【题目】现欲探究一固体物质A的成分，已知其中可能含有FeCl3、CuCl2、NaCl、Ba（NO3）2中的一种或多种。按如图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。
试根据实验过程和发生的现象做出判断，填写以下空白：
（1）白色沉淀B的化学式为______，白色沉淀F的化学式为______。
（2）溶液C中肯定存在的酸根阴离子是______（写离子符号）。
（3）滤液G中共存在______种溶质。
（4）一定不存在的物质是______理由是______。
（5）固体物质A中一定存在的物质是______（写化学式）。
（6）写出过程②中生成蓝色沉淀反应的化学方程式______。
【答案】BaSO4 AgCl 
、Cl- 4 氯化铁 加入氢氧化钠后会生成蓝色沉淀 CuCl2、Ba(NO3)2 
【解析】
硫酸根离子和钡离子反应会生成硫酸钡沉淀，氢氧根离子和铜离子会生成蓝色的氢氧化铜沉淀，和铁离子会生成红褐色的氢氧化铁沉淀，氯离子和银离子反应会生成氯化银沉淀；据此进行分析
（1）固体混合物A中加入稀硫酸会生成白色沉淀B，所以A中一定含有硝酸钡，硝酸钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，所以C中含有硝酸；向溶液C、D中加入硝酸银溶液和足量稀硝酸，生成的白色沉淀为氯化银；所以白色沉淀B的化学式为BaSO4，白色沉淀F的化学式为AgCl；
（2）由以上分析可知溶液C中肯定有硝酸和氯离子存在，所以溶液C中肯定存在的酸根阴离子是、Cl-；
（3）固体混合物A中加入氢氧化钠会生成蓝色沉淀E，所以A中一定含有氯化铜，氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，所以D中含有氯化钠；结合以上分析可知A中肯定含有氯化铜和硝酸钡；所以A物质经过①反应，C溶液中有硝酸和氯化铜；A物质经过②反应，D溶液中有氯化钠和硝酸钡；C、D再经过③反应，G溶液中有硝酸钠、硝酸钡、硝酸铜、硝酸，所以滤液G中共存在4种溶质；
（4）一定不存在的物质是氯化铁，理由是：加入氢氧化钠后会生成蓝色沉淀；
（5）固体物质A中一定存在的物质是CuCl2、Ba(NO3)2；
（6）过程②中生成蓝色沉淀的反应是氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，化学方程式为：。
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【题目】如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中正确的是（ ）
A. 
将NaOH溶液逐滴滴加到盛有稀
的烧杯中
B. 
分别向等质量且足量的Mg和Zn中加入等质量，等浓度的稀硫酸
C. 
室温时，向一定量的饱和石灰水中加入少量氧化钙
D. 
向
溶液中逐滴加入稀硫酸
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【题目】小杜为测定某粗盐（只含难溶性杂质）中氯化钠的含量，进行了实验。
（1）操作的正确顺序是_______________________，其中过滤中玻璃棒的作用是_________。
（2）用托盘天平称量未知质量的粗盐固体时，发现天平指针偏左，应________（填序号）。
A增加适量砝码B减少适量砝码C增加适量粗盐固体
（3）如果A中的滤液仍然浑浊，应该__________________。蒸发操作中，当观察到蒸发皿中出现_______________时，停止加热。
（4）如果所测得的粗盐中氯化钠质量分数小于实际值，你认为可能的原因有（______）
A过滤时滤纸破损B未溶解充分就进行过滤
C蒸发过程中没有搅拌，有液滴飞溅D称量精盐质量时，左托盘放砝码
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【题目】在氢氧化钠溶液和稀盐酸的反应中，小明和老师用数字化设备测定了溶液温度及pH值随时间变化变化的关系曲线图。
（1）根据曲线图，可知该实验是将_______（选填“氢氧化钠溶液”或“稀盐酸”）滴加到另外一种试剂中。该反应为___________。
A 吸热反应 B 放热反应
（2）a为温度曲线上的最高点，a、b两点对应的时间相同，则b对应的纵坐标数值为____。
（3）分别取样，依次进行以下实验：
①将b点处溶液中的溶质结晶，采用__________方法。
②取c点样品于试管中，加足量水稀释后溶液的pH__________7（填“>”、“<”或“＝”）。
（4）若发现氢氧化钠溶液试剂瓶敞口放置，经检验该试剂中含有碳酸钠，请设计实验检验该样品中仍含有氢氧化钠_______。
（5）将50g稀盐酸加入50g氢氧化钠溶液中恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量分数为5.85%。试计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数_______。
