【题目】某化学兴趣小组的同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，邀请你参与。
（查阅资料）
①二氧化碳 (CO2)体不气燃烧，也不支持燃烧；能使澄清石灰水变浑浊。
②一氧化碳(CO)气体能燃烧生成二氧化碳，产生蓝色火焰。
③石蜡的凝固点和沸点比较低，石蜡蒸汽能燃烧，易凝固成白色固体。
（1）向焰心斜向插入一根细玻璃管，发现玻璃管内无明显现象(如图所示)，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的化学性质是具有_________性。
（2）猜想和验证：三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点着。
（提出问题）导管里的气体成分可能会是什么昵?
（猜想与假设）假设①：焰心气体只含一氧化碳；
假设②：焰心气体只含______________；
假设③：焰心气体含有一氧化碳和石蜡蒸汽。
（实验方案）取一根的玻璃导管，并用冷的湿的毛巾包住导管，下端插入焰心，然后再在导管上端做点火试验。
（现象与结论）如果观察到______________的现象，假设①正确。如果观察到导管内部有石蜡凝结，出口无明显现象，假设②猜想正确。如果观察到导管内部有石蜡凝结，出口气体可燃的现象，假设③猜想正确。
（3）如图，将两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯，一会后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到玻璃杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层楼房中迅速逃离，下列方法中错误的是_______ (填字母)。
A 用湿毛巾捂住口鼻
B 成站立姿势跑出
C 沿墙角伏低身子迅速爬出
【答案】可燃 石蜡蒸汽 导管内部无石蜡凝结，出口气体可燃 B
【解析】
石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳和水。
（1）焰心不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳具有可燃性，向焰心斜向插入一根细玻璃管，发现玻璃管内无明显现象，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的化学性质是具有可燃性。
（2）[猜想与假设]假设①：焰心气体只含一氧化碳；
假设②：焰心气体只含石蜡蒸汽；
假设③：焰心气体含有一氧化碳和石蜡蒸汽。
[现象与结论]如果观察到导管内部无石蜡凝结，出口气体可燃的现象，假设①正确。
（3）A、从着火燃烧的高层楼房中逃离，用湿毛巾捂住口鼻，保障呼吸通畅，故A正确；
B、成站立姿势跑出，会吸收污染气体，故B不正确；
C、沿墙角伏低身子迅速爬出，故C正确。故选B。
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【题目】已知磷酸氢二铵(NH4)2HPOX的相对分子质量为132。
（1）X的值为________。
（2）磷酸氢二铵分子中共含有_______个原子。
（3）磷酸氢二铵中氮、氢、磷、氧原子的个数比是_________。
（4）磷酸氢二铵中氮、氢、磷、氧元素的质量比__________。
（5）磷酸氢二铵中磷元素的质量分数 ________（0.1%）。
（6）33克磷酸氢二铵中氮元素的质量为 _________克。
（7）_________克磷酸氢二铵与88克二氧化碳中氧元素的质量相当。（写出计算过程）
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【题目】如图是元素周期表的一部分，下列有关说法错误的是（ ）
A. 原子序数为14的元素为硅
B. 铝原子的最外层电子数为13
C. 一个铝原子中含有14个中子
D. 相同质量的两种物质中含原子数最多的是铝
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【题目】测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是_________________ ，该反应的文字表达式为_______________。
（2）甲同学：用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因：______________。
（3）乙同学：想用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁。请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式：_______________。
（4）丙同学：打算用铁丝替代红磷，实验能否成功？请说明理由。_____________。
（5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，请结合本实验推测氮气的物理性质是_____________；
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【题目】氧气能与很多物质发生反应,小明同学进行了如图所示整理(部分反应条件已略去)。
（1）写出下列各物质的名称：X_________，Y___________，Z____________。
（2）描述反应④的实验现象________________________。
（3）由图可知氧气是化学性质比较______________的气体。
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【题目】如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：
（1）铁丝在氧气中燃烧的现象________________。
（2）集气瓶底部有少量水或沙子的原因___________________。
（3） 反应的文字表达式_____________属于基本反应类型中________反应.
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【题目】下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（ ）
A. 图中单质的化学式为N2
B. 该反应使有毒气体转化为无毒气体
C. 反应物都属于氧化物
D. 反应中原子、分子个数都不变
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【题目】某实验小组同学用下图所示装置进行空气中氧气含量的测定，其中集气瓶的容积为250 mL。
（1）红磷燃烧的符号表达式为_____________。
（2）补全空白处的实验步骤。
a 组装仪器，然后_____________
b 如图所示，在集气瓶中加入50 mL水，并夹紧止水夹
c 取足量红磷放入燃烧匙，点燃后立即伸入集气瓶，迅速塞紧胶塞
d 待红磷熄灭后，打开止水夹，记录此时进入集气瓶中水的体积
（3）同学们按上述实验步骤进行实验，发现进入集气瓶中水的体积约为30 mL，造成该实验结果的原因可能是________________。
（4）该小组同学尝试使用其它物质代替红磷进行上述实验，并且查阅了相关资料，如图所示。
下列物质中，不能用于代替红磷进行该实验的有____________（填字母序号）。
A 木炭 B 铁丝 C 镁条
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【题目】某兴趣小组探究分子的特性时做了以下两组实验。已知：碱性溶液能使酚酞变红，而氨水呈碱性，打开盛装浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈的刺激性气味。请回答实验中的有关问题：
（1）甲同学用小烧杯取约40 mL蒸馏水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀，溶液的颜色无明显变化。
（2）取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加氨水，观察溶液颜色的变化。现象：____________。通过上述实验，得出的结论是_________。
（3）将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个烧杯C，向其中加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外(如图1)，观察几分钟，烧杯A、B发生的现象分别是____________，这一现象说明____________，B烧杯的作用是_______________。
（4）乙同学将实验进行改进(如图2)后进行有关分子性质的探究实验：在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花，试管中看到的现象是___________，此现象说明了______________。
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