【题目】合理利用与开发能源，增强安全意识是我们大家共同关注的社会问题。
（1）海底埋藏着大量的“可燃冰”，将成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化学式为__________。
（2）在实验室里不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立刻用 灭火，请写出酒精燃烧的化学方程式____________。
（3）在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是________。
【答案】（1）CH4（2）湿抹布C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O
（3）乒乓球碎片，温度需达到可燃物的着火点
【解析】
试题分析：（1）一个甲烷分子是由1个碳原子和4个氢原子构成的，故甲烷表示为CH4；
（2）在实验室里不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立刻用湿抹布盖灭；酒精燃烧生成的是二氧化碳和水：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；
（3）燃烧需要同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点；把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，由于乒乓球碎片的着火点更低，故它先燃烧起来。该实验说明燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点。
53随堂测系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a 、b ；
（2）在加入药品之前应对实验装置进行 ．
（3）上述装置中属于发生装置的是 ；属于收集装置的是 ；某同学用加热高锰酸钾制氧气，发生装置应选择 ，收集装置应选择 ；试管口应塞一团棉花的目的是 ；实验过程中发现试管炸裂，你帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答两点）① ；② ；
（4）用E装置收集氧气的依据是 ，检验氧气是否集满的方法是（操作、现象、结论） ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】已知铜绿[Cu2（OH）2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物，如图是有关物质之间的转化关系图示．
试通过分析推断，确定下列物质化学式：
D． ，E． ，F． ，X． ，G． ．
写出铜绿加热时发生分解的化学方程式： ．
写出C→H的化学方程式： ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】选用下列物质的序号填空：
①金刚石 ②一氧化碳 ③生石灰 ④石灰石 ⑤碳酸氢钠
（1）广泛用于建筑材料的是 ；
（2）可用于制玻璃刀的材料是 ；
（3）可用于食品干燥剂的是 ；
（4）可用于治疗胃酸过多的是 ；
（5）炼铁时做还原剂的是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图为自来水厂净水过程示意图．回答下列问题：
（1）在这个过程中，未涉及的净水方法是 （填序号）
A．过滤 B．沉淀 C．煮沸 D．吸附
（2）水体污染日益严重，造成水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和 ．
（3）自然界中的水有硬水和软水，常用 来区分．
（4）铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型净水剂，具有絮凝和杀菌消毒作用．其中Fe元素的化合价为 ，请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整；
2Fe（NO3）3+16NaOH+3Cl2═6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+
（5）节约水资源仪成为人类的共识，请举例一种可行的节水方法 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】归纳总结是学习化学的常用方法，下列总结的规律正确的是（ ）
A．含氧的化合物都是氧化物
B．化学反应伴随着能量变化
C．带电的粒子都是离子
D．酸、碱、盐中都含有金属元素
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学实验小组实验结束时，将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，为回收有关金属和盐，同学们设计了如图的实验方案：
试回答：
（1）步骤①中锌粉必须过量的原因是 ．
（2）写出步骤①中任一反应的化学方程式 ．
（3）要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是 ．
（4）若实验过程中的物质损失可以忽略，最终所得硫酸锌的质量 （填“＞”、“＜”或“=”）原废液中硫酸锌的质量．要计算该废液中硫酸铜质量，必须要称量 的质量．
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