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    【题目】下列四个图像能正确反映对应变化关系的是（ ）

    A. 盐酸中加水

    B. 室温下，向一定质量饱和石灰水中加入氧化钙

    C. 用等质量、等质量分数的H2O2溶液来制取O2

    D. 将过量的、等质量的镁和锌加入到等质量、等质量分数的稀盐酸中

    【答案】D

    【解析】

    A、向盐酸中不断加水稀释，溶液始终显酸性，pH不可能大于7，与图像不符，故A错误；

    B、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，溶剂的质量减少，有氢氧化钙析出，故溶质的质量减少，与图像不符，故B错误；

    C、用等质量、等质量分数的H2O2溶液制取氧气，催化剂只能影响反应速率，不影响产生氧气的质量，与图像不符，故C错误；

    D、金属与酸反应时，氢气中的氢元素来源于酸中的氢元素，酸的量相同，金属过量，生成的氢气相等，镁的活动性比锌强，反应速率快，与图像相符，故D正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对乙酰氨基苯酚（C8H9NO2）是速效感冒胶囊的有效成分之一。下列叙述正确的是（ ）

    A. 对乙酰氨基苯酚的相对分子质量是141

    B. 对乙酰氨基苯酚中含有2个氧原子

    C. 对乙酰氨基苯酚中碳元素的质量分数最大

    D. 对乙酰氨基苯酚中，碳、氢、氮、氧元素的质量比是8∶9∶1∶2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学做了如图所示的实验，下列有关说法中正确的是

    Ⅰ、①、②号试管中的白磷都不能燃烧

    Ⅱ、②、③号试管控制的变量是氧气

    Ⅲ、①、②对比可知燃烧需要温度达到着火点

    Ⅳ、①、③对比可知燃烧需要氧气

    Ⅴ、若去掉③号试管，仍然可以得到可燃物燃烧需要氧气、

    需要温度达到着火点的结论

    A. 只有Ⅰ、Ⅳ B. 只有Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

    C. 只有Ⅲ、Ⅴ D. 只有Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是A、B两位同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验，请根据图示进行思考回答(假设A、B组药品混合前质量为m前，混合后质量均为m后)

    (1)A组药品混合前后质量关系为：m前___m后(填＞，＜或＝)，A组实验现象是____________________，该反应的化学方程式为______________________________________

    (2)B组药品混合前后质量关系为m前＞m后，小明认为这个反应不符合质量守恒定律，我______(填“同意”或“不同意”)，解释该反应中天平不平衡的原因____________________，如何改进装置____________

    (3)有同学认为10g白糖和10g水混合前后的质量等于20g，该实验也可以用质量守恒定律解释，对吗？为什么？

    ___________________________________________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A﹣H为初中常见物质，A为红棕色，是赤铁矿的主要成分，F为紫红色金属，甲是黑色固体，它们相互转化关系如图所示(反应条件和部分产物已略去)．请按要求回答下列问题：

    (1)写出甲的化学式___________；写出C的化学式___________．

    (2)写出A+B→E的化学方程式：___________；写出E+G→F的化学方程式：________．

    (3)写出H+甲→B的化学方程式：__________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学用微型实验装置（如图）制取二氧化碳并检验其性质，回答问题。

    （1）试管中发生反应的化学方程式是______。

    （2）b处出现的现象是_________。

    （3）根据烧杯中的变化现象，得出二氧化碳的化学性质是______。

    （4）另一同学操作时，误将浓盐酸当作稀盐酸使用，结果______处没有明显现象。

    （5）你认为微型实验的优点是____（写一条即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的湘江水净化成自来水，并最终制成蒸馏水，其实验流程如下图所示：

    请回答下列问题：

    （1）加入明矾的作用是______；操作1的名称是______。

    （2）利用如图所示的装置进行操作2，此操作的作用是_____待处理的水应该从____端通入（填“a”或“b”），理由是_________。

    （3）取少量的液体D于试管中，滴入肥皂水振荡，发现有较多的浮渣产生，说明此液体为_____（填“软水”或“硬水”），生活中常用_____的方法软化硬水。

    （4）通过操作3可以得到净化程度较高的蒸馏水，操作3的名称是____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进：将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按如图所示连接。装置气密性良好，调节右边敞口容器和集气瓶里的水而相平，此时集气瓶内气体的体积为V1．关闭活塞，点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，待火焰熄灭后，过一段时间打开活塞，观察到集气瓶中的水位上升，待集气瓶内的水面不再上升时，集气瓶内的体体积为V2．然后向右边容器内加人一定量的水至两边水面再次相平，此时集气瓶内的气体体积为V3，在点燃红磷至打开活塞这一过程中，观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降，再趋于稳定。

    请回答：

    （1）实验所用的红磷量需____。

    （2）该反应的文字表达式为_______。

    （3）数显设备显示，开始一段时间集气瓶内气体压强上升，这是因为温度升高导致的气压变化量_____（选填”大于”、“等于”或“小于”）氧气量减少导致的气压变化量。

    （4）基于数显设备显示的气压变化，“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到_____所经历的时间。

    （5）在整个实验过程中，集气瓶中减少的氧气体积为___（选填“V1﹣V2“、“V1﹣V3”或“V2﹣V3“）。

    （6）若将上述实验中的红磷换成木炭，严格按照操作步骤进行实验，未发现集气瓶中水位上升，原因是______，实验反思：用燃烧法测定空气中氧气含量，在药品的选择或生成物的要求上应考虑______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】观察下列微观示意图，回答问题：

    （1）该化学反应的基本类型是____________

    （2）任写一个符合该反应的化学方程式______________

    （3）观察示意图，关于化学反应你的认为是___________

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