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    1．写出下列物质的化学符号（化学式）：
    氧气O2； 水H2O； 二氧化碳CO2；红磷P．

    分析 根据单质与化合物（书写的一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）的化学式书写方法进行分析解答即可．

    解答 解：氧气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：O2；
    水的化学式为：H2O；
    二氧化碳的化学式为：CO2；
    红磷是一种固态非金属单质，是由原子直接构成的，故化学式直接用元素符号来表示．
    故填：O2；H2O；CO2；P．

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．写出下列反应的文字或符号表达式：
    ①铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
    ②硫在空气中燃烧：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；
    ③氯酸钾制取氧气：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．2015年4月29日，全国水资源管理工作座谈会在北京召开．
    （1）我国水资源总量居世界六位．
    （2）生活中通过煮沸的方式可以降低水的硬度．
    （3）我国科学家在利用高分子膜进行海水淡化的研究上取得一些成绩，如图所示，左侧为海水，右侧为海水在压力下经离分子膜渗透得到的淡水，该变化属于物理（选填“化学”或“物理”）变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．科学小组为了测定一定量黄河水中泥沙的质量，某同学设计了如图所示的实验操作：
    （1）该操作的名称是过滤，该实验还应补充的仪器名称是玻璃棒，其作用是引流；
    （2）补充上述仪器后，该实验还有两处错误：①过滤时滤纸的边缘高于了漏斗的边缘；②漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁．
    （3）改正错误后，若滤液仍然浑浊，则可能的原因是滤纸破损；（写一条即可）
    （4）小明认为正确操作后得到的澄清透明的滤液一定是纯水．你认为他的说法是否正确错误．（填“正确”或“错误”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．根据物质的物理性质，鉴别下列各组物质（只写简单的方法即可）
    （1）酒精和水闻气味；（2）蔗糖和食盐尝味道．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列做法可以达到预期目的是（　　）
    A．用氖气作焊接金属的保护气
    B．火箭发动机用液氧作为燃料
    C．寻找新的催化剂使水变成油
    D．做测定空气中氧气含量的实验时，用蜡烛代替红磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．小明和小丽在一张长实验台上准备实验操作考试训练．小明用指示剂鉴别三种无色溶液（分别为Na2CO3溶液、稀盐酸、NaCl溶液），小丽探究NaOH固体、NaCl固体和NH4NO3固体溶于水的热量变化．
    （1）小明检查桌面，发现只有一瓶酚酞溶液，他想了一下，很快鉴别出来．你认为他首先鉴别的是碳酸钠溶液，理由是碳酸钠溶液显碱性．
    （2）小丽取用NaOH固体时发现瓶塞和瓶子粘到一起，费好大力气才拔开，你认为可能的原因是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠．
    （3）实验完毕，小明和小丽将废液倒入共用的废液缸，发现有气泡生成，小明认为是CO2，小丽认为还有另一种气体，你分析产生另一种气体的反应方程式为NaOH+NH4NO3=NaNO3+H20+NH3↑．
    （4）最终，他们发现废液缸中得到红色透明溶液：经过讨论．他们一致认为溶液中的溶质一定有NaCl（填物质化学式）．为了探究溶液中其他可能的溶质，还需要的一种试剂是稀盐酸，进行相关实验后，如果可能的溶质有两种，相应的现象是加入过量的稀盐酸，先有气泡产生，一段时间后红色消失．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．小明与几个同学在实验室里用如图所示的装置制取氧气、二氧化碳等常见气体．（实验室现有的药品如下：高锰酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰）

    （1）根据所提供的药品，小明同学能够制得的气体是氧气．由于实验室急需该气体用于实验，小明同学选用了B装置作为发生装置，则其选择的药品是高锰酸钾，在该装置的试管口上堵上一团棉花，目的是防止高锰酸钾进入导管，反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，（分解反应）．（选填“化合”或“分解”）
    （2）上述气体的收集装置除选用排水法外还可以选用D装置进行收集，其验满方是把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
    （3）随着实验的进行，小明发现该药品的量不足以制取足够量的该气体，仅有二氧化锰固体与过氧化氢溶液，此时小明的同组同学小华提出使用A装置制取气体，则锥形瓶内装的药品是二氧化锰，从长颈漏斗加入的药品是过氧化氢溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．在对“人体吸入的空气和呼出的气体”的探究实验所得出的结论中，不正确的是（　　）
    A．人体呼出的气体中氧气的含量比空气中氧气的含量低
    B．人体呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量高
    C．人体呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量高
    D．人体吸入的空气的主要成分是氮气和氧气

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