【题目】气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能,请根据下列装置图回答问题:
(1)写出图中标数字的仪器名称:①________.②________.
(2)若选择装置B来制取氧气,请写出该反应的化学方程式________.
(3)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择的发生装置是________.收集装置是________,该套装置有一处不足的地方,请你指出并加以改进________.
(4)用图F装置可以收集氧气:若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从________(填“a”或"b”)端通入.
(5)氨气(NH3)是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,实验室常用固体NH4C1和固体Ca(OH)2加热制得,同时得到氯化钙和水,该反应的化学方程式为________.
【答案】锥形瓶 集气瓶 B C 该套装置有一处不足是试管口没有放棉花,改进方法是试管口放一团棉花 b Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O
【解析】
(1)图中标数字①的仪器名称锥形瓶;图中标数字②的仪器名称集气瓶;
(2)装置B是固体加热型,制氧气可用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰混合物,由于试管口没有棉花,所以制氧气的药品是氯酸钾和二氧化锰混合物,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:;
(3)高锰酸钾制取氧气,反应物是固体,反应条件是加热,发生装置可选用B,氧气不易溶于水,密度大于空气,可用排水法或向上排空气法收集,排水法收集到的氧气较纯,若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,收集装置是C,为防止高锰酸钾进入导管,堵塞导管,试管口放一团棉花。该套装置有一处不足的地方是试管口没有放棉花,改进方法是试管口放一团棉花;
(4)氧气的密度小于水,若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从b端通入;
(5)实验室常用固体NH4C1和固体Ca(OH)2加热制得,同时得到氯化钙和水,该反应的化学方程式为Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O。
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【题目】如图是化学兴趣小组测定空气中氧气含量的改进实验。(已知:铜丝导热性好、白磷在40℃时即燃烧,其燃烧现象与产物与红磷一致)
(实验步骤)
(1)测量试管的容积。
(2)检查装置气密性。
(3)将足量白磷置于试管底部,将注射器活塞调整到合适位置,连接好仪器。
(4)用弹簧夹夹紧胶皮管,加热粗铜丝,观察。
(5)燃烧结束后,打开弹簧夹,观察注射器活塞的移动情况。
(反思交流)
(1)该装置气密性检查的方法是:_______________。
(2)经测量试管容积为40mL,加热前注射器活塞至少应调到______mL以上(填整数)。
(3)加热粗铜丝一段时间看创试管内的现象是:__________________。
(4)试管里反应的文字表达式为____________。
(拓展延伸)
下面实验是同学们进行的拓展实验,如图1为利用气压传感器按照课本实验装置测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹。集气瓶内气压的变化情况如图2,则:
(5)BC段气压增大的主要原因是____________________;
(6)DE段气压增大的主要原因是_______________________。
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【题目】如图一所示是研究温度对微粒运动速率影响的实验,实验时同学们闻到了氨气强烈的刺激性气味。小明查阅资料得知氨气极易溶水,他做了如图二所示的改进实验过程如下:
(实验操作)步骤一:向B、D、F三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞试液,振荡,观察溶液颜色;步骤二:向试管A、E中分别加入2mL浓氨水,立即用带有橡皮塞的导管按图二连接好,并将试管E放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
(分析讨论)①图一实验中能观察到湿润的酚酞试纸变_____色。
②改进后的实验中使用了试管F,此处运用的实验方法是______。
③步骤二中将试管E放置在盛有热水的烧杯中,最先观察到的现象是______。试管B、D中先出现颜色变化的是试管______,由此可得出结论:_______。
④与图一实验相比,改进后实验的一个主要优点是______。
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【题目】某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验,请回答下列问题
(1)写出标号①仪器的名称_____②仪器的名称_____。
(2)用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,可选用的装置组合是_____(填字母)其中二氧化锰的作用_____
(3)用A装置时,试管口略向下倾斜的原因_____
(4)如图F,要调节夹持试管的铁夹的松紧,应调节旋钮_____(填“K1”“K2”或“K3”)。
(5)若用E装置收集氧气,将导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集氧气的适宜时刻是_____。
(6)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物得到0.3mol氧气,求所需氯酸钾的物质的量?_____(根据化学方程式列式计算)
(7)兴趣小组的同学们除了制取氧气,还回收提纯氯化钾和二氧化锰,此过程流程如下图1(已知氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水)
①图1中操作I和操作Ⅱ依次为图2中的_____与_____(填字母),图2B中玻璃棒的作用是_____
