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【题目】A-I是初中化学常见的物质,其中A是最简单的有机物,其两种元素质量比为3:1,在空气中不完全燃烧,生成物中CD的元素组成相同,C的固态常用于人工降雨,F是黑色粉来,G是紫红色固体,H是红色粉末,它们之间存在如图所示的关系:

请回答下列问题

(1)A、E的化学式分别为_________________

(2)在化学变化中,元素化合价升高的反应物是还原剂,元素化合价降低的反应物是氧化剂。DH发生的反应中,_________是氧化剂;

(3)I生成G的化学方程式_________

【答案】 CH4 H2 Fe2O3或氧化铁 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

【解析】A是最简单的有机物,其两种元素质量比为3:1,故A是CH4生成物中CD的元素组成相同,C的固态常用于人工降雨,故C是二氧化碳,D是一氧化碳,甲烷点燃生成的B是水,故E是氢气,黑色的F 是氧化铜,红色固体G是铜,H是氧化铁,I是铁;

(1)A的化学式是CH4,E的化学式为H2

(2)DCO,HFe2O3,一氧化碳与氧化铁的反应中铁元素的化合价降低,故氧化铁是氧化剂;

(3)I是铁,与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,反应方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。

练习册系列答案
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【题目】根据维生素C能够使淀粉-碘溶液褪色的原理,应用如图实验比较两种果汁中维生素C含量的多少。实验过程中不需要控制的条件是(滴管中果汁体积相同)( )

A. 胶头滴管滴出的果汁的滴数

B. 两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积

C. 烧杯中淀粉碘溶液的浓度

D. 烧杯中溶液的体积

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【题目】下表是元素周期表的一部分,请回答下列问题。

1)原子序数为12的元素位于周期表中的第__________周期。同一周期元素原子结构的规律是______(合理即可)。

2)元素周期表中不同元素的本质区别是__________(填序号)。

A 质子数不同 B 电子数不同 C 中子数不同 D 相对原子质量不同

3)元素周期表中有关硫元素的信息如图所示,下列说法正确的是_________(填序号)。

A 硫属于非金属元素

B 硫的相对原子质量是32.06g

C 硫的原子序数是16

4)根据下列粒子结构示意图,回答问题。化学性质相似的是 __________(填序号)。

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【题目】指出下列操作的错误。

A______________________

B_____________________

C____________________

D_____________________

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【题目】(6分)图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图。

已知A、D、F均为单质,其中D、F为金属单质,D的合金是使用最多的金属材料;B为氧化物,C是一种常见的酸,E(相对分子质量为160)的溶液呈蓝色。试回答下列问题(框图中的反应条件和某些生成物已略去)

(1)请写出下列物质的化学式:B ,D

(2)上述反应中,不属于置换反应的是 (填序号)

(3)请写出反应④的化学方程式:

(4)请写出E在生产生活中的一种用途

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如表实验设计能达到目的是(

选项

A

B

C

D

实验

设计

实验

目的

证明二氧化碳与水反应生成碳酸

证明可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点

证明气体X中是否含碳、氢元素

证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果

A. A B. B C. C D. D

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【题目】如图是测定空气中氧气含量的实验装置图。实验如下:用注射器抽取30 mL空气(活塞拉至30 mL刻度处),硬质玻璃管中空气的体积为50 mL,在硬质玻璃管中放入过量的铜粉,在右侧导管口套上瘪的气球,点燃酒精灯,反复推拉注射器和挤压气球,待充分反应后,冷却至室温,将气球中气体全部挤入硬质玻璃管,注射器中气体的体积为14 mL。(提示:铜在加热条件下能与氧气反应,生成氧化铜)

(1)写出铜粉与氧气反应的文字表达式:______________

(2)实验时,铜粉过量的目的是_____________________(不能”)用木炭代替铜粉进行相同实验。

(3)实验测得空气中氧气的含量为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作中,正确的是(  )

A. 液体加热 B. 点燃酒精灯

C. 称量氢氧化钠固体 D. 稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为测定空气中氧气含量的实验装置,下列有关说法正确的是(  )

A. 燃烧匙中的红磷可用木炭代替

B. 红磷点燃后,慢慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞

C. 红磷燃烧停止后,立即打开铁夹

D. 测定氧气的体积分数低于1/5,可能是红磷量不足

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