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下列反应中,既不是化合反应,也不是分解反应的是(  )
A、酒精+氧气
点燃
水+二氧化碳
B、汞+氧气
加热
氧化汞
C、二氧化碳+水→碳酸
D、碳酸钙
高温
氧化钙+二氧化碳
考点:化合反应及其应用,分解反应及其应用
专题:化学反应的基本类型和能量变化
分析:化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应.分解反应是指由一种物质生成另外两种或两种以上物质的反应.
解答:解:A、反应物和生成物都是两种,既不是化合反应也不是分解反应,故A正确;
B、反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应,故B错误;
C、反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应,故C错误;
D、反应物是一种,生成物是两种,属于分解反应,故D错误.
故选A.
点评:本题主要考查反应类型方面的知识,解答时要分析反应物和生成物的种类,然后再根据各种反应类型的概念方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

求为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成,某研究性学习小组称取该样品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至刚好不再产生气体为止.试计算:
(1)样品中铜的质量分数;
(2)反应所消耗的H2SO4 质量; 
(3)恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室完成氧气和二氧化碳气体的制取实验,请按照要求回答问题:
(1)实验台前有如图甲仪器和药品,请写出仪器A、B的名称:A
 
B
 
.小明利用上述仪器和药品可以做到制取的实验,实验前她发现其中缺少一种药品,该药品名称是
 

(2)制取氧气的化学方程式为
 

(3)小亮同学说利用如乙装置也可制取二氧化碳气体,与用甲图仪器组装的装置相比,请你帮小亮说出图乙装置制取气体的优点是
 
(答出一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是配制90g质量分数为20%的硝酸钾溶液的操作过程示意图,试回答:

(1)B操作中应称量硝酸钾的质量为
 
,放好砝码和游码后,向托盘中加入硝酸钾时,若指针偏向刻度盘的左边,应进行的操作是
 

(2)上图C、D、E中相同的仪器名称是
 

(3)D操作应选用
 
mL的量筒(从10mL、100mL中选择),量取水时,量筒必须放平稳,视线要与
 
保持水平,要准确读取数据,还需要的仪器是
 

(4)E操作的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷的反应中,磷、氧气、五氧化二磷的质量比为(  )
A、31:16:142
B、31:23:142
C、124:160:284
D、4:5:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

1797年法国化学家谈拉德做了一个成功德实验,他称取等量的石墨和金刚石,分别使之充分燃烧,结果得到了相等质量的气体,该气体都能使澄清的石灰水变混浊.由此我们可以得出什么结论?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有100g溶质质量分数为10%的KNO3溶液,要将其溶质质量分数增至20%,可加KNO3
 
g或蒸发水
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表中与各粒子名称对应的各项内容均正确的是(  )
选项粒子名称符号结构示意图电性化学性质
A镁原子Mg中性活泼、易失电子
B铝离子Al3+带三个单位正电荷活泼
C氧原子O中性稳定
D氟原子F带一个单位负电荷活泼
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

将质量相等、溶质的质量分数相等的氢氧化钠溶液和盐酸溶液混合,充分反应后再滴入紫色石蕊试液,溶液呈现出来的颜色是(  )
A、红色B、蓝色C、紫色D、无色

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