②蒸发过程中,当蒸发皿内出现较多固体时,应该_____(填字母)
A 移去酒精灯,停止搅拌
B 移去酒精灯,用玻璃棒继续搅拌
C 继续加热蒸干水分,再移去酒精灯
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【题目】用来测定空气成分的方法很多,图Ⅰ所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,瓶中进水1/5。请完成下列问题:
(1)集气瓶中剩余的气体主要是_________,根据此实验可得剩余气体的物理性质是_____,化学性质是_____
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积小于总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是_______ ,
(3)请写出该实验中红磷燃烧的文字表达式_____
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【题目】下列是实验室常用仪器,据图回答问题:
(1)仪器G的名称是蒸发皿,仪器E的名称是 __________。
(2)实验室可用过氧化氢溶液制取氧气,反应的文字表达式是__________ ,利用过氧化氢溶液制取并收集氧气,需从上述仪器中选择_______(填序号)。
(3)可用排水法收集氧气,是因为_________。某同学用排水法收集了一瓶氧气,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条没有复燃,你认为可能的原因是__________。用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是___________。
(4)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,其反应的文字表达式是_______,对该气体的验证方法是_________。
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【题目】按要求用化学用语填空。
(1)2个铜原子:___________
(2)4个氢氧根离子:______________
(3) 表示:______________________
(4)氯原子得到1个电子后形成氯离子,离子符号是____________
(5)高锰酸钾(KMnO4)中锰元素的化合价是___________
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【题目】古人云“处处留心皆学问”,你若善于观察,就会获取更多的新知识。
(发现问题)在一次探究活动中,小强用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹气,在吹气的过程中发现石灰水先出现浑浊,后又变澄清,他感到很意外。于是小强又将纯净的二氧化碳通入新制的澄清石灰水中,观察到的现象与上次相同。
(1)请写出石灰水变浑浊的方程式________;小强做第二个实验的目的是________________。
(2)小强从老师那里得知:CO2能与CaCO3和H2O继续反应生成Ca(HCO3)2。由此,小强推测出Ca(HCO3)2的一条物理性质是能溶于水,写出CO2与CaCO3和H2O反应生成Ca(HCO3)2的化学方程式_________________________。
此外,小强还想了解Ca(HCO3)2的化学性质,提出了如下猜想:
(提出猜想)Ca(HCO3)2受热能否分解?
(查阅资料)Ca(HCO3)2受热分解生成CaCO3、H2O和CO2
(设计方案)小强用高锰酸钾制取氧气的发生装置来加热Ca(HCO3)2,加热时试管口要略_________倾斜,目的是__________________________________________。
(实验过程)小强在实验室找到一瓶Ca(HCO3)2粉末,取少量放入试管中进行加热,观察到试管口附近有小液滴产生。据此,小强得出结论:Ca(HCO3)2受热能够分解。
(反思评价)(1)小波认为小强的实验不能证明Ca(HCO3)2受热一定分解了,小波的理由是_______。
(2)请你设计实验方案,验证加热过程中有CO2产生。
选用试剂 | 实验操作方法 | 预想实验现象 | 结论 |
澄清石灰水 | 取适量Ca(HCO3)2粉末于试管中进行加热,将产生气体通入澄清石灰水中 | _________________ | 有CO2生成 |
(3)小红发现 CO2与CaCO3和H2O反应生成Ca(HCO3)2的化学反应方程式与Ca(HCO3)2受热分解的方程式在形式上近乎相反,于是联想到二氧化碳溶于水的过程也有类似情况,进行了如下课后小实验:
①将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中,观察现象;
②将第①步实验得到的溶液置于酒精的火焰上加热,观察现象。
则下列选项中与小红进行的①②两步实验中石蕊溶液颜色变化情况相符是____(填字母)
A 紫色→红色→无色 B 红色→紫色→无色
C 红色→紫色→红色 D 紫色→红色→紫色
写出小红第①步实验中发生的反应的化学方程式_________________________,小红第②步实验中发生的化学反应属于__________反应(填反应类型)。
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【题目】根据表中内容回答下列问题。
0 | 20 | 40 | 60 | 80 | |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
Ca(OH)2 | 0.173 | 0.165 | 0.121 | 0.116 | 0.094 |
(1)将接近饱和的澄清石灰水变为饱和,除增加溶质的方法以外,还可以通过___、____达到。
(2)根据上表推断硝酸钾与氯化钠溶解度相等时的温度范围是____。
(3)向20℃的氢氧化钙饱和溶液中加入少量生石灰,再冷却至20℃,此时溶液中溶质的质量比加入生石灰前溶液中溶质的质量____(填“增大”、“不变”或“减小”)。
(4)20℃时,氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为____(结果保留至0.1%)。
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