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【题目】下图为某学生进行粗盐提纯实验中过滤操作的示意图,试回答:

(1)写出标号的仪器名称:①__________,②__________

(2)漏斗中液体的液面应该(填“高”或“低”)__________于滤纸的边缘.

(3)蒸发滤液时,用玻璃棒不断搅拌滤液的目的是__________;等到蒸发皿中出现__________时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干,移去蒸发皿时应使用的仪器是__________

【答案】烧杯漏斗低防止液体受热不匀而飞溅;较多固体,坩埚钳.

【解析】

(1)根据常见仪器的图形和用途分析即可;

(2)根据过滤操作的注意事项分析即可,过滤操作要遵循“一贴”“二低”“三靠”的 原则,一贴:湿润的滤纸紧贴漏斗内壁。二低:滤纸低于漏斗边缘,滤液低于滤纸边缘。三靠:烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒靠在三层滤纸上,漏斗尖嘴紧靠烧杯内壁;

(3)根据玻璃棒的作用和蒸发时的实验操作回答。

(1)仪器①是烧杯,仪器②是漏斗;

(2)过滤操作中应遵循“二低”的原则,即滤纸边缘低于漏斗边缘,液体低于滤纸边缘,为防止液体从滤纸与漏斗之间流下,影响过滤效果漏斗中液体的液面应该低于滤纸的边缘

(3)蒸发滤液时,用玻璃棒不断搅拌滤液的目的是防止液体受热不匀而飞溅造成事故或使实验结果不准确,等到蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干,移去蒸发皿时应使用的仪器是坩埚钳。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的文字或符号表达式:

①碳酸氢铵受热分解________________;②二氧化碳的检验______________________

③铁丝在氧气中燃烧_________________;④镁条在空气中燃烧____________________

⑤磷在氧气中燃烧________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某课外活动小组就催化剂对化学反应速率的影响进行了有关探究,已知二氧化锰可作为过氧化氢分解产生氧气的催化剂。同学在用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的过程中,发现反应的速率慢,产生的气泡少。为此,他们进行了如下探究:

(猜想与假设)

①分解速度慢可能与过氧化氢溶液的浓度有关。

②分解速度慢可能与二氧化锰的质量有关。

(进行实验)根据图甲进行如下实验。

实验1:用26mg 二氧化锰与5mL不同浓度的过氧化氢溶液进行实验,压强变化如乙图1。

实验2:用5mL 1.5%过氧化氢溶液与不同质量的二氧化锰进行实验,压强变化如乙图2。

(解释与结论)

(1)过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式为__________________

(2)实验1得到的结论是过氧化氢溶液的浓度越_____________,分解速度越快。实验2得到的结论是二氧化锰的质量越_______________,分解速度越慢。

(3)小组同学通过查阅资料得知:同一个反应的催化剂可能有多种。

(查阅资料)除二氧化锰外,氧化铜、氧化铁也可以作为氯酸钾分解的催化剂。

(进行实验)取等质量的氯酸钾按下表进行实验:测定氯酸钾分解产生氧气的温度。

实验编号

实验药品

分解温度

氯酸钾

580

氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1)

350

氯酸钾、氧化铜(质量比1:1)

370

氯酸钾、氧化铁(质量比1:1)

390

(分析数据、得出结论)

(1)由实验______与实验对比,证明氧化铁可作为氯酸钾分解的催化剂。

(2)实验所用的三种物质中,催化效果最好的是______________

(反思)证明氧化铜是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和____没有改变。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室中常见的部分仪器。

(1)请用所提供仪器的字母序号进行填空。

①用于保存高锰酸钾的容器是____

②用作反应容器且能够直接加热的玻璃仪器是____

③用于配制溶液和较大量试剂的反应容器_____

④进行硫在氧气中燃烧实验时,盛放硫粉的仪器是_____

(2)仪器的使用讲究规范,请按照仪器使用的规范填空。

①将G中的过氧化氢溶液倾倒时,试剂瓶盖要____放。

②向量筒中滴加液体时,滴管的下端应悬垂于量筒口_____(填“里面”或“上方”)。

③酒精灯火焰分三层,给物质加热时,用酒精灯火焰的_____部分。

④洗涮试管干净的标志是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案:选用实际容积为40mL的试管作反应容器,将过量的铜粉放入试管,用橡皮塞塞紧试管,通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行,且铜粉所占体积与导管内的气体体积忽略不计,请回答下列问题:

资料:铜在加热条件下只能与氧气反应,而镁在加热条件下不仅与氧气反应,还能与氮气、二氧化碳等起反应。

(1)实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明_______________________________

(2)若不使用弹簧夹,用酒精灯加热铜粉,充分反应直至燃烧结束,试管冷却。可观察到的现象为_______________________,铜粉充分反应的文字表达式:_____________

(3)不能用木炭替代铜粉的原因:____________;不用镁替代铜粉的原因:_______________

(4)该装置相对于书本提供的装置的优点:_______________

(5)如果完全冷却后,实验测得结果小于1/5。原因:____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是与水有关的四个实验请回答下列问题:

(1)实验中,玻璃片上观察到的现象是______

(2)B实验中水的作用是______,发生反应的文字表达式为______

(3)实验中不能用细砂代替水的原因是______

(4)实验结束后,可以通过量筒中水的______变化测出瓶内氧气的体积.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取氧气时,在试管中加热一定量高锰酸钾固体直到完全反应.随着反应的发生,纵坐标表示的是( )

A. 高锰酸钾的质量

B. 氧气的质量

C. 二氧化锰的质量

D. 试管中固体物质的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据图中实验装置,回答问题:

(1)仪器a的名称是_____

(2)用A装置制取氧气的化学方程式为_____,收集装置为(填字母序号)_____

(3)实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为_____,若用F装置收集二氧化碳,则气体应从F装置的_____(填“①”或“②”)端口通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语与含义相符的是( )

A.4个氢原子:2H2 B.铝元素的化合价为+3价:Al3+

C.2个碳酸根离子:2CO32 D.2个氮分子:2N

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