、NaCl
C、CaO
D、NH4NO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一天,小明去姥姥家途径拒马河畔,对拒马河畔深绿色的水产生了兴趣,于是他把一瓶水样带回进行下列探究:
(1)为了除去水中不溶物质,他采取了
 
操作.
(2)他闻到一股怪味,于是加入活性炭除掉了怪味.在这里活性炭起
 
作用.
(3)他想检验水是硬水还是软水,于是他加入了
 
,经检测发现泡沫很少,则此水样为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述不正确的是(  )
A、木炭在空气中燃烧时持续红热
B、硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
D、镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体

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