2005年2月16日生效的《京都议定书》，要求发达国家限制二氧化碳等温室气体的排放量，以控制日趋严重的温室效应。请回答下列问题：
(1) 绿色植物通过_________作用吸收二氧化碳
(2) 科学家采用“组合转化”技术将CO2和H2以一定比例混合并在一定条件下反应，其化学方程式是：2CO2+ 6H2 = X + 4H2O。则 X的化学式是___________；
(3) 为了减缓大气中CO2含量的增加，请你提出一条可行的建议：_____。
科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级化学：第十一单元测试卷 题型：选择填充题
下列做法不利于保护水资源的是（ ）
A. 不向水中丢垃圾 B. 生活污水任意排放
C. 合理使用农药化肥 D. 严查工厂排放的水是否达标
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第五单元 化学方程式单元清检测 题型：信息分析题
写出下列化学方程式。
(1)硫在氧气中燃烧：____________；
(2)水在通电条件下分【解析】
__________________；
(3)锌和稀硫酸反应：________________________；
(4)铁和硫酸铜溶液反应：_______________________；
(5)铝片投入氢氧化钠溶液(提示：水参加了反应)中，反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气(H2)_________________________。
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第五单元 化学方程式单元清检测 题型：选择填充题
如图表示四种物质在密闭容器中反应一段时间后质量的变化，则其化学反应表达式是
A. a＋b―→c＋d B. c―→a＋b
C. a＋b―→c D. c―→a＋b
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科目：初中化学 来源：天津市宁河区2017届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型：探究题
通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：
（1）写出图中标号的仪器名称：a_________________；b_____________。
（2）用A装置制取O2时，A中应放__________，其作用是__________________。
（3）实验室制取二氧化碳一般有以下步骤：①检查装置的气密性；②按要求连接制取装置；③向长颈漏斗中注入盐酸；④收集气体；⑤向大试管内放入石灰石，操作顺序正确的是________。
A.①②③④⑤ B.②①③④⑤ C.②①⑤③④ D.③④⑤②①
实验室制取CO2 发生反应的化学方程式为_____________________，收集二氧化碳气体的方法是______________。
（4）加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____________，选用的发生装置_______，收集装置______。
（5）通常情况下，氢气是无色、无味、密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用固体锌粒与稀硫酸在常温下直接反应制取氢气，可选用的发生装置 _____，收集装置是_______。
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科目：初中化学 来源：天津市宁河区2017届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型：选择填充题
在一个密闭容器内有a、b、c、d四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：下列说法正确的是
物质 | a | b | c | d |
反应前质量/g | 4 | 6 | 111 | 4 |
反应后质量/g | 待测 | 15 | 0 | 84 |
A. 该密闭容器中发生的化学变化属于分解反应
B. 密闭容器中发生的化学变化属于化合反应
C. 该反应中四种物质(参加反应或生成)的质量比为24∶15∶111∶84
D. 反应后密闭容器中a的质量为22 g
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科目：初中化学 来源：天津市宁河区2017届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型：选择填充题
大气中二氧化碳含量的增大是导致“温室效应”的主要原因，为减少大气中二氧化碳的含量，最理想的燃料是
A. 石油 B. 煤 C. 天然气 D. 氢气
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第三单元 物质构成的奥秘-单元清检测 题型：选择填充题
在某粒子失去电子后的分析判断中，正确的是
A. 一定带正电 B. 可能带正电 C. 一定带负电 D. 不可能带负电
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科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级上册化学：第三单元测试卷 题型：探究题
甲同学在生活中处处注意观察，他发现固体在水中的溶解快慢受很多因素的影响，于是他进行了下表所示的实验。请你参与探究并填空：
【探究课题】影响硝酸钾固体在水中溶解快慢的因素有哪些？
【实验假设】1．温度； 2．搅拌；3．颗粒大小
【探究准备】烧杯、铁架台、托盘天平、酒精灯、玻璃棒、量筒、药匙、石棉网、颗粒大小不同的硝酸钾固体、蒸馏水。
【探究过程】
探究内容 | 探究方法 | 探究现象 |
_____对硝酸钾固体溶解快慢的影响 | ①取两个烧杯，分别加入l0 mL等温的水 ②再分别加入l g同样颗粒大小的硝酸钾固体 ③给其中一个烧杯加热 | 被加热的烧杯里的硝酸钾固体完全溶解用得时间短 |
搅拌对硝酸钾固体溶解快慢的影响 | ①取两个烧杯，分别加入l0 mL等温的水 ②再分别加入l g同样颗粒大小的硝酸钾固体 ③搅拌其中一个烧杯里的硝酸钾固体 | 搅拌的烧杯里的硝酸钾固体完全溶解用得时间___ |
颗粒大小对硝酸钾固体溶解快慢的影响 | ①取两个烧杯，分别加入l0 mL等温的水 ②向其中一个烧杯加入l g颗粒大的硝酸钾固体，向另一个烧杯加入l g粉末状的硝酸钾固体 | _____的硝酸钾固体完全溶解用得时间短 |
【探究结论】通过上述探究得出结论：影响硝酸钾固体在水中溶解快慢的因素有温度、搅拌、颗粒大小。
【探究应用】如何使方糖比较快的溶解在水中？____________。
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