【题目】某兴趣小组的同学在实验室用含有少量氯化钙的氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液,实验步骤如下图所示:
请据图回答:
(1)在“操作2”中,要用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还有_________。
(2)加入“适量稀HCl”的目的是_________。
(3)生成沉淀C的化学方程式为________。
(4)“操作3”的名称是_________。
(5)加入过量Na2CO3溶液的目的是________g。
(6)在用量筒量取所需水的过程中,若俯视读数,而其余操作均正确,这样配得的溶液的溶质质量分数会_________(填“偏高”、“偏低”、或“无影响”)。
【答案】漏斗 除去溶液中过量的碳酸钠 CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓ 蒸发 使氯化钙完全反应 偏高
【解析】
加过量碳酸钠溶液时为了出去氯化钙,操作2使固液分离,则操作2为过滤,应加入过量碳酸钠,所以加稀盐酸是为了除去过量的碳酸钠,操作3得到氯化钠固体,则该操作是蒸发结晶。
(1)由分析可知操作2为过滤,还需要用到的仪器有漏斗;
(2)加稀盐酸是为了除去过量的碳酸钠;
(3)沉淀C是碳酸钙,反应化学方程式为:CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓;
(4)操作3是蒸发;
(5)加入过量Na2CO3溶液的目的是使氯化钙完全反应;
(6)量取液体俯视读数时水的实际体积偏小,则配得的溶液的溶质质量分数偏高。
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【题目】木炭、一氧化碳在一定条件下都能与CuO发生反应,下列叙述正确的是( )
A. 反应都必须在高温的条件下才能进行
B. 反应前后C、Cu、O三种元素的化合价都发生了变化
C. 反应导出的气体都有毒,需进行处理以防止空气污染
D. 反应中C、CO都得到氧,发生氧化反应
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【题目】如图是元素周期表中硫元素的信息示意图,对图中信息解释不正确的是
A. 质子数为16B. 原子序数为16
C. 硫元素的符号为SD. 相对原子质量为32.06g
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【题目】九年级(三)班化学兴趣小组为测定大理石中碳酸钙的含量,如下图所示:将过量的稀盐酸加入到20 g大理石中(其他成分不与盐酸反应),把产生的CO2气体用足量的烧碱溶液吸收,同时测量C瓶烧碱溶液增加的质量,结果如下表所示:
时间/分 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
C增加质量/g | 0 | 3.0 | 5.0 | 6.0 | 6.6 | x | 6.6 |
(1)上表中,第10分钟时,x=______________。
(2)请在下图的坐标纸上,以时间为横坐标,以产生CO2气体的质量为纵坐标,画出能够表明产生气体的质量随时间变化规律的关系曲线_______;
(3)计算大理石样品中碳酸钙的质量分数_______。
(4)B中所装药品为碳酸氢钠溶液,作用是吸收可能挥发的HC1气体,你认为对测量结果有没有影响_______?
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【题目】下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。下列分析不正确的是 ( )
A. t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大至小的顺序是a>b>c
B. t2℃时,将50ga物质放入100g 水中充分溶解得到a的饱和溶液(a物质不含结晶水)
C. 将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液溶质质量分数关系是b>a=c
D. t2℃时,将等质量的a、b溶液降温到t1℃析出的晶体质量a>b
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【题目】氧气是生命活动的必需气体。下列关于氧气的性质、制备说法正确的是
A. 自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸,金属的锈蚀都是氧化反应
B. 可用向上排空气法或排水法收集氧气
C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧生成氧化铁
D. 利用如图装置可比较MnO2和CuO对H2O2分解的影响
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【题目】作为中国主要的粮食产区,黑龙江的粮食总产量连续多年排名全国第一,为全国粮食安全作出了重大贡献,2007年前9月个月,黑龙江省内玉米加工总量达到了623万吨,同比增长74.5%,创下历史新高.请回答下列有关问题及填写下列空白.
(1)图2是一片玉米地,图中右侧的一片玉米,秧苗生长缓慢的,从施用化学肥料的角度看,缺少的化肥是_____ (填化肥的种类),这种化肥的作用是可以促进作物生长,还可以_____.
(2)图1中的玉米中含有人体需要的一些营养素,玉米能为人体提供的一营养素主要是_____ (除水外),这种营养素对人体的作用是:在人体中经氧化放出能量,_____提供能量.
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【题目】如图是空气中氧气含量的测定装置。试回答:
(1)写出下列仪器的名称 A_____;
(2)在仪器A中的物质是红磷,该物质燃烧的文字表达式为_____;燃烧的现象是_____。
(3)若温度没有冷却至室温打开止水夹,测得氧气的体积分数会_____(填“偏大”、“偏小”、“不变”,下同)。实验中,若仪器A中的物质的质量太多,测得氧气的体积分数会_____。
(4)若用250mL的集气瓶进行空气成分的测定,现A中的红磷足量在密闭的集气瓶中燃烧,反应完毕后,通过导管进入集气瓶中的水的体积约为_____mL。
(5)由此实验得出的结论是_____。
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【题目】某化学兴趣小组的同学以“空气中氧气含量的测定”为目的进行了下列探究:
实验目的:探究空气中氧气的含量。(丙中上方的玻璃仪器为钟罩)
设计实验:下图是甲、乙、丙三位同学设计的实验。大家一致认为,______同学的实验设计存在问题,不能用于空气中氧气含量的测定,原因的_____________。
进行试验:下面是甲、乙两同学的实验过程,请帮助他们完成实验报告。
Ⅰ.甲同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量(体积分数)。它的操作过程如下(有100mL和500mL量筒供选用):
①检查整个装置的气密性后,将c处的止水夹夹紧,点燃红磷后,迅速插入左边的广口瓶中;
②待燃烧停止,整个装置冷却至室温后,将c处的止水夹打开。结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中;
③待烧杯中的水不能再进入广口瓶后,打开广口瓶的橡胶塞,将广口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,测得其中水的体积为76mL。
④甲又设法准确地测定了实验前原广口瓶中空气的体积,数据为400mL。
回答下列问题:
(1)红磷燃烧时最明显的现象是_______________;
(2)该同学测得的空气中氧气的体积分数为___________%.与理论值21%相比较,产生误差的原因很可能是_____________(导气管的体积可忽略不计)
(3)该同学的第④步操作中测定广口瓶中空气的体积的方法是:_________。
(4)乙同学选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器收到良好效果。
请你分析回答下列问题:
Ⅱ.实验步骤如下:
①点燃酒精灯。
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再用弹簧夹夹紧橡皮管。
④读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是_________。(填序号)
(5)乙同学实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_______mL刻度处才停止。
反思应用:乙同学的实验与甲同学相比,优点是____________(写一点)。
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