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    【题目】酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是

    A. 降低可燃物的着火点

    B. 提高可燃物的着火点

    C. 增加空气中氧气含量

    D. 增大可燃物与空气的接触面积

    【答案】D

    【解析】试题分析：燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是燃物的着火点、与氧气充分接触；促进燃烧的方法有增大可燃物与氧气的接触面积，提高氧气的浓度。增大可燃物与空气的接触面积

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小洁和小星两位同学，共同做了水的电解实验，并验证了两极的气体，有下列对话，其中正确的是

    A. 小洁说：“正极产生的气体体积比负极多”

    B. 小星说：“负极产生的气体体积比正极多”

    C. 小洁说：“正极产生的气体能够被点燃”

    D. 小星说：“负极上的气体能使带火星的木条复燃”

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(1)空气是一种很重要的自然资源，其中含有多种成分：宇航员在天空中需要携带的气体是 _________ ，焊接金属时常用做保护气的是________，能进行光合作用的气体是 _________，能制成多种用途电光源的是 _________ 。

    (2)在人们担心化石能源将被耗尽时，科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”——“可燃冰”。可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成)，还含少量二氧化碳等气体。甲烷在空气中完全燃烧时生成二氧化碳和水。可燃冰具有能量高，燃烧值大等优点，将成为未来新能源。目前，我国在可燃冰的开采技术上处于世界领先水平。

    回答下列问题：

    ①可燃冰属于______(填字母序号)

    A．纯净物 B．混合物

    ②甲烷在空气中完全燃烧的文字表达式为_______________。

    ③写出下列反应的文字表达式

    铁丝在氧气中燃烧_________

    氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气_________

    (3)磷的燃烧反应在生产生活中有着广泛的应用价值。

    ①红磷在空气中燃烧能冒出浓厚的白烟，军事上常用来制烟幕弹。红磷燃烧的文字表达式为_____________。

    ②某同学利用燃磷法测量空气中氧气含量吗，实验过程如图。他测得氧气体积分数约是__________%，燃烧结束试管里剩余气体主要是______(填物质名称)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】、甲、乙、丙、丁是四个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：

    (1)依据丙实验回答：

    ①小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是________________________________。

    ②铁丝在氧气中燃烧的文字表达式 _____________________________。

    (2)甲、丙两实验集气瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是_______________________，丙中加入少量水的目的是_________________________________________

    通过甲、丙两个实验，结合课堂学习，你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是(说明两点即可)①________________________②___________________．

    (3)小明做完上述实验后，在乙中加入澄清石灰水，目的为验证___________；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】镁不但能在空气中燃烧，也能在二氧化碳气体中燃烧。下列说法错误的是

    A. 燃烧一定要有氧气参加

    B. 燃烧反应都属于氧化反应

    C. 镁等活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火

    D. 镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是部分农作物生长对土壤pH的要求．如果某地区经常降酸雨，则该地区最不适合种植的农作物是（ ）

    农作物

    大豆

    玉米

    棉花

    马铃薯

    pH

    6.0～7.0

    7.2～8.2

    6.0～6.8

    4.8～5.5

    A．大豆 B．玉米 C．棉花 D．马铃薯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是（ ）

    物 质

    a

    b

    c

    d

    反应前的质量（g）

    6.4

    3.2

    4.0

    2.8

    反应后的质量（g）

    5.2

    X

    7.2

    2.8

    A．a和c是反应物 B．d一定是催化剂

    C．X=2.0 D．该反应是化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】完成下列基础的学生实验，根据如图装置图，回答有关问题。

    (1)写出装置图中标号仪器的名称：a________________，b________________。

    (2)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式：____________________________，可选用的发生装置是____________(填字母)。

    (3)写出实验室用氯酸钾制取氧气的文字表达式：________________________________________，如图E装置来收集氧气，当导管口气泡________________放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，开始收集。

    实验Ⅰ：实验室制氧气。

    [实验装置]如下图所示。

    [实验步骤]①检查装置气密性；

    ②向锥形瓶中加入二氧化锰，塞紧带导管和已抽取好了一定量双氧水的注射器的双孔橡皮塞，将导管放入底部有少量黄沙的集气瓶中，盖上毛玻璃片；

    ③缓缓推动注射器活塞，逐滴滴加双氧水，收集氧气并验满。

    (1)步骤①中，检查装置气密性的方法是：________________________________________。

    (2)步骤③中，塞紧双孔橡皮塞的方法是：________________________________________。

    (3)步骤③中，验满的方法是：____________________________________________________。

    (4)若用下图所示装置收集氧气，则氧气由________端通人(填“a”或“b”)。

    实验Ⅱ：铁丝在氧气中燃烧。

    (1)该反应的文字表达式为：____________________________。

    (2)该反应的现象为：放热，火星四射，生成____________色固体。

    (3)实验表明：改用加热高锰酸钾制取、并用向上排空气法收集的氧气进行本实验，成功率更高，原因可能是____________________________；下图是用排水法收集氧气的装置图，请回答：

    ①指出装置图中的一处错误是________________________________；

    这处错误将导致的后果是____________________________________；

    ②写出该反应的文字表达式_______________________________________________；

    ③实验结束，停止加热时要先________________，其理由是________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四种物质中，属于纯净物的是

    A. 矿泉水 B. 纯净的空气 C. 氯酸钾 D. 澄清石灰水

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