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    【题目】根据下列粒子结构示意图，回答问题。

    （1）图A、B、C、D四种粒子共表示______种元素。

    （2）D原子在化学反应中易填______（“得到”或“失去”）电子，元素A位于元素周期表的第______周期。

    （3）如图从A至F中达到相对稳定结构的是______。

    （4）E粒子带1个单位负电荷，则X______。

    【答案】三 得到 三 AE 9

    【解析】

    （1）质子数决定元素的性质，ABCD中粒子的质子数存在12、16、17三种，故其元素种类为三种；

    （2）D的最外层电子数是7，在化学反应中易得到1个电子而达到稳定结构；电子层数决定周期数，元素A的原子核外有3个电子层，元素A位于元素周期表的第三周期；

    （3）最外层电子数是8（氦是2）属于稳定结构，故AE属于稳定结构；

    （4）原子中质子数等于核外电子数，若E粒子带1个单位负电荷，所以原子的核外电子数为2+8﹣1=9。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是元素周期表的一部分:

    （1）很多科学家对元素周期表的发现和完善作出了重大贡献，写出其中一位科学家的名字__________。

    （2）12号元素的元素符号为__________；元素的相对原子质量为__________；相对原子质量为22.99的元素属于__________（填“金属”或“非金属”）元素，其原子在化学反应中容易__________（填“得到”或“失去”）电子；的化学性质__________（填“稳定”或“不稳定”）。

    （3）利用元素周期表，人们对元素的认识进人全新的飞跃时期科学家相继合成了很多新的元素。他们合成了第118号元素，该元素的核电荷数为__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是包含物质A、B、C、D和盐酸卡片的“化学拼图”，相邻两张卡片所标的物质(或其溶液)间能发生反应。

    (1)下列物质中[a．Mg b．Fe c．Ag d．Zn]A不可能是______(填标号)

    (2)若C为碳酸钠

    ①C与D的反应属于______(填基本反应类型)

    ②D与盐酸反应的化学方程式为______(写一个)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】大卫同学欲配制一定溶质质量分数的NaCl溶液，他准备了下列实验仪器。

    请填空：

    （1）配制时可按下列实验步骤进行：计算→称量→ 量取 →____________；

    （2）称量时，__________________应放在托盘天平左盘的纸片上；

    （3）配制过程中为促进NaCl的溶解，还需要的一种玻璃仪器是___________(填仪器名称)；

    （4）量取一定体积的水，量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面的___________保持水平。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】近年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。

    （1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、_______、吸附和蒸馏等方法可以净化水。

    （2）有些村庄打深井取用地下水，可用______区分地下水是软水还是硬水，常用______的方法来降低水的硬度。

    （3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2，经检验，正极上产生的气体是_______，负极上产生的气体是_________。得出水是由______两种元素组成的结论。此反应的文字表达式为_________.

    （4）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施：_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢质量分数。称量68 g过氧化氢溶液和0.1 g二氧化锰进行实验，反应前后质量随时间变化关系如图。计算：

    (1)制得氧气的质量是________g。

    (2)过氧化氢质量分数是__________？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制备气体的部分装置，请根据图示回答问题。

    (1)写出标号仪器的名称:①_________。

    (2)实验室用锌和稀硫酸制取并收集氢气，可选用装置_____和_____(均填装置字母)组合，反应的化学方程式是_________。

    (3)氢气作为燃料的优点是____(写一条即可)。

    (4)氢气的生产方法是制约其作为能源广泛使用的原因之一，为此科学家提出“绿色”氢气和“有污染”的氢气的概念。下列方法可获得“绿色”氢气的是（_______）(填字母，可多选)。

    A.用矿石生产锌和硫酸，再相互反应

    B.在催化剂的作用下，利用太阳能光解水

    C.利用煤燃烧发电，再电解水

    D.利用风能、水力发电，再电解水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铝、铁、铜是我们生活中常见的金属。

    （1）下列生活用品中，主要利用金属具有良好导热性的是____________（填序号）。

    A．铁锅 B．铜导线 C．铝制易拉罐

    （2）铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是_______________。

    （3）在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳可把铁从铁矿石里还原出来。其反应原理是：__________________。

    （4）工人师傅切割铁板时，用硫酸铜溶液在铁板上画线可留下红色的印迹。其反应的化学方程式为_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某可燃性气体X可能含有H、C、O三种元素中的一种或几种，为探究其成分，某同学按如图所示装置在空气中点燃X(夹持仪器已略去)

    已知：无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝，分析推断：

    (1) 若无水硫酸铜变蓝，澄清石灰水未出现浑浊，则X一定含有的元素是______，X燃烧的化学方程式为_______；

    (2) 若无水硫酸铜不变色，澄清石灰水出现浑浊，则X一定含有的元素是_______ X燃烧的化学方程式为_________；。

    (3) 若无水硫酸铜变蓝，澄清石灰水出现浑浊，则X一定含有的元素是_____________，且X _______(选填字母编号)

    A. 只能是纯净物B. 只能是混合物C. 既可能是纯净物，也可能是混合物

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