【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
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A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 | B.将铁钉加入硫酸铜溶液中 | C.向一定量的大理石(杂质不参加反应)中加入足量的稀盐酸 | D.向一定质量的稀盐酸中加入足量铁粉 |
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
试题结合具体反应，对应图像分析。
A、向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解产生水和氧气，由于氧气是生成物，故其质量随反应物过氧化氢的不断加入，会从0开始不断变大，正确；
B、将铁钉加入硫酸铜溶液中，二者发生置换反应生成铜和硫酸亚铁，即Fe+CuSO4="Cu+" FeSO4，其中参加反应的Fe与生成的Cu的质量比为56:64，由此可知，固体的质量随铁钉的加入而变大，图像正好相反，错误；
C、向一定量的大理石中加入足量的稀盐酸，二者反应生成氯化钙、水和二氧化碳，由此可知，固体的质量随盐酸的加入而变小，直至大理石完全反应，但由于其中的杂质不参加反应，故最终固体的质量不可能为0，错误；
D、向一定量的稀盐酸中加入足量的铁粉，二者发生置换反应生成氯化亚铁和氢气，即Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，由于氢气是生成物，故其质量随反应物铁粉的不断加入，会从0开始不断变大直至盐酸完全反应不再变化，错误。故选A
期末集结号系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识，回答下列问题：
（1）节约水资源，防治水污染是每个公民应尽的责任和义务，下列做法会造成水体污染的有______（填序号）
A.工业废水直接排放 B.工业废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、农药
（2）如图是水通电分解的示意图，在实验过程中，试管a中产生的气体是________，该反应的化学方程式为_____________________________________。
（3）自然界中的水都不是纯水，利用沉降、吸附、_______和蒸馏等方法可以净化水。
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【题目】利用海水提取盐的过程如图所示。回答有关问题：
(1)一定质量的海水，通过贮水池引入到蒸发池中，在没有引入结晶池之前的蒸发发过程中，蒸发池中氢化钠的质量会______(填“增大”、“不变”或“减小”)。在蒸发池中促进水分蒸发，主要是利用了下列各项中的______(填选项序号)。
①潮汐能⑨生物能③电能④太阳能⑤化学能
(2)晒盐过程中得到粗盐和母液。母液的主要成分及其溶解度的变化如图，t2℃时MgCl2的溶解度为______，t2℃时，将等质量的MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃时，无晶体析出的是______(填化学式)。
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【题目】水是宝贵的自然资料，让我们一起走进“水”的世界。
①下图电解水实验中，反应的化学方程式是_______。水电解过程发生改变的微粒名称_______。
②医疗上常用0.9％
溶液作生理盐水，配制1000g生理盐水需要氯化钠固体的质量为_______。水还可以制取碳酸饮料，该过程中发生反应的化学方程式为_______。
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【题目】2018年1月，厦门地铁I号线正式开通，地铁II号线、II号线、IV号线也将陆续开通。某同学采用“地铁线路图”的形式，将不同物质的转化关系表示如下图（图中→表示物质的转化关系）。
..
（1）图中已知的6中物质中，可作燃料的是_______。
（2）通过CH4或CO2的转化可以完成“I号线到II号线的换乘”，请任选一转化完成“换乘”，写出反应的化学方程式_________。
（3）已知“H2O→Z”发生分解反应，X含有两种元素且其中一种与Z相同，则X的化学式为_________。
（4）若为年产量最高的金属，写出上述转化中生成Y的化学方程式_________。
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【题目】A、B、C、D、E.分别由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成，且A、E、F是单质，B、C、D是化合物，其中B是相对分子质量最小的氧化物，它们之同有如图所示的转化关系。
(1)D的化学式可能是__________。
(2)写出可以完成下列变化的化学方程式。
D+A→B+C_________________
A+F→C:______________，基本反应类型是_____。
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【题目】生活离不开化学，生活之中处处有化学，请你根据现有的化学知识和生活经验完成下列各个题。
（1）长期饮用硬度过大的水，会损害人体健康，生活中将硬水软化的方法是______。
（2）倒开水时，为了防止瓶塞沾上其他物质，取下瓶塞时应______放。
（3）现在许多城市家庭都用上了天然气，天然气主要成分燃烧的化学方程式为______。
（4）自行车作为常用代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求。
①上图所标物质中属于金属材料的是______。（填一种即可）
②车架表面刷油漆主要是为了防锈，其原理是______。
（5）烧菜时，锅内的油着火时，最简单的灭火方法是______。
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【题目】实验课上，李老师将失去标签的一种固体A和一种液体B混合后，发现有气泡冒出。提出问题：产生的是哪种气体？
猜想一：二氧化碳。
猜想二：氧气，依据是_______（用化学方程式表示）
猜想三_______，依据是_______（用化学方程式表示）
实验步骤 | 实验现象与化学方程式 | 实验结论 |
方案一：分别取两种药品少许于一支试管中，并将燃着的木条伸入试管中。 | 现象：_______。 | 猜想一正确 |
方案二：_______。 | 现象：_______，化学方程式：_______。 |
实验反思：固体A和液体B混合后可能发生反应的化学方程式是_______。
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