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我们在化学实验中经常需要记录数据、处理数据.下列实验数据合理的是(  )
①用托盘天平称取15.6g氧化铜粉末    ②用广泛pH试纸测得溶液的pH为3.52
③用100mL量筒量取5.26mL的稀硫酸  ④普通温度计上显示的室温为25.62℃
⑤用10mL量筒量取某溶液6.6mL.
A、①②B、②③④C、④⑤D、①⑤
考点:实验数据处理或者误差分析的探究,测量容器-量筒,称量器-托盘天平,溶液的酸碱度测定
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:①托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g.
②pH试纸上的标准比色卡上的数字只有整数,即使用pH试纸所测得的溶液酸碱度为整数.
③选取量筒时,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒,10mL量筒的精确度为0.1mL,据此进行分析判断.
④普通温度计能准确到0.1℃.
⑤10mL量筒的精确度为0.1mL,据此进行分析判断.
解答: 解:①托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g,可用托盘天平称取15.6g氧化铜粉末,故选项实验数据合理.
②由于标准比色卡上的数字只有整数,不能用广泛pH试纸测得某溶液的pH为3.52,故选项实验数据不合理.
③选取量筒时,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒,应使用10mL的量筒;且10mL量筒的精确度为0.1mL,也不能用10mL量筒量取5.26mL的稀硫酸,故选项实验数据不合理.
④普通温度计能准确到0.1℃,用普通温度计无法显示读数为25.62℃,故选项实验数据不合理.
⑤10mL量筒的精确度为0.1mL,可用10ml量筒量取6.6mL溶液,故选项实验数据合理.
故①⑤实验数据合理.
故选:D.
点评:本题难度不大,考查各种仪器的使用方法及使用注意事项,特别是天平、量筒、pH试纸的使用在中考中出现频度较高,其读数方法和误差的分析更是重中之重.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

空气中含量较多且性质比较活泼的气体是(  )
A、二氧化碳B、氮气
C、氧气.D、水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关资源、能源叙述正确的是(  )
A、空气是一种宝贵的资源,其中氧气的含量为78%
B、煤、石油、天然气、乙醇等属于不可再生能源
C、地壳中含量最多的金属资源是铁,使用最早的是铜
D、地球表面约71%被水覆盖着,其中海水占全球储水量的96.5%

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

用实验基本操作中的数据填空:
(1)托盘天平只能用于粗略的称量,能称准到
 
克.
(2)用试管装液体加热时,应注意液体不应超过试管容积的
 

(3)向酒精灯里添加酒精要使用漏斗,但酒精量不宜超过灯身容积的
 

(4)实验时取用药品,如果没有说明用量,一般液体应该取
 
毫升.

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的.她想到在学过的金属活动性顺序中并没有金属铬,为比较铬与常见金属铜的活动性强弱,她和同学们在应用所学知识进行分析的基础上,提出了以下猜想,并进行了实验探究.
【作出猜想】猜想一:Cr>Cu;     猜想二:
 

【查阅资料】①铬是一种银白色金属.
②铬能与稀盐酸反应,生成蓝色的氯化亚铬(铬元素显+2价)溶液.
写出铬与稀盐酸反应的化学方程式
 

【实验验证】请你设计实验验证猜想一,并将相关内容填在下表.
限选药品:铬片、铜片、稀盐酸、氯化铜溶液、氯化亚铬溶液.
实验操作实验现象结论

 

 
  
猜想一正确.铬、铜两种金属的活动性强弱为Cr>Cu. 
【实验拓展】另一同学利用下列药品中的其中三种验证了镁、铬、铁的金属活动性强弱为Mg>Cr>Fe,他选择的三种药品是
 

①铬片、②铁片、③镁片、④稀盐酸、⑤氯化亚铬溶液、⑥氯化镁溶液、⑦氯化亚铁溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是(  )
A.物质的分类B.资源的利用和保护
①合成橡胶、合金都属于合成材料
②氧化物中含有氧元素
③混合物中一定含有多种元素
①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放
②爱护水资源要节约用水和防止水体污染
③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现
C.“低碳经济”的措施D.用“化学”眼光分析
①改造或淘汰高能耗、高污染产业
②研制和开发新能源替代传统能源
③减少使用一次性塑料方便袋
①洗涤剂去油污是因为起乳化作用
②铵态氮肥与熟石灰混合使用可以提高肥效
③明矾净水是因为明矾溶于水生成胶状物
A、物质的分类
B、资源的利用和保护
C、“低碳经济”的措施
D、用“化学”眼光分析

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度,某学习小组取2.5g该样品与0.5g二氧化锰混合,加热该混合物t1时间后(假设杂质不参加反应),冷却,称量剩余固体的质量,重复以上操作,依次称得加热t1、t2、t3、t4时间后剩余固体的质量,记录数据如下表:
加热时 间t1t2t3t4
剩余固体质量/g2.482.342.042.04
(1)在
 
时间后,该样品中的氯酸钾已经完全反应 
(2)完全反应后产生氧气的质量
 
 
(3)该样品中氯酸钾的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器.工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应.某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究,请按要求填空:

(1)A中观察到的现象是
 
.写出CO还原Fe2O3的化学方程式
 

(2)实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是
 
;方程式
 

(3)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是
 

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