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【题目】下列图示实验操作中,正确的是(
A. 读液体体积
B. 称量固体
C. 过滤
D. 加入大理石

【答案】A
【解析】解:A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确. B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误.
C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端较长部分没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误.
D、向试管中装大理石时,先将试管横放,用镊子把大理石放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误.
故选:A.
【考点精析】本题主要考查了托盘天平的使用和固体药品取用的方法的相关知识点,需要掌握称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克.)注意点:(1)先调整零点(2)称量物和砝码的位置为“左物右码”.3)称量物不能直接放在托盘上.一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量.潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量.(4)砝码用镊子夹取.添加砝码时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码(先大后小)(5)称量结束后,应使游码归零.砝码放回砝码盒;固体药品的取用:①粉末状及小粒状药品:用药匙或V形纸槽②块状及条状药品:用镊子夹取才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】汽车使用是人类进步的标志,但生产汽车的材料、使用的能源等是人们关注并需解决的问题。
(1)制造汽车的材料以钢铁为主,钢是铁和的合金。
(2)钢铁的防腐是汽车制造业研究的重要课题之一。铁生锈的原因是
(3)工业上常用一氧化碳还原铁矿石中的氧化铁。若生产含杂质4%的生铁5.6t,需要含氧化铁80%的赤铁矿石多少吨

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打,常用于食品和医药工业.某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究.
(1)实验一:探究碳酸氢钠溶液的酸碱性用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10,由此可知碳酸氢钠溶液呈性.
(2)实验二:探究碳酸氢钠的热稳定性 [查阅资料]碳酸氢钠受热容易分解,生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质.
[进行实验]为验证碳酸氢钠受热时会分解,兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热,如图所示.

①加热一段时间后,观察到烧杯内壁有
②充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,倒入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊.写出该反应的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一包含有碳酸钠和 碳酸氢钠的混合物,为了测定其含量,小明取19g样品放入烧杯中,加入100g水充分溶解后,逐渐滴入稀盐酸并不断搅拌,至B点时恰好完全反应.测出烧杯中溶液总质量与加入稀盐酸质量的关系曲线如图所示(反应生成的气体全部逸出).已知碳酸钠与稀盐酸反应分两步进行: 第一步反应:Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3
第二步反应:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
回答下列问题:

(1)A点溶液的溶质为(填化学式)
(2)图中AB段表示第步反应;根据质量守恒定律,反应后生成的二氧化碳质量是g.
(3)所加入的稀盐酸中溶质质量分数是多少?(写出计算过程)(精确到0.1%)
(4)样品中碳酸氢钠的质量是g.

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【题目】如图是碳和氧化铜在﹣定条件下进行反应的实验装置,该反应需几分钟时间.
(1)最能说明这个反应发生开始的实验现象是
(2)写出有关的化学方程式:
(3)该实验中制取的铜可能混有的杂质是

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【题目】现在有A,B,C三种物质的溶解度曲线(如图).请根据曲线图回答下列问题:
(1)在t3℃时,A,B,C的溶解度的关系是
(2)在t2℃时,将40g的C放入50g水中的,得到的溶液为(填“饱和”或“不饱和”)溶液,溶液的质量为;某溶质质量分数为
(3)若要除去C溶液中含有的少量B,可采取的方法是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列事故的处理方法错误的是( )

A. 炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖

B. 厨房煤气管道漏气,立即关上阀门并开窗通风

C. 档案室内资料起火,立即用泡沫灭火器灭火

D. 发生一氧化碳中毒,立即转移到通风的地方救治

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】定性分析与定量分析是化学研究物质常实用的方法.
(1)定性分析物质的性质常需要控制变量.
①其余两份等质量的硫粉,其中一份在空气中燃烧,另一份在氧气中燃烧,观察到燃烧现象和剧烈程度不同,说明物质燃烧剧烈程度与有关.
②鉴别软水与硬水时,需取等质量的两种水,滴入 , 观察到的是软水.
(2)定量分析物质性质时,常需要精确取用物质的质量或体积,如常用称量一定质量的固体,常用量筒量取液体的体积.小梁用量筒量取37mL液体时,通常选用量程为(50mL/100mL)的量筒.读数时他采用仰视的方法,则读出液体的体积比实际索取液体的体积(填“偏大”“偏小”或“不变”).
(3)实验室常用如图1的方法测定空气中氧气的含量,待红磷熄灭并完全冷却后,打开止水夹,我们观察到的现象为 . 通过这一实验可测得空气中氧气约占空气体积的;若实验过程中,发现进入瓶内水过少,可能的原因是(回答一条即可)
(4)小明同学设计了如图2两个实验装置来验证质量守恒定律,其中(填序号)装置能用来验证质量守恒定律.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明对妈妈做饭丢弃的鱼鳔十分好奇,他想要探究鳔内气体体积和成分.他通过查阅有关资料知道了:这种鱼鳔内氧气约占 ,其余主要是二氧化碳(二氧化碳能溶于水)和氮气.于是他计划用实验的方法验证资料.
(1)测量鳔内气体体积.他设计了两种方法:
A.用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积;
B.在水下剌破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积.
你认为两种方法中合理的是;(填字母)
(2)探究鳔内气体的成分.请帮助他设计实验,检验鱼鳔内气体中含有二氧化碳气体.

方法

现象

结论

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