【题目】A~F均为初中化学中常见的物质,且均含一种地壳中含量最多的元素,其中A是单质;B、C均为液体,且组成元素相同;E是引起温室效应的主要物质;反应①中出现火星四射现象;反应②会放出大量的热。其物质间的转化关系如图所示,图中“﹣﹣”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,其余反应条件、部分反应物和生成均已略去。
(1)写出E的化学式_____,A物质的主要用途是_____;
(2)写出反应①的化学方程式_____,生成物F是_____色固体;
(3)写出反应②的化学方程式_____;
(4)写出反应③的化学方程式_____基本反应类型为_____。
【答案】CO2 供给呼吸 3Fe+2O2Fe3O4 黑 CaO+H2O==Ca(OH)2 2H2O22H2O+O2↑ 分解反应
【解析】
推断题要注意找突破口,可以从典型物质、典型现象、典型组成、典型反应等方面寻找,也可以从特征用途、元素或物质之最、反应基本类型、反应条件等方面寻找。
(1)都含有地壳中含量最多的元素氧,且A是单质,E是引起温室效应的主要物质,由此可知A是氧气,能供给呼吸,E是二氧化碳,故填CO2和供给呼吸;
(2)根据“火星四射”可知F是四氧化三铁,那么①的转化就是铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,故填3Fe+2O2Fe3O4和黑色;
(3)含有氧元素的液体常见的有水和过氧化氢,水通电分解可以得到氧气,氢气在氧气中燃烧又可以生成水,A和C之间可以相互转化,可知C是水, B就是过氧化氢,能和二氧化碳发生反应的物质有水和可溶性碱,所以D应当是可溶性的碱,且这种碱是由水和物质反应得到的,符合条件的只有氧化钙和水反应生成的氢氧化钙,则D是氢氧化钙,故填CaO+H2O=Ca(OH)2;
(4)由上分析可知③发生的是过氧化氢分解生成水和氧气,属于分解反应,故填2H2O22H2O+O2↑。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学小组利用如图所示装置(图中固定装置已略去)测定铜锌合金中锌的质量分数,探究过程如下:
①连接实验装置并检查装置气密性。
②向装置Ⅰ中的锥形瓶加入2.0g的铜锌合金样品粉末,由注射器缓缓注入稀硫酸,待到锥形瓶中不再产生气体时,准确读取注射器内读数,减少10.5mL稀硫酸,同时立即夹紧弹簧夹,移出装置Ⅲ中的导管,准确读取量筒内水的体积为214.0mL(注:样品中的杂质不参加反应
③装置Ⅰ中剩余固体物质经过适当处理后,准确称量其质量为1.4g
④该小组的三位同学利用实验过程测得不同数据,计算铜锌合金样品中锌的质量分数
甲同学利用装置Ⅰ中反应前后固体的质量进行计算;
乙同学利用装置Ⅰ中加入稀硫酸的量进行计算;
丙同学利用装置Ⅲ中量取水的体积进行计算,并查得:在标准状况下,氢气的密度为0.09gL-1。
回答下列问题:
(1)装置Ⅰ中反应的化学方程式为___,实验过程中须加入稀硫酸至不再产生气体,目的是___。
(2)步骤③中称量剩余固体之前的正确操作是_______、洗涤、干燥。
(3)根据实验测定的数据,上述三位同学中________(填“甲”、“乙”或“丙”)同学无法进行计算样品中锌的质量分数。
(4)化学小组同学发现:按照丙同学的方案进行计算,致使实验结果出现较大偏差。以下因素可能造成偏差的有________(填标号)。
A 移出装置Ⅲ时,导管内留存了一部分水
B 实验测量前,没有排除装置Ⅰ中的空气
C 数据处理时,未排除加入稀硫酸所占的体积
【答案】(1);使样品中的锌完全反应;(2)过滤;(3)乙;(4)AC;
【解析】
试题(1)由于铜排在了氢的后面,所以与酸不反应,反应物是锌和硫酸,生成物是硫酸锌和氢气,氢气后面标上上升符号;实验过程中须加入稀硫酸至不再产生气体,目的是使样品中的锌完全反应;(2)从铜和硫酸锌溶液的混合物中得到铜,先进行过滤,得到带有硫酸锌溶液的铜,再进行洗涤除去表面的硫酸锌,再进行干燥除去水即可;(3)根据加入稀硫酸的量进行计算需要知道稀硫酸的溶质质量分数,而题中没有告知;(4)由于锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气时,放出热量,如果没等冷却到室温,根据热涨冷缩的原理可知进入量筒中水偏多,所以误认为得到的氢气多,再就是数据处理时,未排除加入稀硫酸所占的体积,计算的结果就偏大;
考点:金属的化学性质;化学方程式;实验误差分析;
点评:熟记金属活动性顺序表,知道排在氢之前的金属和稀盐酸或者硫酸反应生成氢气,而排中氢之后的金属和稀盐酸或者稀硫酸不生成氢气;化学反应中物质的质量比都是纯净物之间的质量比,而溶液中溶质的质量=溶液质量×溶质质量分数;本题容易出错的地方是对实验结果的评价,要知道锌与硫酸反应放出热量,会造成相应的误差,必须冷却到室温才能进行观察和计算。
【题型】实验题
【结束】
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【题目】用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少?
