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【题目】某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:①敞口放置;②双手贴在塑料瓶外壁上;③双手紧贴并倒转瓶口。三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为下图中的 MN 段、NP 段和PR 段。下列说法不正确的是(

A. 曲线中 M→N 的变化过程,说明氧分子是不断运动的

B. 曲线中 M→N N→P 相比较,说明温度越高分子运动速度越快

C. 曲线中N→P P→Q 相比较,说明氧气密度比空气密度大

D. 曲线中P→Q Q→R 相比较,说明Q 点后氧分子的运动速度减慢

【答案】D

【解析】

A、能够说明氧分子不断运动的曲线是MN段,这是因为敞口放置,氧气体积分数不断减小,是因为氧分子是不断运动的,部分氧分子运动到瓶外;双手贴在塑料瓶外壁上,瓶内温度升高,分子之间间隔变大,会导致部分气体膨胀逸出,不能说明分子是不断运动的;将塑瓶的瓶口朝下,在重力作用下,部分氧气会由于重力作用而下降,不能说明分子是不断运动的,故正确;

B、双手贴在塑料瓶外壁上,瓶内温度升高,分子之间间隔变大,运动速率加快,故正确;

C、将塑瓶的瓶口朝下,由于氧气的密度比空气大,所以在重力作用下,部分氧气会由于重力作用而下降,故正确;

DQ点以后,由于手依然紧贴瓶口,温度并未明显改变,因此氧分子运动速度不会减慢。而之所以氧气体积分数基本不变,是因为瓶内氧气体积分数已经接近空气,将稳定在该数值,故错误。

故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组根据下列装置进行实验,请你参与并回答:

1)②仪器的名称是_____

2)若用A装置制取氧气,则①中可观察到的现象是_____(任答一点);写出该反应的化学方程式_____

3BC装置均可制取CO2,与B相比较,C的主要优点_____

4)常用金属锌和稀硫酸反应制取。若实验室要制取少量氢气最好选择发生装置_____(填字母);若用试管排空气法收集氢气,请在D处方框中画出装置图_____(只画试管和导气管)。

5)某研究性学习小组为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石样品,并取稀盐酸200g,平均分成4份,进行实验,结果如下:(杂质不与稀盐酸反应)

实 验

1

2

3

4

加入样品的质量/g

5

10

15

20

生成CO2的质量/g

1.76

3.52

4.4

m

①表格中m的数值是_____

②求石灰石中碳酸钙的质量分数_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制 50 g 5% 的氯化钠溶液。

实验一:如图所示是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。

1)操作④中用玻璃棒搅拌的作用是_____,观察到_____时,停止加热。

2)操作⑥中的错误是_____

实验二:用提纯得到的精盐配制了 50 g 5%的氯化钠溶液。

3)用托盘天平称量氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应_____(填标号)。

A 添加砝码 B 减少氯化钠固体 C 将游码向右移动 D 增加氯化钠固体

经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有_____(填序号)。

①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片

③量取水时,仰视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出

4)若用 50g 5%的氯化钠溶液稀释成 2%的氯化钠溶液,需要加水质量为_____g.若将上述 50.0 g 化钠溶液稀释为 2%的氯化钠溶液,稀释过程中,不需要用到的仪器有 _____(填标号)。

A 量筒 B 漏斗 C 玻璃棒 D 托盘天平

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下列举的是生活和学习中可能遇到的某些情况,根据所学知识回答:

1)现有A 碳酸氢铵 B 陶瓷 C 钛合金 D 甲烷,四种物质,选择物质的序号填空:

①属于金属材料的是___________;

②常用作化肥的是___________;

③农村沼气池产生沼气的主要成分是___________

2)侯氏联合制碱法制得的___________(填物质化学式)

3沙里淘金说明黄金在自然界中能够以___________(单质化合物”)形式存在

4)长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢(主要成分为碳酸钙),可以用稀盐酸除去请写出反应的化学方程式:________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用一氧化碳(CO)还原氧化铜(CuO)的实验装置如下图所示。

1)实验过程中,若试管B中的液体为澄清石灰水,则B中应观察到的现象为__________;若试管B中的液体为紫色石蕊试液,应观察到的现象是________________,此反应的化学方程式为____________;若将此反应后的试液加热,则现象是______________,该反应的化学方程式为_____________

2)一氧化碳(CO)通过盛氧化铜(CuO)的A管时,仍有部分气体未反应而从尾气管排出,将尾气管排出的气体点燃,这样做的目的是________________,该处反应的化学方程式为_______________

3)当A管中黑色的氧化铜(CuO)全部变成红色的物质后,停止通一氧化碳(CO)气体和加热,撤下A管右端的单孔塞,不一会儿发现部分红色物质变黑了,分析造成这一实验现象的原因__________;改进措施为_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示为三种实验操作,下列说法正确的是(  )

A.甲图所示的过滤操作,可从食盐溶液中获得食盐固体

B.进行如图乙所示的蒸发操作,当蒸发皿中出现较多固体时停止加热

C.丙所示的蒸馏操作,冷凝管进出水的方向是 a b

D.在粗盐提纯实验中,需要用到图示甲、乙、丙三种操作

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子,下列说法错误的是

A.该反应属于分解反应

B.该反应生成物全部为化合物

C.该反应前后原子的种类、数目都未改变

D.该图示能表示过氧化氢(H2O2)溶液制取氧气的反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列反应属于分解反应的是

A.(Mg)+氧气(O2)氧化镁(MgO)

B.二氧化碳(CO2)+(H2O)→碳酸(H2CO3)

C.石蜡+氧气(O2)二氧化碳(CO2)+(H2O)

D.碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]氧化铜(CuO)+(H2O)+二氧化碳(CO2)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作中,不正确的是(  )

A.给液体加热B.倾倒液体

C.稀释浓硫酸D.检查气密性

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