某二氧化锰样品中含有杂质炭,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,某兴趣小组设计了如下实验方案:在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定。
(1)仪器①的名称是 。如果该实验选择图(一)装置来制取氧气,则所反应的化学方程式为 。其中二氧化锰的起到 作用。
(2)用图(二)装置可收集和干燥氧气:若烧瓶充满水来收集氧气,气体应从 (“a”或“b”)端通入。
(3)图(三)是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置,装置③中装有碱石灰,其作用是____________________________________________________。
(4)为验证图(三)中装置②已将CO2吸收完全,可在装置②与③之间加入图(四)装置进行证明,则图(四)装置中加入的试剂为__________(填字母)。
A.NaOH溶液 B.澄清石灰水 C.浓硫酸
(1)长颈漏斗 2H2O22H2O + O2↑ 催化 (2) a (3)吸收空气中的二氧化碳,防止干扰实验 (4)B
解析试题分析:由所学知识可知(1)仪器①的名称是长颈漏斗,如果该实验选择图(一)装置来制取氧气,因为常温下制取氧气,则所反应的化学方程式为2H2O22H2O + O2↑。其中二氧化锰的起到 催化作用。(2)用图(二)装置可收集和干燥氧气:若烧瓶充满水来收集氧气,相当于排水集气法,故气体应从a端通入;(3)图(三)是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置,装置③中装有碱石灰,其作用是吸收空气中的二氧化碳,防止干扰实验; (4)为验证图(三)中装置②已将CO2吸收完全,可在装置②与③之间加入图(四)装置进行证明,则图(四)装置中加入的试剂为因为是证明二氧化碳是否出尽,故应选择B澄清石灰水.
考点:实验室制取气体的思路和方法
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(8分)2013年6月3日,吉林省德惠市某公司发生火灾引发液氨泄露并发生化学爆炸,造成重大伤亡。液氨是液态的氨气,常温下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气。请回答下列问题。
A B C D E
(1)液氨泄漏时,可用喷水的方法除去空气中的氨气,说明氨气具有 的物理性质。由液氨发生化学爆炸猜测氨气可能具有 的化学性质。
(2)写出上图中指定仪器的名称:a ;
(3)制取氨气的发生装置应选择上图中的 (填字母,下同),收集装置应选择的是 。这种发生装置也可用于实验室制氧气,用该装置制氧气所用药品是 。
(4)根据氨气的性质推测,发生液氨泄漏时正确的逃生方法是 ;
。(列举两条)
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
图1是实验室制取气体的常用装置
(1)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若要控制反应速率,应选择的发生装置是 (填字母,下同);若要收集较为纯净的氧气,应选择的收集装置是 ;写出该反应的化学方程式 .
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,写出该反应的化学方程式 ;若用图2装置干燥二氧化碳,气体应从 (填“a”或“b”)端通入;若用图2装置检验二氧化碳,写出发生反应的化学方程式 ;
(3)碱式碳酸铜是一种绿色粉末,受热条件下会分解成三种氧化物,若用实验证明加热碱式碳酸铜有新物质生成,应将干燥的碱式碳酸铜放入 装置进行反应,观察到 ,证明生成物之一为水.
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置,根据下图回答下列问题:
A B C D E
(1)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则B装置是否漏气?_____ ___(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)。
(2)选用E装置收集氧气,收集的氧气不够纯,其原因可能是 (写出一点)。
(3)小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,他应选择的发生装置是__ __,若收集氨气的装置只能用C,由此可知氨气所具有的性质是 (写出一点)。
(4)NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的 (填序号)。
A.固体氢氧化钠 B.浓硫酸 C.生石灰
(5)小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是集气瓶内的水面上升,而且水变____ ____ (填一种颜色) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题:
(1)指定仪器的名称:a ;b ;
(2)实验室要制取较纯净氧气的装置是 (填字母),其化学方程式是 。
(3)能用于制备CO2的发生装置,且符合启普发生器工作原理的是(省略了夹持仪器) (填序号)。
若有装置达不到启普发生器的效果,则应如何改进?(若没有则可以不填;若有多套装置则选一套回答),我选择装置 (填序号),改进方法为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
以下是实验室制取气体的装置图,请按要求回答下列问题。
(1)写出图中标号仪器的名称: 。
(2)实验室制备CO2应选用的发生装置是 (填字母),其化学方程式为 ,该装置 (填“可以”或“不可以”)用启普发生器代替;若用D装置收集CO2,则气体应从 (填a或b )端进。
(3)实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,其中MnO2起 作用,该反
应的化学方程式为 。若用E装置收集并测量得到的O2体积,则量筒应与 (填c或d)端连接。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称为________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是________(填字母序号,下同),反应的化学方程式为________。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ,选用的收集装置是_____,选用该收集装置的原因是________。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是 (填装置序号,下同),不选择装置E收集二氧化碳的原因是 。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式是 _ ,所选用的收集装置是E或 。主要的实验步骤有:①加热 ②装药品并固定
试管 ③检查装置的气密性 ④用排水法收集氧气 ⑤停止加热 ⑥将导管从水
槽中取出。正确的操作顺序是 _ (用序号表示)。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
下面是实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:
(1)写出图中标号①仪器的名称 ;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,若发生装置选择A,则对装置A还需做的一点改动是 ,请写出该反应的化学方程式 ;
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ,制取这种气体应选择的发生装置是 (填字母),选择该发生装置的依据是 .若要收集到干燥的二氧化碳气体,应将发生装置与F装置中的 (填“m”或“n”)端相连,用D装置收集二氧化碳,验满的方法是
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