【题目】用适当的化学符号填空。
(1)地壳中含量最多的元素是_________ ,它与地壳中含量最多的金属元素形成的化合物是_____________。
(2)写出空气中体积含量最多的物质,并标出元素化合价 ___________。
(3)形成的阴离子_____________。
【答案】O Al2O3 S2-
【解析】
(1)地壳中含量最多的元素是氧元素,其元素符号为O.地壳中含量最多的金属元素是铝元素,组成的化合物为氧化铝,氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为:Al2O3。
(2)空气中体积含量最多的物质是氮气,氮气中氮元素的化合价为0;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氮气中氮元素显0价可表示为:。
(3)硫原子核内有16个质子,核外有3个电子层,第一层上有2个电子、第二层上有8个电子,最外层上有6个电子,在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子,其离子符号为:S2-。
故答案为:
(1)O;Al2O3;
(2);
(3)S2-。
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【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)指出仪器①名称: ____________________;
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是__________________(填字母),你认为该装置中还缺少___________________;写出该反应的符号表达式:____________________;
(3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到____________________(填名称),其起_____________________作用,能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质____________________(填“能”或“否”);
(4)用集气瓶收集氧气,应选用的收集装置是___ ( 填C或E )验满的方法是___________若用F装置来收集气体,则气体从______________端进入(填 “c”或“d”);
(5)实验结束后,有人问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你推测导致这种现象的可能原因_____________________。
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【题目】回答下列与金属活动性有关的问题
(1)在金属活动性顺序里,位于氢前面的金属都能与盐酸、稀硫酸发生置换反应,生成的气体是_____;
(2)将铁丝伸入硫酸铜溶液中,反应的化学方程式为_____,该反应能判断出金属活动性铁比铜强,所依据的实验现象是_____;
(3)下列不能作为判铁、铝金属活动性强弱的是_____;
A 在纯氧中燃烧的剧烈程度
B 与盐酸反应的快慢
C 金属导电性的强弱
D 人类发现和利用两种金属的年代的先后顺序
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【题目】小芳是个九年级的学生,她学习了化学之后,惊奇地发现生活中处处有化学,我们的衣、食、住、行都离不开化学。请利用所学化学知识回答下列问题。
(1)衣:如果用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不净衣物,时间长了还会使衣物变硬。日常生活中常用_____的方法来降低水的硬度。
(2)食:① 妈妈为小芳准备了高钙牛奶补钙,此时钙指的是_____(填字母序号)
A 单质 B 化合物 C 元素 D 原子
② 小芳开启某碳酸饮料罐时,大量气泡从罐内冒出,该现象说明_____ 的减小使气体的溶解度减小。
③ 小芳家的日常生活燃料是天然气。天然气的主要成分是_____(用化学式表示),为防止因天然气泄漏造成危险,可在家中安装报警器, 在甲、乙两图中,安装位置正确的是_____(填甲或乙)。炒菜时,若油锅着火,盖上锅盖即可灭火,原因是_____。
④ 饭后,妈妈用加了洗涤剂的水清洗油腻的餐具,是利用洗涤剂的_____作用。
(3)住:细心的小芳发现自己家新买的家具带有异味,于是在室内放了几个活性炭包,达到除去异味的目的,这是利用了活性炭的_____性。
(4)行:走进加油站,小芳发现除了各种型号的汽油之外,还有乙醇汽油。下列关于乙醇汽油的说法中,不正确的是_____。
A 乙醇属于不可再生能源 B 乙醇汽油属于纯净物
C 使用乙醇汽油可减少大气污染 D 使用乙醇汽油可节省石油资源
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【题目】事物之间存在联系,找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法。
(1)能将下列物质:“空气、氧气、水蒸气、二氧化碳、铁粉、氮气、氧化铁”中的“氧气、铁粉、氮气”分为一类的依据是______________
(2)结构决定性质。研究发现含有“过氧基()” 的物质具有很强的氧化性,可以作杀菌消毒剂。据此推测,下列物质中,可用作杀菌消毒剂的是_________________( 填数字序号)。
(3)X元素1个原子的质量是mg, Y元素的相对原子质量为A.化合物XY2的相对分子质量是M,则wgXY2中含有Y的原子数是______________。
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【题目】下图是通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律的实验。用红热的玻璃管引燃红磷,红磷燃烧产生大量_______,放出大量热,反应的化学方程式为_________。实验中气球的作用除了使装置密闭之外,还可以防止_________;实验时若取用红磷的量不足,对实验结果______________(选填“有”或“没有”)影响。
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【题目】图1是几种粒子的结构示意图:
(1)图1中A~E共表示__________________种元素,D所表示的元素的原子在化学反应中容易______________(填“得到”或“失去”)电子
(2)表示阴离子的有__________________(填序号)。
(3)图2是钨元素在元素周期表中的信息,钨原子的核内质子数为_______________;钨元素的相对原子质量为_______________。
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【题目】某兴趣小组的同学对错的某些性质进行相关探究。
[提出问题]铝能否与水反应生成氢气?
物质 | 钠与水 | 铝与水 | 汞与水 |
能否发生反应 | 能反应 | 能反应 | 不反应 |
[查阅资料]如图:
[交流与讨论]
(1)铝在空气中与氧气反应形成保护膜,写出铝与氧气反应的化学方程式_____________________。
(2)要除去铝表面氧化铝薄膜,可以将铝片漫入氯化汞( HgCl2)溶液中,形成铝汞齐(铝汞合金)破坏铝表面致密的氧化膜且防止其重新生成。铝与氯化汞溶液发生置换反应的化学方程式为______________________。
[实验探究]
(1)将铝片完全浸入氯化汞(HgCl2)溶液中1分钟左右后取出。立即用水冲洗干净后加入到蒸馏水中,表面生成大量气泡,周围出现白色沉淀。在导管口处涂肥皂水,发现有气泡形成。用燃着的木条点燃气泡,发出爆鸣声,对应化学方程式为_____________________。
[实验结论]铝能与水反应生成氢气。
请写出铝与水反应生成氢氧化铝和氢气的化学方程式_____________________。
[实验反思]
(1)若反应使用如图装置,关闭导管上的活塞K,反应停止,其原理是_____________________。当再次打开活塞K,反应继续,产生气泡。铝未能生成氧化铝,其原因是_____________________。
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