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    18．如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置，下列说法错误的是（　　）
    A．该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2
    B．若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能助燃
    C．装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中不会出现浑浊现象
    D．装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2，避免对实验造成干扰

    分析 A．将丙中的气体鼓入丁中，澄清石灰水变浑浊，则说明呼吸作用产生了二氧化碳，可以据此解答该题；
    B．即使丙装置不遮光，也不会产生纯净的氧气，可以据此解答；
    C．种子萌发要进行呼吸作用，释放出二氧化碳，可以据此解答该题；
    D．氢氧化钠溶液可以和二氧化碳反应，可以据此解答该题．

    解答 解：A．在遮光的情况下，植物主要发生呼吸作用，释放出二氧化碳，所以将丙中的气体鼓入丁中，澄清石灰水变浑浊，则说明呼吸作用产生了二氧化碳，故说法正确；
    B．即使丙装置不遮光，也不会产生纯净的氧气，因为在丙装置中没有足够的二氧化碳参与光合作用，所以无法产生氧气，故说法错误；
    C．种子萌发要进行呼吸作用，释放出二氧化碳，所以装置丁中也会出现浑浊现象，故说法错误；
    D．氢氧化钠溶液可以和二氧化碳反应，为了防止空气中的二氧化碳干扰实验现象，而将空气通过装置甲将二氧化碳吸收，然后再鼓入装置C中，故说法正确．
    故选BC．

    点评 本题从植物的呼吸作用出发，考查了氢氧化钠与二氧化碳的反应，石灰水可检验二氧化碳的性质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．某同学用以下两装置进行实验记录以下实验报告：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧  ②通空气时，冷水中的白磷不燃烧③不通空气时，热水中的白磷不燃烧④通空气时，热水中的白磷燃烧．

    能证明可燃物燃烧条件之“温度达到可燃物着火点”的实验事实是（　　）
    A．①③B．②④C．②③D．③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某校科技节活动中，初三同学选用下述物质：酚酞溶液、紫色石蕊溶液、浓氨水（呈碱性，易挥发）、Na2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、浓盐酸、NaOH溶液等为低年级同学表演了一组化学小魔术，请你利用所学化学知识揭开其中之谜．
     
    （1）魔术1为“葡萄酒变色”．观察到的现象为A中溶液由紫色变为红色，则B溶液为浓盐酸，结合B处溶液的性质说明A变色的原因浓盐酸易挥发，挥发出的氯化氢气体进入A溶液中，使溶液显酸性．
    （2）魔术2为“铁树开花”．观察到的现象为铁丝上的棉花团逐渐由白色变为红色．则D溶液为酚酞溶液．
    （3）魔术3为“清水变牛奶”，用化学反应方程式表示溶液变浑浊的原因Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．天目湖砂锅鱼头是溧阳的一张靓丽名片，它汤鲜汁浓，尝过者无不赞叹其美不可言．其烹饪方法为：将天目湖鱼头下锅煎黄后捞出，放入砂锅，注入天目湖水，加适量食盐，辅以葱结、生姜、酒、香菜、胡椒等，撇除浮油，在火上煨煮数小时即成．
    （1）天目湖鱼头汤汁味道鲜美主要是由于鱼头中的蛋白质在烹调过程中会逐步转化成氨基酸；
    （2）天目湖砂锅鱼头中几乎不含的营养素是C；（选填字母）
    A．无机盐    B．油脂      C．糖类      D．水
    （3）从材料角度看，砂锅属于无机非金属材料；（选填：“无机非金属”、“合成”或“复合”）
    （4）用液化气灶煨制天目湖砂锅鱼头时，发现火焰呈黄色，砂锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风（空气）口调大（选填：“调大”或“调小”）；液化石油气的主要成分是丙烷（C3H8）和丁烷（C4H10），其中丙烷完全燃烧的化学方程式为C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O；
    （5）用洗洁精清洗砂锅与乳化作用有关．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．回答下列问题：
    （1）用化学用语表示
    ①碳酸钾中的阳离子K+； ②氯化铁的化学式FeCl3；
    （2）合理利用化学知识，生活更科学、更美好．
    ①柚子果形美观、肉质脆嫩，香气浓郁．香气浓郁是因为带着香味的分子不断运动（用分子的观点解释），柚子皮可以去除冰箱中的异味，说明它具有吸附性．
    ②鉴别自来水是软水还是硬水，可加入适量的肥皂水并搅拌．生活中为降低水的硬度并杀灭水中病菌，常采用的方法是煮沸．
    ③炒菜时若锅中油不慎着火，可以采取的灭火方法是迅速盖上锅盖（写出一种即可）．在燃烧的煤炉中洒少量水，火不但不灭，反而燃烧更旺．这是因为在高温条件下，炭与水蒸气反应生成氢气和一种有毒气体，写出该反应的化学方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2．
    （3）菜园中的蔬菜长势不佳，菜农及时施用一种复合肥，他选用的可能是A（填序号）．
    A．KNO3            B．NH4Cl        C．Ca（H2PO4）2       D．KCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．城市住宅饮用水处理过程如图．

