Question

10．某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图A所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后，该小组同学用注射器从a处抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量．

【查阅资料】
①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气．
②氢氧化钠和氢氧化钙性质相似，其水溶液都能与二氧化碳发生反应，且没有气体物质生成．
【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体？

实验步骤	实验现象	实验结论
抽取适量气体，注入澄清石灰水中	有白色沉淀产生	玻璃罩内含有二氧化碳气体

【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量．
方法1：用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量．
（1）将抽取出的气体用排水法收集到150mL的集气瓶中，燃烧匙中点燃的固体药品的名称是红磷；其燃烧现象为产生大量的白烟；反应方程式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
（2）待装置冷却到室温后，打开弹簧夹，烧杯中的液体进入集气瓶中，其原因是氧气在磷燃烧中被消耗，在大气压强的作用下烧杯中的液体进入集气瓶中；
（3）实验结束后，集气瓶中进入液体的体积约为125mL．
方法2：用如图C所示的装置测量气体中氧气的含量．
（1）抽取150mL的气体，缓缓地从b处通入装置中；
（2）实验结束后，c处气体的化学式为O₂，集气瓶中排出液体的体积约为75mL．
【实验二讨论】通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是方法2（填写“方法1”或“方法2”），该方法所测得氧气约占气体总体积的50%．另一实验方法中不合理的实验操作是方法1，装置冷却后，进入的水中含有二氧化碳（友情提示：请注明是哪种方法）．

Answer 1

分析 [实验一]根据二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊分析解题．
[实验二]方法1：检测氧气含量时，一般用红磷；在大气压力的作用下，装置冷却到室温后，打开弹簧夹，烧杯中的液体进入集气瓶中；
方法2：C装置中的氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳，不能吸收氧气；
[实验二讨论]方法1中将抽取出的气体用排水法收集到集气瓶中，二氧化碳能够溶于水，是测量的结果不准确．

解答 解：[实验一]由于二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此常用澄清石灰水来检验二氧化碳的存在．
故答案为：澄清石灰水；玻璃罩内含有二氧化碳气体．
[实验二]方法1：检测氧气含量时，一般用红磷，因没有气体气体生成，红磷燃烧生成五氧化二磷白色固体，烟属于固体颗粒，雾是液体小液滴，所以红磷燃烧产生大量的白烟，方程式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅；氧气在磷燃烧中被消耗，在大气压强的作用下烧杯中的液体进入集气瓶中，装置冷却到室温后，打开弹簧夹，烧杯中的液体进入集气瓶中；
故答案为：红磷；产生大量的白烟；4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅；氧气在磷燃烧中被消耗，在大气压强的作用下烧杯中的液体进入集气瓶中．
方法2：由于二氧化碳能够被氢氧化钠溶液所吸收，因此剩余气体是氧气．
故答案为：O₂；．
[实验二讨论]更准确定的是方法2，占总体积的一半，由于二氧化碳能够溶于水，排除多少水说明就有多少氧气，即氧气是75毫升，因此方法1中装置冷却后，进入的水中含有二氧化碳．
故答案为：方法2；50；方法1，装置冷却后，进入的水中含有二氧化碳．

点评 主要考查了氧气、二氧化碳的有关化学性质，通过实验培养学生的分析实验的能力和对知识的应用能力．