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【题目】下列实验方案设计中，不能达到实验目的是（ ）
A. 除去
中混有的少量
：将混合气体通过灼热的铜网
B. 检验久置的NaOH溶液是否变质：加入一定量的稀盐酸，观察现象
C. 鉴别二氧化碳和氮气：使用燃着的木条，观察燃着木条是否熄灭
D. 除去
溶液中混有的盐酸，加入过量的
固体，过滤
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【题目】甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质，它们之间的部分转化关系如下图所示（部分反应物、生成物和反应条件已略去。“—”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示物质之间的转化关系）。下列推论不正确的是
A. 若乙是实验室最常用的溶剂，则丁可以是一种有毒气体
B. 若甲是硫酸钠，乙是烧碱，则丁可以是硝酸钡
C. 若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，则乙可与一种碱反应转化为丁
D. 若甲是碳酸钙，则丁可以是一种酸
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【题目】生活与化学密切相关，处处充满着化学知识。
（1）化肥对农作物生长很重要，下列属于铵态氮肥的是_______（填标号）。
A NaNO3 B CO(NH2)2 C NH4Cl
（2）下列物品中，所使用的主要材料属于复合材料的是_______（填标号）。
A 有机玻璃 B 钢筋混凝土 C 玻璃 D 铝合金
（3）净水器中用活性炭来除去水中的有色物质和异味，这是利用活性炭的_______。
（4）牛奶中含有_________元素（填名称），老年人长期饮用可以有效预防骨质疏松。
（5）生锈的铁钉可用酸洗，清洗后的溶液中含有铁离子____（填离子符号）。
（6） 用水壶烧开水时易产生水垢的水，属于______水。
（7）保险丝(铅锑合金)比组成它的纯金属的熔点______。（填“高”或者“低”）。
（8）用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有______作用。
（9）“吃得营养，吃出健康”，青少年宜多吃蔬菜水果，以保证________的摄入量。
（10）近几年，由于汽车数量急剧增加、工业快速发展等因素，致使化石燃料大量使用，对环境的影响也日益凸显。小红查阅资料后获知:科学家在积极寻找洁净的新能源过程中，发现了氨气燃烧能释放出大量的热且产物对环境没有污染，从能量变化角度看，“放出大量的热”是 __________能转化为热能。该反应的微观示意图如下，根据围观示意图写出该反应的化学方程式________________________，该反应中________是还原剂。
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【题目】在学习盐酸的化学性质时，小红、芳芳两位同学分别作了碳酸钠溶液和稀盐酸反应的实验如图所示。
【实验现象】小红在实验中观察到有气泡冒出，而芳芳
所做的实验无现象。写出小红实验的化学反应方程式：________________。
【实验讨论】芳芳同学的试验为什么观察不到有气泡？
反应后溶液的溶质有哪些？
【查阅资料】①碳酸钠和稀盐酸反应生成物受到盐酸的质
量影响，稀盐酸过量生成二氧化碳，若盐酸量不足则生成碳酸氢钠；②碳酸氢钠与氯化钙溶液混合不发生反应，而碳酸钠和氯化钙溶液反应生成沉淀，且碳酸钠和碳酸氢钠溶液都呈碱性，氯化钙溶液呈中性。
【猜想与假设】实验反应后溶液中溶质可能有：①NaHCO3、NaCl、Na2CO3； ②NaHCO3、NaCl；
③NaHCO3、NaCl、HCl。
芳芳同学认为猜想③肯定不成立，理由是______________。
【实验设计】确定芳芳同学实验是否生成碳酸氢钠，并证明反应后的产物。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
A、取上述溶液少量于试管中，加 入足量的________溶液。 | 产生白色沉淀 | 猜想①正确 |
B、取步骤A所得上层清液少量，滴加_______溶液。 | ___________ |
【实验反思】若用少量的稀盐酸鉴定氢氧化钠是否变质，发现无气泡冒出，则证明氢氧化钠溶液没有变质。对此实验结论，你是否赞同？若不赞同，还需说明理由。_____________。
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【题目】用化学用语填空.
（1）2个氮分子_____；
（2）氦气_____；
（3）2个硝酸根离子_____；
（4）氧化铁中铁元素的化合价为+3价_____；
（5）钠离子_____；
（6）氢氧化钙_____。
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