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    【题目】如图是A、B两位同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验，请根据图示进行思考回答(假设A、B组药品混合前质量为m前，混合后质量均为m后)

    (1)A组药品混合前后质量关系为：m前___m后(填＞，＜或＝)，A组实验现象是____________________，该反应的化学方程式为______________________________________

    (2)B组药品混合前后质量关系为m前＞m后，小明认为这个反应不符合质量守恒定律，我______(填“同意”或“不同意”)，解释该反应中天平不平衡的原因____________________，如何改进装置____________

    (3)有同学认为10g白糖和10g水混合前后的质量等于20g，该实验也可以用质量守恒定律解释，对吗？为什么？

    ___________________________________________________________

    【答案】= 铁钉表面变红，溶液颜色变浅 Fe+CuSO4Cu+FeSO4 不同意 反应生成的CO2气体扩散到空气中，使总质量减少 在密封容器中进行实验 不对，白糖溶于水是物理变化，质量守恒定律只适用于化学变化

    【解析】

    （1）根据质量守恒定律，则可知A组药品混合前、后质量关系为：m前=m后；铁与硫酸铜反应生成红色的铜和浅绿色的硫酸亚铁，A组实验现象是铁钉表面变红，溶液颜色变浅，该反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；

    （2）小明认为这个反应不符合质量守恒定律，我不同意；天平不平衡的原因是反应生成的CO2气体从烧杯中逸出，总质量减少；该实验若试剂不变，在密封容器中进行实验；

    （3）质量守恒定律只对化学变化适用，不能解释物理变化。有同学认为白糖和水混合前后的质量也相等，说明该实验也能验证质量守恒定律，说法不对，因为白糖溶于水是物理变化，质量守恒定律只适用于化学变化。

    练习册系列答案
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    【题目】下列选项中的描述与图像不相符的是

    A. 由密闭容器中四种物质的质量变化推测该反应是化合反应

    B. 硫在氧气中完全燃烧

    C. 甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

    D. 等质量的镁粉与锌粉，与足量的等浓度稀盐酸反应

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    A. 取a点时溶液，加入锌粉，有气体放出

    B. b点时，溶液中溶解的物质有两种

    C. c点时，烧杯中固体一定是铜

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    【题目】煤是社会生产、生活中最重要的能源，工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源。煤气化和液化流程示意图如下图所示，请结合图像回答问题：

    （1）精炼煤中主要成分是碳，步骤②中发生反应的化学方程式为__________。

    （2）步骤③中，SO2进一步氧化得到X，X为硫的另一种氧化物，其中硫元素的化合价为+6价，X的化学式为________。

    （3）经过进一步净化，含较多杂质的水煤气转化为合成气（CO和H2的混合气体），步骤④中生成的甲醇（CH3OH）是一种重要的化工原料，该反应的化学方程式为_________，该反应的基本类型是 _________。

    （4）循环气的主要成分是__________和少量未完全分离出去的甲醇。

    （5）从“绿色化学”的角度分析，“煤的气化和液化”流程的优点：_________。

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    【题目】下列化学方程式书写正确的是( )

    A. 2H2O 2H2↑+ O2 ↑ B. 4P+5O2 2P2O5

    C. 2H2O2 H2O+ O2↑ D. Na2CO3+2HCl= 2Nacl+H2O+CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学经准确计算后取用8mL一定浓度的浓盐酸与80g水配制溶质质量分数为a%的稀盐酸。他量取浓盐酸时，应选用下图第___个量筒。将量好的浓盐酸倒入烧杯中，发现量筒中还残留极少量浓盐酸，于是从80g水中取出10g倒入量筒中进行洗涤，并将洗涤液全部转移到烧杯中，再将剩下的70g水加入烧杯中，此时配好和稀盐酸溶质质量分数为b%(不考虑盐酸的挥发损失)，则a%、b%的关系为a%_____b%(填“<”“>”“=”)%，理由是_______________________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四个图像能正确反映对应变化关系的是（ ）

    A. 盐酸中加水

    B. 室温下，向一定质量饱和石灰水中加入氧化钙

    C. 用等质量、等质量分数的H2O2溶液来制取O2

    D. 将过量的、等质量的镁和锌加入到等质量、等质量分数的稀盐酸中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小军同学准备通过实验证明“二氧化锰能加快氯酸钾分解”。他设计了下表所示的探究实验，请你帮他完成下面未填完的空格

    实验操作

    实验现象

    实验结论或总结

    结论

    总结

    实验一

    加热试管中少量氯酸钾，熔融时，伸入带火星的木条

    带火星的木条复燃

    加热氯酸钾能产生氧气，但是反应所需温度_________。

    二氧化锰能加快氯酸钾分解

    实验二

    取少量二氧化锰于试管中，加热，伸入带火星的木条

    没有明显现象

    ________________

    实验三

    _________________，

    加热，伸入带火星的木条。

    ______

    二氧化锰能加快氯酸钾的分解，反应的化学方程式为：

    ______________。

    (1)在小军的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是_________。

    (2)小英同学认为上面的实验还不能证明二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂，请你帮她写上理由___。

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    【题目】氧气是生产生活中重要的物质，如图是有关氧气的知识结构图，请回答下列问题：

    （1）反应①的化学方程式为________．

    （2）反应②属于基本反应类型中的________反应．

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    （4）生成④的反应现象为________．

    （5）、、与氧气反应的共同特征为________（写出一条即可）．

    （6）物质⑤属于________（填序号）．

    A.单质 B.化合物 C.氧化物

    （7）氧气有很多用途（如图），下列属于氧气用途的是________（填序号）．

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