分析 (1)根据碳还原氧化铜生成二氧化碳进行分析;
(2)根据氢气是可燃性气体,与空气混合遇明火有爆炸的危险进行分析;
(3)根据一氧化碳有毒进行分析;
(4)根据测定水的组成就需要知道生成水的质量,无水氯化钙有吸水性进行分析.
解答 解:(1)碳和氧化铜在高温的条件下反应生成铜和二氧化碳,所以判断丙图实验是否完成的最佳实验现象是:导管口不再有新的气泡生成;
(2)氢气可燃烧,点燃不纯的氢气可能会发生爆炸,装置中的气体导管已插入到试管底部药品的上方,是为了便于在加热前,通入的H2将试管中的空气排尽,防止爆炸;
(3)一氧化碳有毒但能燃烧生成二氧化碳,所以不能直接排放要收集再利用或点燃;
(4)测定水的组成就需要知道生成水的质量,无水氯化钙有吸水性,所以改装方法是:将装有澄清石灰水的大试管改成装有无水氯化钙的U型管.
故答案为:(1)导管口不再有新的气泡生成;
(2)便于排尽空气,防止发生爆炸;同时使氢气与氧化铜粉末充分接触;
(3)一氧化碳有毒,装置中没有尾气处理装置,应在a处连接点燃装置或收集装置;
(4)将装有澄清石灰水的大试管改成装有无水氯化钙的U型管.
点评 本题主要考查了碳、一氧化碳和氢气的性质,解题时要掌握碳、一氧化碳和氢气还原氧化铜的实验原理和实验中的一些注意事项,属常规型实验考查题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na2CO3 | B. | K2SO4 | C. | BaSO4 | D. | CuCl2 14题图 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 设计目的 |
将氢氧化镁加入到热水中搅拌,滴入酚酞试液,并在上方滴一些植物油. | 隔绝空气证明红色消失与氧气和二氧化碳无关 |
实验方法 | 可能观察到的现象 | 相应结果或结论 |
取两支试管,分别加入相同质量的氢氧化镁和相同质量的热水振荡,各滴加数滴酚酞试液.一支保持温度不变,另一支自然冷却. | 保持温度不变的红色不消失,自然冷却的红色消失. | 红色消失与氢氧化镁的溶解度随温度降低而减小有关 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 使用乙醇汽油 | |
B. | 寻找新的催化剂使水变汽油 | |
C. | 从植物中提炼汽油 | |
D. | 改进发动机的燃烧方式,使汽油充分燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂,任何分解反应都可用二氧化锰做催化剂 | |
B. | 金刚石和石墨都是碳的单质,金刚石很硬,故石墨也很硬 | |
C. | 碱溶液能使石蕊溶液变蓝,氢氧化钾是碱,其溶液能使石蕊溶液变蓝 | |
D. | 氧化物中一定含有氧元素,含有氧元素的物质一定是氧化物 |
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