【题目】同学们为了测定该纯碱样品中碳酸钠的质量分数(已知样品中只含氯化钠一种杂质),设计了如图实验:
(1)判断滤渣是否洗涤干净,可以采取向最后的洗出液中滴加___,然后观察现象判断。
A 氯化钡溶液 B 硝酸银溶液 C 碳酸钠溶液 D 稀盐酸
(2)根据实验数据,得出样品中碳酸钠的质量分数是___。
(3)若过滤所得滤液Y的质量为136克(忽略过滤过程中滤渣表面的氯化钠残留),则该滤液中氯化钠的质量分数为___。
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【题目】下图是A、B两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线.下列说法中错误的是( )
A. t1℃时A、B的溶解度相等
B. B的溶解度都随温度升高而增大
C. 将t2℃时A的饱和溶液降温到t1℃时,溶液变稀了
D. 将t2℃时A、B的饱和溶液降温到t1℃,A溶液会析出晶体而B不会
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【题目】过氧化钙(CaO2)是一种白色、无毒、难溶于水的固体,加热至350℃左右开始分解放出氧气。过氧化钙能杀菌消毒,广泛用于果蔬保鲜、空气净化、污水处理等方面。其工业制备的主要流程如图1:
已知:CaCl2+H2O2+2NH3+nH2O=CaO2nH2O↓+2NH4Cl。
(1)搅拌的目的是_____。
(2)流程②中没有采用加热措施的可能原因是_____。
(3)整个流程中,除水外还可以循环使用的物质是_____。
(4)过滤操作中需要的玻璃仪器有漏斗、烧杯和_____,该仪器的作用是_____,检验CaO2nH2O是否洗涤干净的方法是_____。
(5)取上述制得的CaO2nH2O晶体进行热重分析,其热分解时晶体的质量分数随温度变化的曲线如图2,通过计算可得出n=_____。
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【题目】A﹣G是初中化学中常见的物质,其相互反应及转化关系如图所示,部分反应条件省略.已知A是易与人体血红蛋白结合的有毒气体,B是赤铁矿的主要成分,C是相对分子质量最小的氧化物,F是最轻的气体.
(1)G的化学式为____________。
(2)写出相应反应的化学方程式:
①____________。②____________。
(3)反应③的实验现象是____________。
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【题目】某兴趣小组同学通过实验测定泰山大理石中碳酸钙的含量。将一定量的大理石放入烧杯中,加入100g稀盐酸,恰好完全反应,生成的气体质量如图所示,计算:
(1)生成的二氧化碳的质量_____g。
(2)A点时,溶液中的溶质有_____。
(3)稀盐酸中溶质的质量分数____( 写出计算过程)。
(4)B点时,溶液中生成物的质量是_____g。
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【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示,请回答下列问题。
(1)写出标有序号的仪器名称:①________,②__________。
(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是______,装置中使用分液漏斗的优点是____。实验室制取二氧化碳的化学方程式为______。
(3)若要得到干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为:B→_____→______(填字母序号)
(4)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中溶液变浑浊,则B装置中反应的化学方程式为________。
(5)若从高锰酸钾制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰(固体中只有MnO2,不溶于水),可通过以下四步实验进行回收,则正确的操作顺序是____(填序号)。
a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤
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【题目】下图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图,请回答下列问题:
(1)当温度为________℃时,甲、乙两物质的溶解度相等。
(2)将10g甲物质(不含结晶水)配成t4℃时的饱和溶液,需水的质量为_____________ g。
(3)将t4℃时甲、乙、丙三种物质等质量的饱和溶液降温到t3℃,下列说法中正确的一项是___________ 。
A.三种溶液仍然为饱和溶液
B.三种溶液中溶剂的质量大小关系为:甲=乙<丙
C.三种溶液溶质质量分数的大小关系为:甲=乙>丙
D.甲、乙析出晶体(不含结晶水)的质量相等,丙无晶体析出
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【题目】(1)如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答:
①如图仪器a的名称是_____。
②用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____。若用C装置收集氧气,验满时,应将带火星的木条放在_____(填“b”或“c”)端导管口,若木条复燃,说明氧气已满。
(2)某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后,做了澄清石灰水和稀盐酸反应的实验,并将废液倒入一洁净的废液缸中,进行了如下探究:
探究Ⅰ:甲同学在做实验时没有观察到明显现象,于是对澄清石灰水和稀盐酸能否发生反应表示怀疑,乙同学认为,甲同学实验时应先向澄淸石灰水中滴几滴酚酞试液,再滴加适量的稀盐酸,当观察到_____时,就可以说明两种物质能发生反应。
探究Ⅱ:废液中溶质的成分是什么?
(做出猜想)
猜想一:CaCl2
猜想二:CaCl2、HCl
猜想三:CaCl2、HCl、Ca(OH)2
你的猜想:_____
丙同学认为猜想三是错误的,理由是_____(用化学方程式解释)。
(实验设计)
设计者 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
丁同学 | 取少量废液于一支试管中,向其中加入足量的碳酸钠溶液 | 有白色沉淀生成 | 猜想一正确 |
戊同学 | 取几粒锌粒于一支试管中,向其中加入少量废液 | _____ | 猜想二正确 |
(评价与反思)请判断以上设计的两个方案中,_____同学的方案合理,请分析另一个方案不合理的理由:_____。
(表达与交流)若实验证明猜想二是正确的,你认为该废液来经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是_____(填一点)。
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