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【题目】水是生命之源、河水净化的主要步骤如图所示

回答下列问题:

⑴除去水中不溶性的杂质操作是__________

⑵除去水中的色素和异味所用的物质是_____、它具有____性;

⑶下列叙述正确的是__________

A.明矾可以软化硬水

B.为了检验净化后的水是硬水还是软水,可用肥皂水

C.上述步骤Ⅲ目的是杀菌、消毒

D.上述步骤中的沉降、过滤、吸附都属于物理变化

E.软水就是不含可溶性钙、镁化合物的水

⑷爱护水资源人人有责,写出防止水资源污染的一种方法___________

⑸如图都和水有关的装置及标志,回答下列问题:

①A装置是加热水实验,用分子知识解释:___________

②B装置是最简易的净水装置,其中小卵石、石英砂、膨松棉起的作用是_________

③我国有关部门规定,经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁<0.3mgL﹣1,含铜<1.0mg·L﹣1,其中的“铁、铜”指的是_________(填字母)。

A.原子 B.分子 C.元素

④该图示是节水标记,它的寓意是__________

【答案】过滤 活性炭 吸附 BCD 减少含磷洗衣粉的使用 水受热蒸发,水分子不断地运动,分子间间隙变大 过滤 C 人人动手节约每一滴水

【解析】

(1)过滤能除去水中不溶性的杂质,故填过滤;

(2)活性炭具有吸附性,可以吸附色素和有异味的物质,故填活性炭、吸附;

(3)A、硬水软化的方法是加热煮沸,明矾只是除去不溶性杂质,不可以使硬水软化,故不符合题意;B、 可用肥皂水检验净化后的水是硬水还是软水,泡沫多的是软水泡沫少的是硬水,故符合题意;C、 液氯和水反应生成的次氯酸具有强氧化性,可以用于自来水消毒,故符合题意;D、上述步骤中的沉降、过滤、吸附都没有新物质生成,属于物理变化,故符合题意;E、软水是含较少可溶性钙、镁化合物的水,故不符合题意。故填BCD;

(4)防止水资源污染的方法有很多,如生活污水集中处理再排放、减少含磷洗衣粉的使用,工厂废水处理达标后再排放,合理使用农药化肥等,只要答案合理即可,故填减少含磷洗衣粉的使用;

(5)①水受热蒸发是物理变化,水分子受热运动加快,分子间间隙变大,故填水受热蒸发,水分子不断地运动,分子间间隙变大;②B装置中小卵石、石英砂、膨松棉是除去水中难溶性的物质起的作用是过滤故填过滤③元素是宏观概念,只能论种类不能论个数,分子、原子是微观概念,既能论种类又能论个数,故填元素;④该图示是节水标记,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水,故填人人动手节约每一滴水。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)某学生发现滴瓶中出现悬浮物,如图所示进行过滤。他的操作出现了多处错误,请写出其中的两个错误:(提示:用滴瓶而未用烧杯倾倒液体不算错。)

错误1____________________

错误2____________________

(2)通过对比得出结论,是科学探究的重要方法,对比实验是化学实验中常用的实验手段。请按要求回答下列问题:

①在学习过程中,我们做了如图1、图2所示的两个实验,请写出根据这两个实验所能得出的结论。

1”实验得出的结论_______________________________________

2”实验得出的结论_______________________________________

②通过学习我们已经知道,氨水能使酚酞溶液变红。在如图所示的实验中,能说明氨分子在不断运动的实验现象是:__________________________

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【题目】氮肥是农业上常用的化肥,尿素(CO(NH22)是一种高效氮肥,据尿素的化学式计算:

(1)尿素的相对分子质量为:____________

(2)尿素中氮、氢、、氧元素的质量比_____________

(3)尿素中氮元素的质量分数_________________(保留一位小数,以下同)

(4)17克尿素中含有__________克的氮元素。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活离不开水,我们可以从组成,结构,性质等角度认识水。

(1)组成:如图所示电解水的实验中,试管a、b中产生气体的体积比约为_______,a气体的化学式是_____,该实验证明水是由________组成的。

(2)结构:每个水分子是由______构成的;性质:写出电解水的化学方程式_____

(3)若将H2、O2、N2的混合气体10g点燃,完全反应后生成9g水,则原混合气体中氧气质量可能为_________(填字母)。

A. 7g B. 7.8g C. 8g D. 8.8g

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【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:

(1)某地下水中含有较多可溶性钙、镁矿物质,该水属于__(填“软水”或“硬水”)。

(2)“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水,主要处理步骤与自来水的净化过程相似,如下图所示:(③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)

④中超滤膜的作用是____; (填字母。下同);

A.去除有害菌和部分病毒 B.吸附杂质 C.除去较大的不溶性杂质

若无生命吸管,取用河水时,要降低水的硬度和杀灭病原微生物,生活中常采取______方法;下列图标表示“国家节水标志”的是___________

(3)水是生命之源,人类的日常生活离不开水。

①某地方的井水中含有较多钙、镁离子,且有异味。图1是自制净水装置,颗粒状活性炭有_________作用。

②李智用图2所示装置,探究水的组成,通电一段时间后试管A、B中产生气体体积比为________

③如图3过滤装置缺_______仪器。指出图3中另一个错误_______

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【题目】小雯对紫黑色固体A进行相关的实验,实验过程简化如下:

请回答:

(1)写出下列名称或化学符号:A _________ C _________

(2)B与铁丝作用生成D的文字或符号表达式为__________,基本反应类型为__________

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【题目】十九大报告中指出,提高旅游业的管理和服务水平是政府义不容辞的责任。旅游时,爱护水资源,是我们每个人应尽的义务。小明同学去一座名山旅游时,用瓶装了些山下 的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验制取蒸馏水。请回答下列问题。

(1)下列净化水的单一操作中,相对净化程度最高的是____(填字母)

A.静置沉淀 B.过滤 C.加入活性炭 D.蒸馏

(2)向滤液中加入活性炭,利用其____性,除去水样中的色素和异味。

(3)小明用_____试剂鉴别自己从山下带回来的泉水是否为硬水, 如果是硬水生活中采用 _________方法降低水的硬度。

(4)从微观角度认识化学反应是学习化学的必要手段之一,下图是水通电生成氢气和氧气的微观示意图:

请写出水通电反应的文字表达式:___,属于____反应(基本反应类型)

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【题目】A~G是初中常见的7种物质,它们有如图所示的转化关系。已知A、C是无色液体,B、F是无色无味气体,F能使澄清石灰水变浑浊,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧火星四射,有黑色固体生成。

(1)请写出下列物质的化学符号:F___________,H__________

(2)请写出下列变化的符号表达式:

①A→C_____________

②B→G____________

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【题目】现有32g某可燃物在密闭容器中完全燃烧后,测得生成88g二氧化碳和72g水,关于该可燃物的说法正确的是( )

A. 一定是氧化物 B. 只含有碳、氢两种元素

C. 一定含有碳、氢、氧三种元素 D. 一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素

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