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    【题目】已知某物质在20 ℃时的溶解度为50 g，现取25 g该物质于烧杯中，逐渐加水充分溶解，测得溶液的质量变化如图所示。

    (1)A处的溶质质量分数________B处(填“>”“<”或“＝”)。

    (2)使D处溶液变成饱和溶液的方法是________。

    【答案】＝ 增加溶质或蒸发溶剂

    【解析】

    (1) 已知某物质在20 ℃时的溶解度为50 g，那么，现取25 g该物质于烧杯中，逐渐加水充分溶解，A点时20g水中最多溶解10g该物质，形成30g溶液；B点时，40g水中最多溶解20g该物质，形成60g溶液，均为该温度下的饱和溶液，饱和溶液溶质质量分数=×100%，故A处的溶质质量分数= B处。

    (2)由溶解度曲线可知，D点时是该温度下的不饱和溶液（100g水中溶解了25g该物质），故使D处溶液变成饱和溶液的方法是增加溶质或蒸发溶剂。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是初中化学常见的物质，和可发生中和反应，常用作食品干燥剂，为单质.根据图示回答下列问题.

    （1）的俗称为______.

    （2）的化学式为______.

    （3）反应②的化学方程式为______.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，并验证二氧化碳的化学性质，装置如下图。 温馨提示：①石灰石中的杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水②氯化钙溶液显中性。

    （1）氢氧化钙的俗称是_____________，B 中观察到的现象是_____________。

    （2）A 中发生反应的化学方程式为______________________。

    （3）小源同学想探究反应后锥形内溶液中溶质的成分。提出了以下猜想： 猜想一：HCl；猜想二：CaCl2；猜想三：___________。

    ①根据所学知识判断，猜想___________一定不成立。

    ②为确定猜想三成立，下列几种实验方案合理的是___________（填字母）．

    a．取反应后的溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液变红色

    b．取反应后的溶液于试管中，加入锌粉冒气泡

    c．取反应后的溶液于试管中，加入硝酸银溶液，生成白色沉淀

    d．取反应后的溶液于试管中，加入少量碳酸钠溶液，没有观察到白色沉淀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时，进行了一系列探究活动并进行相关归纳，请你作为其中一员，参与他们的探究。

    （活动一）梦凡对“物质溶于水是否都能形成溶液？”进行探究。选取生活中常见物质，仪器任选。选取的物质有：①食盐； ②花生油； ③面粉； ④泥土。

    （1）通过该探究活动，梦凡得出结论：有的物质放入水中能形成溶液。如上述物质中______（填序号）放入水中就能形成溶液。

    （活动二）苏苏以“物质溶解时热量的变化”为课题进行探究，其实验装置如下：

    （2）若苏苏向小试管中加入一定量的硝酸铵固体（NH4NO3），完全溶解后，可观案到U形管内a端液面_____（填“低于”、“高于”或“相平”）b端液面。

    （活动三）思敏为“证明影响物质溶解快慢的因素”为课题进行探究，她设计了如下部分实验：

    （3）通过实验①②的对比，可得出的实验结论是___________。

    （4）若要证明物质溶解的快慢与固体颗粒大小有关，需增加实验④与实验③进行对比，请帮思敏画出实验④的图示。 _______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】你玩过拼图吗？以下拼图分别代表 Fe、CO2、H2SO4、Ca(OH)2、BaCl2、Cu(NO3)2中的一种物质，规则是能反应的物质可以拼在一起。


    （1）H2SO4应安排在位置______（填序号）。

    （2）CO2和②的反应现象为______。

    （3）写出②和③反应的化学方程式：______，该反应的类型是______。

    （4）请写出一种能放在⑤⑥间空拼图处无色盐溶液的溶质化学式：______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图象不能正确反映实验事实的是（ ）

    A．向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸

    B．相同质量的锌粉和镁粉与等质量相同溶质质量分数的稀盐酸（足量）反应

    C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

    D．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在探究氢氧化钙与稀盐酸中和反应实验时，忘记了滴加酚酞溶液，无法判断反应进行到何种程度，同学们决定对反应后溶液中溶质的成分进行探究．写出该化学反应的方程式____________________．

    （提出问题）反应后溶液中的溶质是什么？

    （做出猜想）猜想一：CaCl2和Ca(OH)2猜想二：CaCl2和HCl 猜想三：______

    请将猜想三补充完整，并说出你猜想的理由是______．

    （设计方案）

    实验操作

    　实验现象

    　实验结论

    ①取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞试液

    ______

    　猜想一不正确

    ②另取少量反应后的溶液于试管中，

    滴加_______________

    有气泡产生

    　猜想二正确

    （拓展与应用）该实验后的溶液不能直接排放到下水道，原因是________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】近日，钟南山院士表示用磷酸氯喹（C18H26ClN3·2H3PO4）治疗新冠肺炎有明显的效果。磷酸氯喹为白色结晶性粉末，无臭，味苦。遇光渐变色，水溶液呈酸性，以下关于磷酸氯喹说法错误的是（　　）

    A.磷酸氯喹由6种元素组成

    B.磷酸氯喹中氢元素的质量分数最大

    C.磷酸氯喹水溶液不能使无色酚酞试剂变红

    D.每个磷酸氯喹分子中C、H、O原子个数比为18：32：8

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列粒子结构示意图，回答问题。

    （1）A、B、C、D所示粒子共表示________种元素（填数字）。

    （2）D所示粒子在化学反应中容易________电子（填“得到”或“失去”）。

    （3）若E中X＝10时，则该粒子属于________（填“原子”或“离子”）。

    （4）分类是化学学习的一种方法，酸、碱、盐是三类重要的化合物。请你从下列物质中按要求选择填空（每空只选一种物质，用其名称填空）。

    a.Ca（OH）2　　b．H2SO4　　c．MgCl2 d.H2O2　　e．C2H5OH f.CO2

    ①酸________；②碱________；③盐________。④可用作致冷剂的氧化物是________。⑤有机物________

    （5）下图为甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线图。请回答下列问题。

    ①在10℃时，甲的溶解度________乙的溶解度。（选填“＞”“＜”或“＝”）

    ②在20℃时，向盛有50 g水的烧杯中加入25 g甲物质，充分搅拌后溶液质量是________ g。

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