    （1）小楼饮用了不洁水源，不会引起以下AB健康问题．
    A．糖尿病B．艾滋病C．腹泻
    （2）水的清洁处理通常包括不同技术的几个步骤．清洁过程如图中的4个步骤．第2个步骤，水收集在沉积池中．该步骤通过C方式让水更干净．
    A．水中细菌死亡B．水中加入氧
    C．砾石和沙子沉入底部D．有毒物质被分解
    （3）清洁过程第4步，把氯气加入水中，但氯气在常温常压下为黄绿色有毒气体，那么人类不是在慢性服毒吗？说说你的看法不是，氯气（Cl2）是一种黄绿色的有毒气体，能溶于水（溶解性不大），并能与水反应：Cl2+H2O═HCl+HClO（次氯酸）．氯气溶于水所得的溶液成为氯水，氯水除了具有消毒作用，还具有漂白作用．
    （4）在水质检验这一步骤中，水的酸碱度是一重要指标．可以用pH试纸来测定．
    （5）冬天水管中的自来水可能结冰，会使水管破裂．你能提出较好的保护水管的措施吗？在水管外加保温材料．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．学校实验室刚刚购入了一批大理石，化学兴趣小组通过实验测定这种大理石中碳酸钙的含量．将过量的稀盐酸加入到20g大理石中，把产生的CO2气体用足量的NaOH溶液吸收，同时测量2分钟内NaOH溶液增加的质量，结果如下表所示：
    时间/s020406080100120
    增加的质量/g03.05.06.06.66.66.6
    试回答下列问题：
    （1）请在坐标纸上，以反应时间为横坐标，以产生CO2气体的质量为纵坐标，画出能够表明产生气体的质量随时间变化规律的关系曲线；
    （2）从表中可以看出，20g大理石样品与盐酸反应最多能生成的CO26.6g；写出NaOH溶液吸收CO2气体的化学方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    （3）假如这种大理石中其他成分不与盐酸反应，计算大理石样品中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．
    （1）汽油燃料为汽车提供动力，用于提炼汽油的化石燃料是石油．
    （2）天然气是一种燃料，其主要成分完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （3）开发和利用新能源是解决能源问题重要途径，下列利用新能源的是AC（填字母）．
    A．地热能取暖  　B．火力发电  　C．太阳能发电．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．2017年5月初2016-2017美国职业篮球赛NBA已进人季后赛第二 轮．运动员身上的运动装备轻便、耐用并在一定程度上可起到对学生 的保护作用

    （1）运动员身上的篮球服装大多采用涤纶制品纺织，属于合成材料；虽然涤纶制品的吸水性不如制品，但具有很强的弹性好、耐磨性好等性质（填两种）
    （2）篮球运动鞋的鞋底大多加入了碳板（碳纤维复合材料）作为篮球鞋的中底，可以增强鞋底对脚部的支撑性并一定程度对脚部 起到保护作用，用碳板做运动鞋的内部材料是因为其具有的物理性质①③（填序号）
    ①密度小②绝缘性好③强度高④抗氧化性强
    （3）运动员在球场上比赛过程中常出现急停，疾跑，变向等动作，运动员在急停过程中的能 力转化是机械能转化为内能．

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