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实验室制取气体所需装置如图所示.

(1)实验仪器a、b的名称是a______、b______.(每空1分)
(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是______(填序号),其反应的化学方程式是______.检验二氧化碳是否收集满的方法是______.
(3)用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式是______.将装置A和C连接进行此实验,实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,目的是______.
(1)标号仪器分别是:长颈漏斗和集气瓶;
(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,不需加热,属于固液常温型,故所选用的发生装置是,大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;验满二氧化碳的方法是将燃着的木条放于集气瓶口,观察木条是否熄灭进行判断;
(3)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应方程式是:2KMnO4
.
K2MnO4+MnO2+O2↑;先移短管后熄灯是为了防止水倒吸引起试管炸裂;
故答案为:(1)长颈漏斗;集气瓶;
(2);CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;将燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满了;
(3)2KMnO4
.
K2MnO4+MnO2+O2↑;防止水倒吸入热的试管引起试管炸裂.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

小林、小华和小明三位同学利用如图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它们的有关性质进行研究,请回答下列问题.

(1)写出带有标号的仪器名称:①______;②______;
(2)小林同学欲用A装置制取气体,请你帮他检查该装置气密性______.
(3)小明同学用B装置制取O2,该反应的化学方程式为______;当看到______现象时,可将集满O2的集气瓶从水槽中取出,正放在桌面上,停止该实验的正确操作方法是______.
(4)小华同学用浓盐酸与大理石在C装置中反应,制取CO2,并检验其有关性质,观察到烧杯中产生气泡但石灰水不变浑浊,其原因是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

请根据下列实验装置图回答有关问题:

(1)写出标号的仪器名称:a______;b______.
(2)常用实验室制取二氧化碳的化学方程式为______.可选用的发生装置是______;收集装置______(填字母),验满方法是______;检验收集到的气体是二氧化碳的方法是:______.
(3)实验室若用A作为氧气的发生装置,请写出一个对应的化学方程式______.
(4)如图所示装置有很多用途.
①若用于排空气法收集氢气,氢气应从______端(填字母,下同)通入;
②若用于排水法收集氧气时,瓶中先装满水,氧气应从______端通入.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题:

(1)①②中属于加热仪器的是______(填名称).从A-F装置中有一个装置是错误的,改进方法是______.
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______(填字母);实验结束后,某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色,从实验操作角度分析其原因是______;若用B和C装置制取氧气,B中发生反应的化学方程式:______.
(3)若要制取二氧化碳,选用的块状固体药品为______;若用F装置检验二氧化碳,应在其中装入适量的______,出现______现象时,证明有二氧化碳产生.
(4)若要制取氢气,可以使用D或E装置收集的原因是______;若选用F装置代替D装置收集氢气,气体应从______(填“长”或“短”)导管口通入.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

用排空气法收集气体,该气体的密度(  )
A.一定比空气大B.一定比空气小
C.可能大也可能小D.接近空气密度

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

根据装置图回答问题.

(1)图中标示仪器的名称是a______;b______;
(2)若将装置A和C连接制取氧气,该反应的化学方程式为______,检验氧气已收集满的操作是______.
(3)实验室中既可以用来制取O2,又可以用来制取H2和CO2的发生装置是______(填字母代号).若用该装置制取CO2,其反应的化学方程式为______.
(4)某化学小组同学利用B装置和F装置进行测定过氧化氢溶液溶质质量分数实验.
【实验步骤】:
Ⅰ______;
Ⅱ将过少许黑色粉末放置于装置B中,在量筒中加满水;
Ⅲ连接仪器,打开分液漏斗活塞,缓缓滴入一定质量的过氧化氢溶液;
Ⅳ关闭活塞;
Ⅴ待量筒中水面不再变化时,记录其中水面刻度.
Ⅵ根据收集到的氧气体积求出过氧化氢的质量,从而求出过氧化氢溶液溶质质量分数.
①完善实验步骤的相关内容:Ⅰ______;
②该实验中,______,则开始收集气体;
A.刚开始出现气泡时B.当气泡均匀大量连续出现时
【实验反思】:
③经过讨论,小组同学一致认为收集到的氧气体积偏大,可能原因是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的.结合实验装置图1回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①______;②______;③______.
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是______(填字母代号,以下同),反应的化学方程式是______.用装置E收集氧气的合适时机是______.
(3)实验室用双氧水制取氧气时,应选用的发生装置是______,该反应的化学方程式为______.
(4)用装置E收集氧气的操作过程是:等集气瓶中的水排完后,一只手扶稳集气瓶,另一只手首先小心地将导管从瓶口移开,然后______,最后把集气瓶正放在桌子上.
(5)实验室也常用A实验装置制备甲烷气体,推测其反应物是______(填序号).
A.CH3COONa固体和碱石灰B.Al4C3固体和水C.CO和H2
(6)用如图2所示装置收集氧气时,氧气应从______(填“a”或“b”)端导入.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

宇航员、潜艇艇员需要的氧气通常有二种办法来补充:(1)______(2)______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是(  )
A.水通电分解生成氢气和氧气,因此水是由氢气和氧气组成的
B.水是由氢元素和氧元素组成的混合物
C.水是由氢分子和氧分子构成的
D.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的

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