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    【题目】对乙酰氨基苯酚（C8H9NO2）是速效感冒胶囊的有效成分之一。下列叙述正确的是（ ）

    A. 对乙酰氨基苯酚的相对分子质量是141

    B. 对乙酰氨基苯酚中含有2个氧原子

    C. 对乙酰氨基苯酚中碳元素的质量分数最大

    D. 对乙酰氨基苯酚中，碳、氢、氮、氧元素的质量比是8∶9∶1∶2

    【答案】C

    【解析】

    A. 对乙酰氨基苯酚的相对分子质量是12×8+9+14+2×16=151，选项错误；

    B.化学式种元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，一个对乙酰氨基苯酚中含有2个氧原子，选项错误；

    C. 对乙酰氨基苯酚中碳元素的质量分数为 ，氢元素的质量分数为，氮元素的质量分数为，氧元素的质量分数为 ，对乙酰氨基苯酚中碳元素的质量分数最大，选项正确；

    D. 对乙酰氨基苯酚中，碳、氢、氮、氧元素的质量比是12×8：9：14：2×16=96∶9∶14∶32，选项错误。故选C。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取气体的相关装置，请完成以下问题。

    （查阅资料）浓硫酸有吸水性

    （1）若实验室用高锰酸钾制氧气，选用的发生装置是________（填序号），该装置还需完善之处是_______。

    （2）B作制取气体的发生装置，用长颈漏斗的好处是_________。

    （3）E装置可用来除去气体杂质，若要除去CO2中混有的水蒸气，瓶中可盛_____（填物质名称）。若要制取并收集一瓶干燥的CO2气体，其装置接口的连接顺序是__________（填序号），检验CO2是否集满的方法是________。

    （4）如果用E装置装水收集CO2，需在水面加一层植物油，则植物油的作用是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图，回答有关问题。

    （1）图中标有①的仪器名称是________________；

    （2）实验室如用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净的氧气，应选用的装置组合是___________，反应的化学方程式为___________，基本反应类型是____________。

    （3）实验室制取二氧化碳，发生装置是_________，反应的化学方程式为_______，若用E装置收集二氧化碳，则验满的方法是____________。

    （4）在2017年江苏省中学化学创新实验调演中，李彬老师设计了“氢氧焰”的实验，装置如下：

    利用氢气与氧气的发生装置制取并储存纯净的气体于气球中。A瓶中硫酸铜溶液的作用是__________，B瓶中产生气体的化学方程式为____________。通过玻璃活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量，先后进行如下操作：

    ①关闭K2，打开K1，通入氧气，将带火星的木条置于三通管口处，观察到_________，说明氧气具有助燃性。将燃着的木条移开，管口处无火焰。

    ②关闭K1，打开K2，通入氢气，将燃着的木条置于三通管口处，管口处有火焰。移去燃着的木条，氢气安静地燃烧，说明氢气具有可燃性，该反应的化学方程式为________。把铁片放在火焰上一段时间，铁片呈红热状；打开K1，通入氧气，铁片迅速熔断被切割，由此得出的结论是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列选项中的描述与图像不相符的是

    A. 由密闭容器中四种物质的质量变化推测该反应是化合反应

    B. 硫在氧气中完全燃烧

    C. 甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

    D. 等质量的镁粉与锌粉，与足量的等浓度稀盐酸反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用锈蚀严重的废铜屑为原料，回收铜

    资料 1：Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑ Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑

    资料 2：回收铜的两种实验方案。

    反思与评价：

    （1）写出步骤Ⅳ所发生反应的化学方程式 ________ 。（任写一道）

    （2）如何判断步骤Ⅴ加入的稀硫酸适量_______。

    （3）理论上两种方案获得铜的质量比较：方案一 __________方案二(选填“＞、=、＜”)。

    （4）方案二优于方案一的理由是____________(答一点)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答：

    (1)氟元素的相对原子质量为____________，钙元素的原子序数为________；

    (2)C粒子属于_______(填“原子”“阳离子”或“阴离子”)；若D为原子，x=_______；

    (3)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是________(填序号，下同)；

    (4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】蚊虫叮咬时，会分泌蚁酸．化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究．

    [提出问题]蚁酸的成分是什么？它有什么性质？

    [查阅资料]I．蚁酸的化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH

    II．蚁酸隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物

    [实验探究]（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成_____色，说明蚁酸显酸性．

    （2）小芳同学根据蚁酸中含有_____元素，推测出蚁酸在隔绝空气并加热分解时生成水．

    （3）对它分解生成的另一种氧化物，小敏提出两种猜想：

    猜想Ⅰ是CO2；

    猜想Ⅱ是_____；

    他们按如图所示进行实验：先向装置中通入一会N2，再将蚁酸分解产生的气体通入其中．

    ①先通N2的目的是__________；

    ②若实验过程中看到__________现象，则猜想Ⅰ不成立；

    ③装置B的作用是__________（用化学方程式表示）；

    ④装置C中的现象为________；

    [结论]甲酸受热能分解，反应的化学方程式是_________；

    [讨论交流]从环保角度看，该装置存在的明显缺陷是_________．

    [拓展延伸]小组同学利用蚁酸分解产生的气体，测定10g氧化铜样品（杂质不参与反应）中氧化铜的质量分数，在不同时刻测定C中固体的质量（如表）：

    反应时间/min

    2

    4

    6

    8

    10

    固体质量/g

    9.3

    8.8

    8.5

    8.4

    8.4

    分析表中数据计算：样品中氧化铜的质量分数是多少______？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向盛有10g49%稀硫酸的烧杯中加入5.6g克的铁粉，充分反应后有固体残留，t1时迅速倒入一定量的硫酸铜溶液。整个过程烧杯中溶液的质量随时间的变化如图所示。下列说法正确的是

    A. 取a点时溶液，加入锌粉，有气体放出

    B. b点时，溶液中溶解的物质有两种

    C. c点时，烧杯中固体一定是铜

    D. 加入铁粉充分反应后的残留固体中有2.8克铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四个图像能正确反映对应变化关系的是（ ）

    A. 盐酸中加水

    B. 室温下，向一定质量饱和石灰水中加入氧化钙

    C. 用等质量、等质量分数的H2O2溶液来制取O2

    D. 将过量的、等质量的镁和锌加入到等质量、等质量分数的稀盐酸中

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