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【题目】2015年11月,我国首架大型客机C919(如下图)正式下线,实现了我国航空领域的新突破。回答下列问题:
(1)图中标示的材料中,含有金属元素的是 (写出一种即可);属于有机合成材料的是 。
(2)飞机大量使用合金材料,原因是 。
(3)铝的金属活动性比铁的 (填“强”或“弱”)。空气中,铝比铁具有更好的抗腐蚀性,原因是 (结合化学方程式解释)。
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【题目】请用正确的化学用语填空:
(1)氖元素_____;(2)3个氮原子________;(3)四个氧化铝分子_________;
(4)三个亚铁离子________________;(5)硝酸根离子___________;
(6)氧化钙中钙元素的化合价____________。
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【题目】模型是联系宏观与微观的桥梁。下图是氢分子和氧分子运动的示意图。下列说法不正确的是
A. 由①②③可知微粒之间有空隙
B. 由①②③可知微粒在不停地运动
C. 由①②可知微粒的运动速度与物质本身性质有关
D. 由①③可知微粒的运动速度与温度有关
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【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A. 一定量硫酸和硫酸锌的混合溶液中,加入足量的锌粒,所得溶液的溶质质量分数随时间的变化
B. 实验室用高锰酸钾制取氧气,剩余固体物质的质量随加热时间的变化
C. 向盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液,溶液的pH随加入氢氧化钠溶液质量的变化
D. 电解水实验中原子数目随反应时间的变化
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【题目】通常状况下,乙烯(C2H4)是一种无色气体,具有可燃性,其燃烧反应的化学方程式为:C2H4+3O22X+2H2O,则下列有关说法正确的是
A. 氧气中氧元素的化合价为-2价
B. 水属于有机化合物
C. X中碳、氧元素的原子个数比为1:2
D. 该反应属于化合反应
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【题目】如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆圈代表不同的原子.下列说法正确的是( )
A.此反应有单质生成
B.原子在化学变化中是可分的
C.此反应有三种新物质生成
D.参加反应的两种分子的个数比为2:1
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【题目】某化学兴趣小组对一包久置的“504双吸剂”固体样品产生浓厚的兴趣,如图,设计实验进行探究。
(提出问题):久置固体的成分是什么?
(查阅资料):铁与氯化铁溶液在常温下发生反应:Fe+2FeCl3=3FeCl2
已知:Ca(OH)2 + Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
打开固体包装观察:部分固体呈黑色,部分固体呈白色,另有少量红棕色的固体。
(作出猜想):久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
其中可能含有Fe2O3的理由是________________________________。
(实验探究):甲同学的方案:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量久置固体于试管中,滴加足量的蒸馏水,搅拌 | 固体溶解,试管外壁发烫 | 固体中一定含有_________ |
(2)过滤,在滤液中滴酚酞溶液 | 溶液变红色 | 固体中一定含有氢氧化钙 |
(3)取滤渣放入试管中,滴加足量的稀盐酸 | 固体逐渐消失,有无色气体产生,得到浅绿色溶液 | 固体中一定有________,一定不含氧化铁 |
(实验质疑):乙同学认为甲同学在实验中得出 “一定不含氧化铁”的结论是错误的,理由是_____________。乙同学认为甲同学实验中一定含有氢氧化钙的结论也不合理,理由是_______________(用化学方程式表示)。
(继续探究)乙同学另取久置的固体进行实验探究:
乙同学对滤渣B进行探究:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取滤渣B于试管中,滴加足量的稀盐酸,将气体通入石灰水中。 | 固体逐渐消失,有气泡冒出,石灰水变浑浊,溶液变____________ | 固体中一定含有CaCO3和Fe2O3。写出Fe2O3和稀盐酸反应的化学方程式: _________________________________ |
(综合甲乙同学得出结论):得出久置固体的成分一定有的是__________________________
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