练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    下列实验现象描述不正确的是（　　）
    A、木炭在空气中燃烧时持续红热
    B、硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰
    C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射
    D、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
    考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
    专题：实验现象的观察和记录
    分析：A、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据镁在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    解答：解：A、木炭在空气中燃烧时持续红热，故选项说法正确．
    B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．
    C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法正确．
    D、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项说法正确．
    故选：B．
    点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    硫酸是
     
    色、
     
    状液体，具有
     
    ，可用于实验室
     
    ．浓硫酸有很强的
     
    ，因此在使用时要特别小心．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取气体时所需的一些装置如图所示，请回答下列问题：

    （1）仪器a的名称是
     
    ．
    （2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是
     
    （填字母序号），检验二氧化碳化学方程式是
     
    ．
    将装置A和C连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是
     
    ．
    （4）实验室里若用高锰酸钾制氧气，选取的装置还需添加什么
     
    制取氧气的化学方程式为：
     
    ，可选择的收集装置有
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    苹果“生锈”与什么因素有关？
    铁暴露在空气中会生锈．不知你注意了没有，将苹果切开不久，果肉上就会产生一层咖啡色的物质，也好象是生了“锈”一样．某化学活动小组对此进行了探究．
    【提出问题】切开的苹果“生锈”与什么因素有关？
    【猜想与假设
    猜想①：可能与空气没有关系，只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”．
    猜想②：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”；
    猜想③：可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”；
    猜想④：可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”；
    猜想⑤：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”，并且苹果“生锈”的速度还可能与温度、氧气浓度有关．
    【收集证据】（1）查阅有关资料：已知苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的一种物质发生反应，生成咖啡色的物质．
    （2）实验探究：针对上面的猜想①至猜想⑤，化学活动小组依次设计了实验方案，进行了实验验证，并依次观察到下列实验现象．
    猜想可行的实验方案观察到的实验现象
    猜想①将一小块果肉浸入盛有蒸馏水的烧杯中，观察现象．果肉表面不变色．
    猜想②将一小块切开苹果放入盛有氧气的集气瓶中，观察现象．果肉表面变色．
    猜想③将切开的苹果放入盛有氮气的集气瓶中，观察现象．果肉表面不变色．
    猜想④将切开的苹果放入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察现象．果肉表面不变色．
    猜想⑤取三小块相同的苹果，其中两块分别放入两支集满氧气的相同规格的试管中，将其中一支试管放入热水中；将另一块放入集满空气的相同规格的试管中．观察三试管中苹果的变色速度；集满氧气且温度高的先变色．
    【得出结论】．
    【反思与评价】（1）切开的苹果“生锈”是化学变化．在验证猜想①时，同学们发现，如果水不与空气隔绝，果肉放在水中时间长了也会变色，其可能的原因是
     
    ．
    （2）小明同学学习了空气组成后，认为以上假设和实验没有证明稀有气体对苹果生锈是不
    是有影响，所以不科学．他受测定空气中氧气的体积分数实验的启发，认为只要做一个实验就可以排除空气中氧气以外的其它因素对苹果生锈的影响，你认为他是如何做的呢？
     

    【应用】根据上述结论，要防止果汁变质，果品加工厂加工和保存果汁时可采取的措施是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    从安全．环保．节能．简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（　　）
    A、通电使水分解：水
    通电
    氢气+氧气
    B、过氧化氢催化分解：过氧化氢
    二氧化锰
     水+氧气
    C、高锰酸钾加热分解：高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    D、氯酸钾和催化剂加热分解：氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学做氧气的性质实验，方法如图所示，其中不合理的是（　　）
    A、
    木炭在氧气中燃烧
    B、
    铁丝在氧气中燃烧
    C、
    红磷在氧气中燃烧
    D、
    蜡烛在氧气中燃烧

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    提出元素周期律并画出第一张元素周期表的科学家是
     
    ，第一个通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列除去杂质的方法中正确的是（　　）
    选项物质杂质除杂质的方法
    ACaCl2溶液稀盐酸过量碳酸钙、过滤
    BKOH溶液KCl适量稀盐酸
    CNaCl溶液Na2CO3适量硝酸钙溶液、过滤
    DCO2CO点燃
    A、AB、BC、CD、D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式，
    （1）用磷燃烧制造烟雾
     

    （2）细铁丝在氧气中燃烧
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案